2019-2020年九年级化学全册 第九单元 金属 第一节 常见的金属材料（一）学案 鲁教版

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1、2019-2020年九年级化学全册第九单元金属第一节常见的金属材料（一）学案鲁教版课标要求：1.了解常见金属的物理性质，知道金属材料在日常生活和工农业生产中的重要用途。2.初步建立“混合”能改变物质性质的化学观念。知道在一种金属中熔合进一种或多种其他金属（或非金属），能得到适合人类不同需要的合金。内容和学情分析：学生已经有了日常生活中使用金属制品的经验，也初步了解金属制品的某些特殊用途。但学生对金属的了解还不够系统，也不十分清楚物质的用途与其性质之间的内在联系。他们不了解铁矿石是怎样冶炼成钢铁的，不了解自己使用的金属制品都是用合金材料制成的，更不了解性能各异的合金竟是通过多种金属（或金属

2、与非金属）熔合而成的。因此，教学中应从学生已有的生活经验出发，通过实验探究和交流讨论，使其将自己对金属制品的成分和各项性能及其用途的认识逐渐清晰、系统、深入，进而产生学习有关金属性质和生产知识的积极心态。学习目标：1.通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。2.了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。3.知道合金的组成，了解生铁和钢等重要合金。4.会区别纯金属和合金，认识合金比纯金属具有更广泛的用途。知识点（重点、难点）：重点：金属的物理性质及其与用途的关系，知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。

3、难点：培养学生分析、处理信息的能力，学生独立获取知识的能力培养课前准备：多媒体；化学教育的多媒体素材，导线、铝箔、易拉罐、订书钉、水龙头，铝片、铝合金、铜片、黄铜片、锡片、焊锡，铁架台、酒精灯等。学习过程：教师活动学生活动意图【情境导入】请你仔细观察教室里哪些物品是由金属材料制成的？你能否说说它们的性质和用途？一、几种重要的金属1、金属材料（90多种）（几千种）【自学】阅读教材P2，思考：金属材料的种类有哪些？分组讨论，交流课下收集的有关资料及金属制品。积极讨论回答2、金属共有的物理性质①常温下一般为（汞为液态），有。②大多数呈色（铜为紫红色，金为黄色）。③有良好的、、。二、合金1、定义

4、：由一种金属跟其他一种或几种金属（或金属与非金属）一起熔合而成的具有金属特性的物质。合金的形成过程属于变化，合金属于物。（物质类别）【拓展】铸造硬币的金属材料：①“开元通宝”：；②1角：；③5角：；④1元：。2、合金与纯金属的性质比较【实验探究】课本P5实验8-1，认真观察现象，仔细分析,得出结论。实验一：比较黄铜片和铜片、焊锡和锡、铝线与铝合金的颜色与光泽以及它们硬度的大小?实验二：比较焊锡、铅、锡熔点的高低（多媒体课件展示）现象说明结论实验结论：与纯金属相比,合金色泽不固定、硬度一般都比纯金属更____、熔点一般都比纯金属更____、抗腐蚀性能力更___、拉伸强度更__、用途更阅读课

5、本，找出金属的主要用途【实验】取出铁丝，铜丝，铝丝，观察实验现象。①观察它们的颜色状态；②用力试试是否可以弯曲、折断；③用小刀割一下；④用铁锤锤一下；⑤用酒精灯加热；⑥用电池、小灯泡测试它们的导电性。【阅读】阅读课文在线测试。【分组讨论】性质和用途的关系1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？2.银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？3.为什么灯炮里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制会出现什么情况？4.为什么有的铁制如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？【结论】物质的很大程度上决定了物质的用途，还要考虑到、、是否美观以及废料是否易于和对的影响等。【自学】阅读教材P4～5，思

6、考以下问题：1.什么是合金？合金是纯净物吗？2.铁常见的两种合金是什么？其组成如何？阅读、回答、总结，得出合金的定义日常生活中的合金还有哪些呢？分组实验、观察、操作、体会、比较，得出结论。认识合金与纯金属的比较，性质上存在较大的差异。性质决定用途理论联系实际学生分组交流各自的假设、实验设计方案及实验记录、最终结论。课下查阅P57有关无声、记忆、低温超导等功能的新型材料的小知识以及“多识一点”栏目中的知识。独立思考，完成练习。学习讨论，交流学习过程中的体会、感想、收获。培养阅读自学能力达标检测1.某物质为金属材料，则该物质（）A、一定是单质B、一定是化合物C、一定是混合物D、可能是单质或混

7、合物2.铝通常用作电线、电缆是利用它的性；细铁丝、薄铁片用力就可弯成各种形状，这说明铁具有的性质；铁锅、铝壶可用来烧水是利用它们的性；金块可以轧成很薄的金箔，这是利用了金的性。3.金属钛有银白色金属光泽，密度为4.5g/cm3,熔点为1725℃，具有良好的延展性和耐腐蚀性。下列物品不能用钛制作的是（）A、保险丝B、医疗器械C、潜艇外壳D、眼镜架4.古人曾将铅锻打成细细的铅条，作为笔来写字，这也是“铅笔”名称的由来。铅条能像现代铅笔一