《分钟学会做词人》PPT课件

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1、四十分钟学会做诗人让生活充满诗意让生活因诗意而精彩一个叫塞尔玛的年轻女人，陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地时，丈夫奉命到沙漠里学习。她一个人留在陆军的小铁皮房子里，不仅炎热难熬，而且没有人可以聊天。她太难过了，说写信给父母说要回家，她父亲的回信只有两行字：两个人从牢房的铁窗望去，一个人看到了泥土，一个人看到了星星。她开始和当地人交朋友，人们对她非常热情。她对当地的纺织品和陶器也感兴趣，并开始研究让人入迷的仙人掌和沙漠中的各种植物，原先的痛苦变成了一生中最有意义的冒险，她为自己的新发现兴奋不已。两年以后塞尔玛的《快乐的城堡》出版了，她终于

2、看到了“星星”。用诗词记录生活的点点滴滴水调歌头喜闻中国足球队闯进世界杯决赛圈何日能出线，几代盼东风。曾经胜利将近，却又总成空。夙愿多年未兑，十亿神州大地，秋雨泣梧桐。难忘金州耻，黑色两分钟。为圆梦，从他国，请米翁。绿茵场上雀跃，众志一条龙。五胜一平佳绩，尽扫昔日幽怨，此次可称雄。大力神杯近，一醉与君同。水调歌头云岭群芳云岭群芳俏，映日展姿娇。漫山杜鹃红透，簇簇压枝条。疑是落霞遍地，又似缤纷白雪，轻步舞飘飘。丛里人欢笑，翠鸟翥云霄。明珠阁，齐把盏，了逍遥。年华豆蔻，携手共唱姊妹谣。纵使天涯海角，不管他朝明夜，此情永难消。季季花皆好，岁岁人

3、更娆。贺新郎贺朋友新婚馨阁帘垂绣，看新人，蜜意洋溢，梨涡红透。袅娜多姿绵软语，娇羞花靥掩袖。惹新郎，相伴左右。窗外风光春正好，似当年，相约黄昏后。月柳下，频对酒。天设地配成佳偶，看卢生，貌俊运昌，才高八斗。又喜刘家碧玉，胜似文曲星宿。结连理，根深叶茂。相亲相爱两情悦。爱相随，挚情历永久。与子老，执子手。张脸微笑沐春风，钟灵毓秀仰新晴，小家碧玉藏邑东。秀山映湖水初平。平湖秋色潭江美，平添潋滟波光丽，美如仙境乐其中。丽影清新袅娉婷。注：张小平是五邑地区恩平人，恩平市区有一条美丽的江叫潭江。杨柳堆烟夹翠堤，林中清响起沙鸥，海天相接云脚低。小涧清

4、清绕汀洲。英姿飒爽迎风立，珩露欲滴花枝俏，娇蕾一枝气神怡。俏莺啼叫林更幽。学生作品蝶恋花----记邓小平百年诞辰风雨过后晚虹霁，哪怕平地风云起，华夏万物，拨乱返正，勃勃耀朗日。一国又两制。迎风冬梅傲寒气，几经浮沉不落志，嫩草难经风雨洗。又领风骚年数十。浣溪纱------游海南海阔天空色碧蓝，四方游客皆惊叹，沙白水清月一弯。水里逍遥人更欢。微风漾起小波澜。天涯海角聚一团。作者:章达睿做诗人,从填词开始汴水流，●⊙△泗水流，●⊙△流到瓜州古渡头，⊙●○○⊙●△吴山点点愁。⊙○⊙●△思悠悠，●○△恨悠悠，●○△恨到归时方始休，⊙●○○⊙●△月明

5、人倚楼。●○○●△长相思•别情白居易注:○平声●仄声⊙可平可仄△平韵▲仄韵）填词步骤1、选定词调2、找出词谱（或背出词谱）（简单的方法是默出一首词，然后弄出词谱）3、选择准备运用的意象4、确定用韵，并多想一些备用的韵脚5、开始创作，可以上阕写景，下阕抒情。或上阕写眼前，下阕回忆大作出炉，大功告成想写一首诗，祝贺学校通过示范性高中复评1、可供选择的词调这是喜事，应该选择一些看起来豪气、大气、情调昂扬的词调。如：满庭芳沁园春风入松永遇乐水龙吟念奴娇不宜选择的如：声声慢误佳期惜分飞词谱：满庭芳•春游秦观晓色云开，⊙●○○春随人意，⊙○⊙●骤雨才

6、过还晴。⊙⊙●⊙△古台芳榭，⊙○○●飞燕蹴红英。⊙●●○△舞困榆钱自落，●⊙○⊙●秋千外，○⊙●绿水桥平。⊙●○△东风里、○○●朱门映柳，○○○●低按小秦筝。⊙●●○△多情。○△行乐处，⊙●●珠钿翠盖，⊙○⊙●玉辔红缨。⊙●○△渐酒空金□，●⊙○⊙●花困蓬瀛。⊙●○△豆蔻梢头旧恨，⊙●⊙○⊙●十年梦，⊙⊙●屈指堪惊。⊙●○△凭栏久，⊙○●疏烟淡日，⊙○⊙●寂寞下芜城。⊙●●○△准备运用的意象紫荆花竹子亭台楼阁莲花校园的建筑Ing英兵清情晴宁亭庭等初露霞光，园中早见，轻帚洒扫红英。师生晨诵，乐韵悠回萦。修竹湖边摇曳，桥阁畔，菡萏亭亭。清风里

7、，花香鸟语，满校馨宁。满庭芳----贺我校高分通过示范性高中督导验收喜盈。示范性普通高中，已过复评。赞和谐教育，一脉相承。携手同心开拓，创业绩，百姓叹惊。凭栏处，红墙黄瓦，苍翠掩新晴。