2018-2019学年高二生物上学期期末考试试题(含解析) (II)

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1、xx-2019学年高二生物上学期期末考试试题(含解析)(II)1.下图是某同学设计的“探究酵母菌的呼吸方式”实验装置图，1、2、3、4号试管加入适量水后再滴加2滴溴麝香草酚蓝溶液，用来鉴定CO2。对此实验的结果、分析与评价不正确的是（）A.丙试管与乙试管相连，其作用是为乙试管提供充足的氧气B.应在甲试管中加1mL石蜡油，制造无氧环境C.为了适当简化装置，可以将图中的2号或4号试管除去D.1号试管与3号试管相比，出现黄色的时间要短【答案】D【解析】Fe3＋能催化H2O2水解产生H2O和O2，因此丙试管与乙试

2、管相连，其作用是为乙试管提供充足的O2，A项正确；分析图示可知：甲乙试管是分别用来探究酵母菌在无氧和有氧条件下的细胞呼吸方式，所以应在甲试管中加1mL石蜡油，制造无氧环境，B项正确；2、4号试管是作用是检测水中是否存在CO2，所以为了适当简化装置，可以将图中的2号或4号试管除去，C项正确；1号试管是检测酵母菌无氧呼吸产生的CO2量，3号试管是检测酵母菌有氧呼吸产生的CO2量，因此1号试管与3号试管相比，出现黄色的时间要长，D项错误。【考点定位】探究酵母菌的呼吸方式2.乳糖酶催化乳糖水解。有两项与此相关的实

3、验，其它实验条件均设置为最适条件，实验结果如下：以下分析正确的是A.实验一增加乳糖浓度，相对反应速率将降低B.实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大C.实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大D.实验二若温度升高10℃，相对反应速率将增大【答案】B【解析】试题分析：实验一增加乳糖浓度，相对反应速率将上升，故A错。实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大，因为酶数量有限，故B正确。实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率将继续上升，故C错。因为为最适温度，实验二若温度升高10℃，相对反应速

4、率将下降，故D错。考点：本题考查酶相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。3.组成玉米的核酸，其基本组成单位和所含的碱基种类依次是(　　)A.8种和8种B.8种和5种C.5种和5种D.4种和4种【答案】B【解析】【分析】细胞结构的生物中含有DNA和RNA两种核酸，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，根据碱基不同分为4种，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，根据碱基不同分为4种，DNA中的碱基是A、T、G、C四

5、种碱基，RNA中的碱基是A、U、G、C。【详解】玉米是真核生物，既含有DNA也含有RNA，因此核酸的基本组成单位是4种脱氧核糖核苷酸和4种核糖核苷酸，共有8种核苷酸，碱基共有A、U、G、C、T共5种，综上分析，B正确，ACD错误。 故选B。4.如图为叶肉细胞中两种细胞器的模式图。下列叙述中正确的是()A.②③均具有光合色素B.①②③均具有合成ATP的酶C.②处具有合成和转化C3的酶D.①处生成的CO2可扩散至③处被利用【答案】C【解析】图中①为线粒体内膜，②为叶绿体基质，③为叶绿体的类囊体。A、光合色素只

6、分布在叶绿体的类囊体薄膜③上，A错误；B、①线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，具有合成ATP的酶，②叶绿体基质不具有合成ATP的酶，③是叶绿体的类囊体，是光反应的场所，具有合成ATP的酶，B错误；C、②为叶绿体基质，是光合作用暗反应的场所，暗反应包括CO2的固定（生成C3）和还原（C3生成C5），C正确；D、①线粒体内膜处，进行的是有氧呼吸的第三阶段，和前两个阶段产生的氢结合生成水，不能生成的CO2，D错误。【考点定位】叶绿体、线粒体5.下列关于某一高等生物个体其体细胞的形态、功能相似程度的判断依据的叙

7、述中错误的是A.细胞器的种类和数量B.蛋白质的种类和数量C.DNA的种类和数量D.表达的基因的种类【答案】C【解析】细胞器的种类和数量不同细胞形态、功能可能不同，A正确。蛋白质是生命活动的直接承担者，蛋白质种类和数量不同细胞形态、功能可能不同，B正确。DNA在同一个个体中DNA的种类和数量是相同的，C错误。细胞分化是基因的选择性表达，D正确。【考点定位】本题考查细胞分化相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。6.若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、

8、细菌(f)，则这些概念的从属关系表达正确的是( )A.B.C.D.【答案】B【解析】试题分析：细胞生物分为原核生物和真核生物，细菌属于原核生物，题中乳酸（杆）菌（c）、硝化细菌（d）都属于细菌；酵母菌属于真菌，真菌属于真核生物，因此选择B;考点：本题考查的细胞生物的分类，细胞生物分为原核生物和真核生物，原核生物中的细菌与真核生物中的真菌不容易区分，本题意在考查学生对真菌和细菌的区分，学生要会总结哪些是细菌哪些是细菌。7.如图表