2018-2019学年高二生物上学期第二次双周考试题

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1、xx-2019学年高二生物上学期第二次双周考试题一、单选题1．下图为人体的体温与水盐平衡调节示意图，a、b、c、d代表激素。下列有关叙述错误的是A．下丘脑只能通过血液来与垂体之间进行信息联系B．当受到寒冷刺激时，a、b、c的分泌均会增加注意事项：C．大量饮水后d的分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收减弱D．体温和水盐平衡的维持是神经调节和体液调节共同作用的结果2．如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中ａ、ｂ和ｃ表示人体内三种内分泌腺，①、②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是()A．ａ表示垂体，ｂ表示甲状腺，ｃ表示下丘脑B．激素②只作用于ｂ，而激素③可作用于多种器官

2、C．血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少D．幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小3．在植物体内，生长素和乙烯的关系如图所示，下列说法正确的是A．从图中可知，生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起拮抗作用B．在植物体内，有色氨酸的部位都可能会合成生长素C．在植物体内，有蛋氨酸的部位都可能会合成乙烯D．此实例说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状4．如图表示某植物种子萌发的过程中，各激素的含量变化，下列说法错误的是A．在萌发初期，赤霉素与脱落酸存在拮抗关系、与细胞分裂素之间存在协同关系B．图中各种激素共同作用，通过改变细胞中基因表达的时间和空间调节细胞代谢C．

3、本实验结果无法证明生长素对种子萌发的影响，但也不能确定其对萌发无影响D．萌发22天左右的幼苗中细胞分裂素和赤霉素含量基本相同，都高于脱落酸含量5．下列关于植物激素或植物生长调节剂的说法，正确的是A．水稻的恶苗病是由于水稻细胞分泌的赤霉素过多造成的B．利用乙烯利可有效促进凤梨的发育，从而有计划地上市销售C．植物的顶芽优先生长的原因是由于顶芽合成了生长素而侧芽未合成D．果蔬上残留的植物生长调节剂会损害人体健康，有些可能有致癌的作用6．、图表示某植物的茎和根生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，正确的是（）A．在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧为bB．将

4、植物体水平放置，若茎部生长素浓度近地侧为d，则远地侧为cC．若曲线I表示生长素对植物茎的作用，则曲线II表示对根的作用D．若曲线I表示生长素对单子叶杂草的作用，则曲线II表示对双子叶作物的作用7．生长素的具体作用机理是：生长素以扩散作用通过细胞壁，与细胞膜上的受体结合，通过进一步信号传递促进质子泵基因的表达。质子泵是细胞膜上转运H+的载体，被活化的质子泵可催化ATP水解将H+从膜内转运到膜外，使细胞壁酸化，酸化后的细胞壁变得松弛而有利于伸展。下列相关叙述正确的是A．生长素是在相应腺体中由色氨酸经过一系列反应转变形成的B．生长素是一种信号分子，直接参与质子泵基因的表达过程

5、C．H+从膜内转运到膜外的方式是主动运输，质子泵兼具酶和载体的功能D．生长素的化学本质不是蛋白质，其本身的合成不受基因组的控制8．选取长度相同的幼苗，实验装置如图甲所示，给予光照，在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度，结果如图乙。能正确表示实验组向光侧、背光侧和对照组胚芽鞘伸长长度的曲线依次是（）A．①②③B．②③①C．③①②D．②①③9．下列关于生长素极性运输的叙述，错误的是A．需要消耗能量B．受光照的影响C．不受重力影响D．只能从形态学上端运输到形态学下端10．下图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，①②③中向左生长弯曲的有(　　)A．①②B．②③C．①③D．①

6、②③11．下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，下列说法错误的是（）A．实验一是达尔文的两组相互对照实验，证明了感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端，而不是尖端以下B．实验二是鲍森•詹森的实验，证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部，将琼脂片换成云母片不能达到实验目的C．实验三是拜尔的实验，证明胚芽鞘尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成胚芽鞘的弯曲生长，此实验必须在黑暗下进行D．实验四是温特的实验，证明琼脂块中的生长素进入去掉尖端胚芽鞘的方式是主动运输，若要达到实验目的还需增加一对照组12．下列有关神经调节的叙述，正确的是（）A．静息状态时神经元的细胞膜内

7、外没有离子进出B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小C．兴奋在神经纤维上传导时，总是以局部电流的形式进行双向传导D．神经元之间的兴奋传递是单方向的，其结构基础是突触13．树突状细胞是一种免疫细胞，TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体，能有效激发T细胞应答，其途径如图所示。下列相关叙述，错误的是（）A．树突状细胞能体现细胞膜有流动性B．树突状细胞主要激发体液免疫C．树突状细胞能识别抗原D．图中体现了细胞间的信息交流14．下列关于人体免疫的叙述中，不正确的是（）①切除胸腺后，人体细胞免疫和体液免疫功能都受到严重影响②人体