2019-2020年高中化学 1.1.2化学实验基本方法导学案新人教版必修1

《2019-2020年高中化学 1.1.2化学实验基本方法导学案新人教版必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高中化学1.1.2化学实验基本方法导学案新人教版必修1【学习目标】1、知识与技能：①掌握粗盐中可溶性杂质的检验（SO42－）。②讨论课本P7思考与交流，了解用化学方法除杂质所需要注意的问题。③能简单设计混合物的分离与提纯过程。2、过程与方法：通过实验掌握SO42－等离子的检验方法。通过除去粗盐中可溶性杂质的学习，初步学会用化学方法除杂，掌握这种除杂方法的试剂选择要点。3、情感、态度与价值观：通过学习认识前后知识的相互联系；学生积极主动参与除杂试剂选择顺序的探索过程，敢于发表见解，努力形成对所学知识的全面、深刻的理解，自觉提高学习的积极性。【重点难点】粗盐中可溶性杂质的

2、检验（SO42－）与除杂、能简单设计混合物的分离与提纯过程（包括所加试剂的选择与顺序）【预习指导】请写出下列反应的化学方程式1、稀硫酸与氯化钡溶液反应____________________________________________________2、碳酸钠溶液与稀盐酸反应__________________________________________________3、碳酸氢钠溶液与稀盐酸反应__________________________________________________4、碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应____________________________

3、_____________5、碳酸钡与稀盐酸反应______________________________________________6、二氧化碳通入澄清石灰水中_______________________________________________【合作探究】二、粗盐的提纯（课本P6-7）1、粗盐中可溶性杂质的检验（课前完成）通过溶解、过滤和蒸发得到的NaCl还含有CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐等可溶性杂质，怎样检验溶液中含有SO42-？请用文字描述。（方法指导：解答物质检验题的方法可归纳为“取试样，加试剂，说操作，由现象，定结论”)__________________

4、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、除去粗盐中可溶性的杂质（(1)(2)点课前完成，(3)(4)(5)堂上完成）要除去这些可溶性杂质，可以设计以下实验流程进行除杂，请在括号内填入合适的内容：（1）在该

5、流程中，每一步操作的目的是什么？请写出涉及的化学方程式。操作目的化学方程式①②③④⑤⑥（2）上述试剂还有其它的加入顺序吗？请模仿上面的流程尝试写出新的试剂加入顺序。（3）由（2）可知，在粗盐提纯中，试剂加入顺序的关键是什么？（4）为了保证每一种杂质全部除去，所加的除杂试剂必须过量，怎样判断第①步中所加试剂是否过量？（5）第⑤步加入的试剂过量，对食盐晶体的纯度有无影响？【达标测评】1.能够用来鉴别BaCl2 、NaCl 、Na2CO3三种物质的试剂是（）A．AgNO3溶液B．稀硫酸C．稀盐酸D．稀硝酸2．某溶液中含有较多的Cl-、CO、OH-等3种阴离子，如果只取一次该溶液就能够分别将3种

6、阴离子依次检验出来，下列实验操作顺序正确的是（　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①滴加Mg(NO3)2溶液②过滤③滴加AgNO3溶液④滴加Ba(NO3)2溶液A．①②④②③B．④②①②③C．①②③②④D．④②③②①3.除去下列物质中的杂质，所用试剂和方法不

7、正确的是　（　）物质    杂质   除杂所用试剂和方法A．H2SO4  HCl  AgNO3溶液、过滤B．KNO3 K2SO4  Ba（NO3）2溶液、过滤C．Cu    CuO    盐酸、过滤D．CaCO3   CaO    H2O、过滤4、为了将混有硫酸钠的氯化钠提纯，并制得纯净的氯化钠溶液，某学生设计如下实验：（1）操作①能否用硝酸钡溶液？说明理由。_____________________________________