2018-2019学年高二生物上学期第六次双周考试题 (II)

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1、xx-2019学年高二生物上学期第六次双周考试题(II)一、单项选择题：（每小题2分，共50分）1．下丘脑在人体内环境的稳定与调节中有重要作用。下列关于下丘脑功能的叙述中，不正确的是（）A．下丘脑既可以作为神经中枢，又可以分泌某些激素B．下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素的调节C．在寒冷环境下，下丘脑能感受到体温变化并产生冷觉D．下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞外液渗透压的变化2．下列关于正常家兔的相关叙述中，正确的是（）A．家兔正常进食后，胰腺分泌的胰液和促胰液素增多B．家兔从25℃环境中进入5℃环境中时，其产热量和散

2、热量都增加C．给家兔静脉注射高浓度的葡萄糖溶液，血液中的抗利尿激素将减少D．摘除家兔的胸腺，免疫能力将全部丧失3．农业生产实践中常通过移植促进植物侧根的生长，这是因为移植过程中（）A．促进了侧根生长素的产生B．抑制了侧根生长素的产生C．破坏了根的顶端优势D．促进了侧根细胞的分裂4．下列关于植物激素及其作用的叙述中，正确的是（）A．植物激素是由生长旺盛的部位产生的B．植物激素的作用都具有两重性的特点C．植物激素的合成受基因组控制，与环境无关D．植物几乎所有生命活动都受到植物激素的调节5．下列关于植物激素和植物生长调节剂的叙述中，

3、正确的是（）A．适宜浓度的赤霉素抑制种子萌发B．梨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C．脱落酸能够调控细胞的基因表达D．密封贮藏会引起水果中各种激素的合成增加6．植物激素种类多样，调控机制也非常复杂。下列相关的叙述中，正确的是（）A．幼根中细胞分裂素含量较高，但肯定不含乙烯B．植物生长素促进生长的效应与其浓度和作用部位无关C．用一定浓度的赤霉素喷施芦苇，可以提高产量D．油菜开花期如遇连续阴雨天，可通过喷洒适宜浓度的生长素类似物避免减产7．为探究乙烯是否也与生长素一样会影响微型月季茎的生长，两组同学分别做了下图所示的甲、乙两组实

4、验(其中ACC是乙烯的供体，月季茎段在分组处理前均用清水浸泡了一段时间)，实验结束后他们对两组月季茎段进行测量后发现：实验乙中对照组茎段的生长量与实验甲中的空白对照组基本相似；10μmol/L组与Y浓度组生长量相似；100μmol/L组与X浓度组生长量相似。根据上述实验结果，下列相关的判断中，正确的是（）A．X浓度、Y浓度和Z浓度之间的大小关系是X＞Y、X＞Z、Z＞YB．茎段在分组处理前先在清水中浸泡一段时间是为了作前后对照C．实验甲的结果说明生长素对茎和侧芽生长的作用均具有两重性D．乙烯影响茎生长的作用可能是通过影响生长素的

5、合成来实现的8．下列生产目的中不能通过用生长素处理来实现的是（）A．获得无子果实B．促进果实成熟C．促进扦插的枝条生根D．杀灭田间的杂草9．下列不属于描述种群空间特征的是（）A．斑马在草原上成群活动B．每毫升河水中有9个大肠杆菌C．稗草在稻田中随机分布D．路边的广玉兰每隔5米1株10．下列关于种群特征的说法中，不正确的是（）A．每平方公里内人口的数量可以称为种群密度B．种群密度是种群的最基本特征C．性别比例直接影响种群密度D．一年内的不同时间广东省人口密度大规模波动的主要原因是迁入率和迁出率的变化11．右图为自然环境中某生物种

6、群数量变化的曲线，下列相关的叙述中，正确的是（）A．cd段波动的直接原因是出生率和死亡率稳定不变B．食物可能是影响cd段波动的重要外源性因素C．c点时种群增长率达到最大D．该种群发展过程中，幼年个体所占的比例逐渐增大12．鲤鱼被钓上钩后，能迅速分泌一种化学物质遗留在钓钩上，使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼，鲤鱼的这种习性可理解为（）A．种内斗争B．种内互助C．种间斗争D．种间互助13．下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化而导致个体数量改变的情形，以下关于产生这些变化原因的分析中，不正确的是（）A．若图①表示海洋中的某鱼类

7、种群，a点后变化的原因可能是人工大量放养了该种鱼类B．若图②表示某发酵罐中酵母菌的数量，b点后变化的原因可能是增加了营养供应C．图③中c点后发生变化的直接原因是出生率下降D．图④曲线可用来指导海洋渔业的科学捕捞14．某研究性学习小组的同学进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，分别用4只试管在同样的实验条件下进行培养（见下表）均得到了“S”型增长曲线。下列相关的说法中，不正确的是（）试管号IⅡⅢⅣ培养液体积(mL)105105起始酵母菌数(103个)105510A．4只试管内的种群均在K/2时增长最快B．4只试管内

8、的种群达到K值的时间为Ⅳ=I>Ⅱ=ⅢC．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降15．右图表示某一区域中M和N两个物种的资源利用曲线。下列说法中，正确的是（）A．曲线不重叠时，M与N不存在竞争关系B．b越大生物适应环境的能力越弱C．d＜b时，M与