2019-2020年高一政治下学期开学考试试题(VII)

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1、2019-2020年高一政治下学期开学考试试题(VII)一、单选题（本大题30小题，每小题2分，共60分）1．为切实做好民主评议教育政风行风工作，充分发挥社会各界对苏家屯区教育局政风行风建设的监督作用，xx年11月29日，区政协第十民主监督小组与教育局领导及相关科室负责人见面，召开了局聘行风监督员的首次见面会。民主评议教育政风行风①是对民主监督形式和方法的创新②折射出我国民主具有广泛性特点③有助于激发公民关心教育的热情④会一定程度地限制教育教学改革A.①②B.①③C.②③D.②④2．某市政府在网上开通“

2、百姓论坛”，规定各职能部门安排专人每天浏览网页，对涉及自己部门的帖子必须在3天内给予回复，对“投诉帖”则要尽快纳入调查处理程序。最近，有14个单位因没有及时回帖而被通报批评。“百姓论坛”的开通()①有助于提高政府行政效率②扩大了公民政治参与的权利③拓宽了公民利益诉求的新渠道④改变了公民的权利与义务的关系A．①②B．③④C．②③D．①③3．应马鞍山市某房地产公司对处罚决定存在异议而提出申请，市地税局对该公司涉嫌偷税行为给予行政处罚一案，依法公开举行行政处罚听证会。这是马鞍山市地税部门第一次公开举行税务行政

3、处罚听证。此次听证会的举办是()A．公民参与基层民主管理的重要方式B．公民通过监督听证会参与民主监督C．拓展人民当家作主最有效途径的尝试D．公民通过社会听证制度参与民主决策4．近日，一则关于北京某小区房产内部认购的帖子出现在网络上，一份三百多人的内部认购名单被曝光，名单中有近百名购房者是北京市及各区的政府官员，包括住建委、国税、地税、公安、检察院等。用这种方法进行监督()①具有威力大和影响广的特点②一定要坚持实事求是的原则③能将权力机关和人民连接起来④要不断放大实事以便吸引关注A.①②B.①③C.②④D

4、.③④5．货车司机任某不同时间在同一路段，因为相同的违法行为被处以不同额度的罚款，他对此感到不满，便将几张罚单传到市长信箱。市政府对此高度关注，不久便出台了《规范行政执法自由裁量权规定》，细化了行政执法的自由裁量权。任某将罚单传到市长信箱是①政府部门开展行政执法的重要依据②公民参与基层民主管理的重要方式③公民通过信访举报制度行使监督权④对国家机关及其工作人员进行监督A.①③B.①②C.③④D.②④6．公民遇到不公正的待遇时，除向有关国家机关提出申诉或诉讼这一制度外，还可通过①信访举报制度反映自己的意见②

5、人大代表上传到国家权力机关③新闻媒体依法公开发表自己意见④散发传单谴责国家机关违法乱纪A.②③B.①②C.③④D.①③7．xx年12月24日，四川省《眉山市行政机关负责人出庭应诉暂行规定》正式实施，让“民告官”不再“难见官”，更好地化解行政纠纷。统计显示，近年来“民告官”案件年增两成，这（）①说明公民依法维护的合法权益意识不断增强②是公民进行民主监督和守望公共家园的表现③折射出我国政府的行政权力受到极大的限制④说明公民与政府的矛盾越来越多越来越严重A.①③B.①④C.①②D.②④8．公民行使监督权，实行

6、民主监督，有多种合法的渠道。下列属于这一渠道的是①信访举报制度②社会听证制度③舆论监督制度④专家咨询制度A.①②B.②③C.③④D.①③9．当公共权力被滥用，当政府官员不尽职，造成国家和集体的利益受到损害、人民群众的权益受到威胁时，公民，请举起手中的利剑，依法同腐败分子作斗争。这把利剑指的是（）A.公民的监督权B.公民的选举权C.公民的惩罚权D.公民的罢免权10．某地考核领导干部有新规定，群众投票不满意率达到50%就不称职，不称职者将进行组织调整或降职安排。这反映了我国公民通过（）A.调整干部，参与国家

7、政治生活B.民主监督，参与国家政治生活C.民主选举，参与国家政治生活D.任免干部，参与国家政治生活11．“向人民汇报，请群众评议”为加强政风行风建设，某省政府开通网上评议系统，在全省开展群众民主评议政风行风工作活动。开展这一活动()①说明公民的权利和义务是统一的②是人民行使民主权利的具体体现③是社会主义民主最为广泛而深刻的实践④有助于激发公民参与民主监督的积极性A．①③B．②④C．①②D．③④12．某市民发现，当地有关行政部门的个别工作人员没有切实履行食品安全监管职责，于是打电话给该部门反映问题并提出建

8、议。该市民行使监督权的方式是A.社情民意反映制度B.舆论监督制度C.社会听证制度D.信访举报制度13．某地镇党委、政府召开公开听证会，以平等对话形式，把村镇规划的决策摆在老百姓面前，并针对不同群体的意愿诉求和利益表达展开协调沟通，伺候这种恳谈方式的协商民主又从乡镇一级拓展到乡镇村两级。这种恳谈方式的协调民主①体现了公民享有的政治权利更加广泛②创新了社区居民自治组织的组织体系③需要不断提高村民参与政治生活的能力④调动了社区居民参与社会治理的积