2019-2020年九年级历史上册 第14课 南北战争学案 冀教版

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1、2019-2020年九年级历史上册第14课南北战争学案冀教版学习目标：1、能说出美国南北战争的原因、经过、影响。2、能说出《解放黑人奴隶宣言》的背景、作用。3、能说出林肯的贡献。环节预设：导入：5’出示目标5’读学：10+5+5’　　研学：7’　展示：8’读学方法指引：仔细阅读课文，勾画、标注出下列知识点,纠正并记忆所勾画、标注的知识点。读学积累课文部分知识点问题提示一个破裂的“家庭”1、独立战争后，美国北方经济发展的特点及要求？2、独立战争后，美国南方经济发展的特点及要求？（阻碍）3、南、北方矛盾的焦点在什么问题上？这种矛盾可

2、以调和吗？4、美国南北战争爆发的根本原因？5、放映当时美国黑人悲惨遭遇的文学作品是？为捍卫联邦而战6、美国南北战争爆发的导火索？开始标志？7、为取得胜利，林肯（联邦政府）采取的措施？（两个文件）8、颁布《解放黑人奴隶宣言》的历史意义？（小字部分）9、南北战争的结果？美利坚奇迹10、美国南北战争的历史作用？读学连接亚伯拉罕.林肯：出生在一个农民家庭，自幼参加劳动，做过雇工、乡村邮递员、土地测量员等工作，后来通过自学成为律师，并先后担任州议员和国会议员。林肯学习刻苦，品德高尚，诚实守信，为人善良，做事谨慎而又坚定。政治家、思想家，黑

3、人奴隶制的废除者。第16任美国总统，其任总统期间，美国爆发内战，史称南北战争，林肯坚决反对国家分裂。他废除了叛乱各州的奴隶制度，颁布了《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》。但南北战争之后北方有几个支持联邦政府的州却仍被林肯允许可继续保有奴隶制度。林肯击败了南方分离势力，维护了美利坚联邦及其领土上不分人种、人人生而平等的权利。内战结束后不久，林肯遇刺身亡，是第一个遭遇刺杀的美国总统，也是首位共和党籍总统，曾位列最伟大总统排名第一位。也是当今评出的最有作为的总统之一。研学探究根据材料回答问题材料一1858年他发表了一篇题为《裂开的房子》

4、的演说，他把南北两种经济形式并存的局面比喻为“一幢裂开的房子”。他说：“一幢裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远保持半奴隶半自由的状态”他的演说语言生动，深入浅出，表达了北方的要求，也反映了全国人民群众的愿望，因而为他赢得了很大荣誉。1860年，他当选为美国总统。材料二“1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由……”（1）根据材料一，文中的演说者是谁？他提到的南北两

5、种经济形式各指什么？（2）材料二选自内战中颁布的一部文献，文献的名称是什么？颁布时战争形式如何？（3）材料二中所说的文献颁布后，对战局起到什么作用？（4）材料一中的这位演说者值得我们纪念的最伟大的历史功绩是什么？展学展示研学内容要求：根据教师分配任务，组长合理分配，中等学生展示，声音洪亮，逻辑清晰评价标准：板书3分钟，讲解2分钟；内容完整5分，板书工整3分，声音洪亮2分巩固整理完善导学案，并整理知识框架