2019-2020年高一物理6月月考试题创新班无答案

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1、2019-2020年高一物理6月月考试题创新班无答案一.选择题（本题共有10小题，每小题4分，共40分。1-7单选，8-10多选）1．以下说法中正确的是（） A．无论在外电路和电源内部，正电荷都受静电力作用，所以能不断定向移动形成电流B．静电力与非静电力都可以使电荷移动，所以本质上都是使电荷的电势能减少C．在电源内部正电荷能从负极到正极是因为电源内部只存在非静电力而不存在静电力D．静电力移动电荷做功，电势能减少；非静电力移动电荷做功，电势能增加2．如图所示，为A、B两电阻的伏安特性曲线，关于两电阻的

2、描述正确的是（） A．电阻A和电阻B都是线性元件B．在两图线交点处，电阻A的阻值等于电阻BC．在两图线交点处，电阻A的阻值大于电阻BD．电阻A的电阻随电流的增大而减小，电阻B阻值不变3．如图所示，水平面上固定一个与水平面夹角为θ的斜杆A，另一竖直杆B以　速度v水平向左做匀速直线运动，则从两杆开始相交到最后分离的过程中，两杆交点P的速度方向和大小分别为（） A．水平向左，大小为vB．竖直向上，大小为vtanθC．沿A杆斜向上，大小为vcosθD．沿A杆斜向上，大小为4．研究表明，地球自转在逐渐变慢，3

3、亿年前地球自转的周期约为22小时。假设这种趋势会持续下去，地球的其他条件都不变，未来人类发射的地球同步卫星与现在的相比（）A．线速度变大  B．向心加速度变大C．距地面的高度变大   D．角速度变大5．图中的实线表示电场线，虚线表示只受电场力作用的带电粒子的运动轨迹．粒子先经过M点，再经过N点．可以判定（） A．M点的电势小于N点的电势B.粒子带正电，M点的电势大于N点的电势C.粒子在M点受到的电场力大于在N点受到的电场力D.粒子在M点的电势能小于在N点的电势能6.如图所示，长木板A放在光滑的水平地

4、面上以V0做匀速直线运动，某时刻将物体B轻放在A的左端，由于摩擦力作用，最后物体B和木板A相对静止，则从B放到木板A上到相对板A静止的过程中，下述说法中正确是（） A.摩擦力对物体B做的功和对木板A做的功的总和等于0B.物体A克服摩擦力做的功等于系统内能的增加量C.物体B动能的增加量等于系统损失的机械能D.物体A损失的机械能等于木板B获得的动能与系统损失的机械能之和7．“探究影响平行板电容器电容大小因素”的实验装置如图所示，忽略漏电产生的影响，下列判断正确的是（） A．平板正对面积减小时，静电计指针

5、偏角减小B．静电计可以用电压表替代C．平行板电容器两板间的电压越大，静电计指针偏角越大D．静电计测量的是平行板电容器所带电量8．如图甲所示，在间距足够大的平行金属板A、B之间有一电子，在A、B之间加上按如图乙所示规律变化的电压，在t＝0时刻电子静止释放（不计重力）且A板电势比B板电势高，则（） A．电子可能在A、B两板间往复运动B．在足够长时间内，电子定会碰上A板C．当t＝T时（未碰到A、B板）电子的速度为零D．当t＝时，电子的位移最大9．摩擦传动是传动装置中的一个重要模型，如右图所示的两个水平放置

6、的轮盘靠摩擦力传动，其中O、O/分别为两轮盘的轴心，已知两个轮盘的半径比r甲：r乙=3：1，且在正常工作时两轮盘不打滑。今在两轮盘上分别放置两个同种材料制成的滑块A、B，它们与轮盘间的动摩擦因数相同，两滑块距离轴心O、O/的间距RA=2RB。若轮盘乙由静止开始缓慢地加速转动起来，则下列叙述正确的是 （）  A.甲乙轮盘转动过程中无相对滑动时，角速度之比为ω甲：ω乙=1:3B.转速增加后，滑块A先发生滑动C.转速增加后，两滑块一起发生滑动 D.滑块A和B在与轮盘相对静止时，向心加速度的比值为aA：aB

7、=2：9 10.表面光滑的固定斜面顶端安装一定滑轮，其斜面的倾角θ=30°，物块A和B用轻绳连接并跨过定滑轮（不计滑轮质量和摩擦），已知mA=4kg，mB=1kg．开始时将B按在地面上不动，然后放开手，让A沿斜面下滑而B上升．设当A沿斜面下滑S=1m后，细线突然断了．g取10m/s2，则：（） A．线断前A物块机械能守恒B．线断前A、B系统机械能守恒C．物块B上升的最大高度H=2mD．细线断开时A物块的速度VA=2m/s二、实验/填空题（本题共2小题，每空2分，共16分）11.在“研究平抛物体运动”

8、的实验中，下图为一小球做平抛运动的闪光照片的其中一部分相片（与实物比例为1:1），图中正方形方格的边长为5cm，取g=10m/s2，则：闪光周期是______s．小球运动的水平分速度为______m/s．小球经过B点时竖直分速度的大小为______m/s．12．探究木块在木板上滑动至停止的过程中，物块克服摩擦力做的功与木块滑上木板时初速度大小的关系．某实验小组利用如图所示装置，实验步骤如下：A．将弹簧左端固定在平台上，右端自然伸长到平台右侧O点，木板紧靠平台，其上表面