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时间:2019-11-11
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1、xx-2019学年高二生物上学期第一次月考试题(无答案)(III)一.选择题(本题共30小题,每题2分,共60分)1.在下列物质中,不属于内环境组成成分的是()A.血红蛋白B.葡萄糖C.二氧化碳和氧D.氨基酸2.当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是()①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A.①②B.③④C.②④D.①②④3.调查昆虫卵和跳蝻的密度常用的方法是()A.样方法B.灯光诱捕法C.标志重捕法D.样方法或标志重捕法4.下列关于植物激素作用的叙述,错误的是:()A.赤霉素能促进细胞的伸长B.生长素与棉花的落花落果
2、无关C.乙烯的主要作用是促进果实成熟D.脱落酸能抑制细胞分裂5.稳态的生理意义是()A.使体温维持相对恒定B.使体液的PH保持相对稳定C.使内环境的渗透压处于相对平衡D.是机体进行正常生命活动的必要条件6.下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是()A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号,再转化为电信号C.构成突触的两个神经元是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递7.下图表示内环境成分间的关系,正确的是()8.当人体处于饥饿状态时()A.肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌增加B.肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加C.肾上腺素分泌减少,胰高血糖
3、素分泌减少D.肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌减少9.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,正确的是()A.膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B.膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C.神经纤维在未受到刺激时,膜内为负电荷D.兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体10.下图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是()A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧B.当①处受刺激时,该处的膜电位表现为外正内负C.②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应11.某一自然湖泊中,经生物资源调查发现,湖水中生活着鱼类、虾类
4、、蟹类和各种水生植物及藻类,其中武昌鱼生活得特别良好,请问:其中称为种群的是()A.鱼类B.武昌鱼C.虾类D.水生植物12某人的大脑皮层的S语言区受到损伤,患者()A.可看懂文字,听懂别人说话,自己不会说话,不能运用词语表达思想B.可看懂文字,听懂别人说话,自己不会说话,能运用词语表达思想想C.可看懂文字,听不懂别人说话,自己会说话,不能运用词语表达思想D.可看懂文字,听不懂别人说话,自己不会说话,能运用词语表达思想13.在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是()A.与抗原结合使其失去活性B.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给B淋巴细胞D.激活靶细胞内的溶酶体酶14.人体
5、下丘脑不能完成的生理功能是()A.体温调节B.水平衡的调节C.内分泌的调节D.血液pH值的调节15.有关记忆细胞的叙述中,不正确的是()A.受同一抗原刺激后,迅速形成大量的抗体B.受同一抗原刺激后,迅速形成浆细胞C.受同一抗原刺激后,迅速形成效应T细胞D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的16.如右图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是()A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长,
6、也不弯曲、戊向左生长C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长,也不弯曲、戊向右生长17.绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是()A.受重力影响,向地性B.受重力影响,背地性C.受水的影响,向水性D.受光的影响,向光性18.在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是()A.促进果实成熟B.获得无籽果实C.处理扦插的枝条以促进生根D.杀除田间的双子叶植物杂草19.不管是生活在极地还是赤道,人体体温保持相对稳定,其原因是人体能通过()A.皮肤不断散热B.骨骼肌和内脏不断产热C.神经调节和体液调节
7、调控机体产热D.神经调节和体液调节调控机体产热和散热20.有机磷农药中毒会导致肌肉处于痉挛状态(骨骼肌持续收缩),其原因可能是该农药抑制了()A.突触前膜释放神经递质B.神经递质与受体结合C.神经递质在神经元之间进行传递D.结合于突触后膜受体上的神经递质分解21.将乙肝疫苗通过肌肉注入人体时,乙肝疫苗首先进入人体的()A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞内液22.健康人进餐后,血液中胰岛素和胰高血糖素含量最可能发生的变化是()A.胰高血糖素下降B.胰岛素下降C.胰高血糖
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