2019-2020年高三语文考前练习4

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1、2019-2020年高三语文考前练习41．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是A．拎包（līn）档期（dǎng）春风骀荡（dài）戛然而止（jiá）B．觊觎（jì）瓜蔓（màn）悄然无声（qiǎo）悬崖勒马（lè）C．游弋（yì）龋齿（qǔ）度长絜大（xié）情不自禁（jīn）D．女红（gōng）趿拉（tā）棠棣之花（lì）岿然不动（kuī）2．下列词语中，没有错别字的一组是A．笔画不粘锅轻车简从一年之季在于春B．渔具功夫茶以德抱怨是可忍孰不可忍C．泄秘一番话惹是生非制之死地而后生D．蛰伏爆发力牟取暴利多行不义必自毙3．下列各句中，加点的成

2、语使用恰当的一项是A．一些学者专家的文章之所以那么僵硬呆板，枯燥无趣，味同嚼蜡，不堪卒读，并不完全是一个文字表述能力问题，而是态度问题。B．36年的改革开放历程，从历史角度看，不过是吉光片羽；然而对于许多亲身经历这场社会变革的人们来说，感觉是漫长而深刻的。C．在投资过程中，人们专注于低点买进高位抛出的时点研究，对于一些常规却置之度外，忽略向基金公司补全或及时更新自己的资料。D．正月十五的晚上，在济宁市区再也看不到过去的那轮珠圆玉润的月亮，天空灰蒙蒙一片，不远处的节日礼花也只是一团模糊的闪光。4．下列各句标点符号使用正确的一项是A．你看，麦子刚刚

3、割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米、那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。B．巴赫的音乐，面对的是每个听者的心灵。它总是如微风细雨，轻柔曼妙；总是如涓涓细流，清清地、浅浅地流淌—－安详，恬静，圣洁。C．古时生产力发展水平极为低下，以致古人“日出而作，日入而息”(《帝王世纪·击壤歌》)，因此，古人通常一日两餐是可信的。D．《济宁历史文化丛书》主要包括《鲁国历史与文化》《孔府孔庙文物珍藏》（上、下）等，共七卷九册，资料丰厚，内容翔实。5．下列各句中，没有语病的一句（）A．由于彩绘陶俑埋藏环境土壤的湿度较高，出土后

4、所处环境湿度较低，再加上光、有害气体等的影响，导致彩绘产生干裂、起翘、褪色等问题。B．抗生素虽然对治疗严重的传染病和危及生命的细菌感染类疾病非常重要和必要，然而过度使用会使细菌产生抗药性，给公众健康造成严重威胁。C．面对群发短信，人们排斥的不是问候，而是怕这来得太“快”的问候打了折，更怕复制的祝福语和同质化的问候关心降低了“心灵的温度”。D．据电信业内人士报料，“高额吸费电话”之所以能大行其道，是因为电信运营商参与了不法垃圾短信公司和声讯服务台的收益分成的结果。二、名句默写。6.春色三分，二分尘土，一分流水。，，。（苏轼《水龙吟》）7.，。时见

5、幽人独往来，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子》）8.　，　　　　　。去年春恨却来时。，。琵琶弦上说相思。，。（晏几道《临江仙》）9.若有人知春去处，　　　　　　　　　。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。，。（黄庭坚《清平乐》）《史记》基础梳理——管仲列传一、一词多义（实词）游交际，交往少时常与鲍叔游游玩二十而南游江淮纵，放纵游目骋怀欺欺骗童叟无欺欺负，占便宜管仲贫困，常欺鲍叔压倒，超过讽赋欺相如善鲍叔终善遇之（友好，亲善）善因祸而为福，转败而为功（擅长，善于）积善成德，而神明自得（善行）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔（认为好）素善留侯张良（形容词作动词，交

6、好）工欲善其事，必先利其器（形容词作动词，做好）尽善尽美（好的，善良的）王曰：“善！”乃下令。（应答之词，表同意）善刀而藏之（同“缮”，修治，引申为揩拭）事事情世异则事异奉事,为某人服务管仲事公子纠进推荐鲍叔遂进管仲前进,与退相对勇者不得独进,怯者不得独退进献群臣进谏同“赆”,赠送萧何为主吏,主进将扶,持将顺其美,匡救其恶爷娘闻女来,出郭相扶将带领陛下不过能将十万送以君命将之带兵的人王侯将相宁有种乎副词，将要皮之不存，毛将焉附副词，又、且将信将疑连词，和、同、与暂伴月将影易故论卑而易行容易缙绅而能不易其志者改变，更改秦王以十五城请易寡人之璧换，

7、换取是以古之易财，非仁者，财多也轻视相管仲既任政相齐名词作动词，做丞相吕公者，好相人给人看相王侯将相宁有种乎丞相卒相与欢，为刎颈之交互相杂然相许表示动作偏指一方，代词于是舍人相与谏曰相与，一起为其为政也，善因祸而为福。前一“为”，执政处理；后一“为”，成为人为刀俎，我为鱼肉动，是此中人语云：“不足为外人道也”介，向为其来也，臣请缚一人过王而行介，当天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往介，为了不者，若属皆为所虏介，被是诸侯由是归齐由是，因此是又在六国下矣这自言本是京城女，家在虾蟆陵下住表示肯定判断是故圣益圣，愚益愚是故，因此觉今是而昨非正确走跑

8、，逃跑吾尝三战三走奔向，趋向北走琅琊去废除因而去之离开高祖欲去过去的我从去年辞帝京距离相去四十里表行为的趋向风流总被雨打风吹去知知道衣食足而知荣辱聪明