2019-2020年高中化学 1.2.3 化学计量在实验中的应用学案 新人教版必修1

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1、2019-2020年高中化学1.2.3化学计量在实验中的应用学案新人教版必修11.如何配置100g20%NaOH溶液?其中NaOH的物质的量是多少？2．取10g上述溶液，求其中NaOH的物质的量？一、物质的量浓度：1．概念：表示　　　　　　　　　　里所含溶质Ｂ的　　　的物理量，称为Ｂ的物质的量浓度．２．符号：　　３．单位：4、公式：____________思考：1mol/L硫酸溶液的含义是()Ａ、１Ｌ水中含有１molH2SO4　　　　　Ｂ、１Ｌ溶液中含有１molＨ＋C、将98gH2SO4溶于1L水中

2、所配成的溶液D、指１Ｌ硫酸溶液中含有98gH2SO4判断下列说法是否正确，并分析原因（1）1molNaOH溶解在１Ｌ水中得到１mol/LNaOH溶液（2）标准状况下22.4mlHCl气体溶于100ml水得到0.01mol/L盐酸（3）20mL18.4mol/LH2SO4溶于100ml水中得到溶液体积为120ml（4）从１mol/LNaCl溶液100ml中取出10ml，其所得的物质的量浓度为1mol/L．总结：物质的量浓度概念中要点：__________________________________

3、________5．溶质Ｂ的物质的量浓度c(B)、溶质的物质的量n(B)、溶液的体积(V)之间的关系可表示为二．配制一定物质的量浓度的溶液1.仪器：、烧杯、、、托盘天平（使用固体药品时用）和等。（1）配制固体溶质的溶液用称量，配制液体溶质的溶液可用量取。（2）量筒使用时要依据液体量选择其规格。若量取5.6ml浓H2SO4用ml量筒，记录数据时记录到ml,托盘天平称量记录到g.。2.认识容量瓶：容量瓶是一种配制物质的量浓度溶液的专用仪器，容量瓶是一种精确的仪器，有大小各种规格，常用的容量瓶有100mL

4、、250mL、500mL、1000mL等。所以只能配制体积与容量瓶容积相同的一定物质的量浓度的溶液。（1）使用前要检验容量瓶是否漏水。检验程序是：加水→塞瓶塞→倒立→查漏→正立瓶塞旋转180°→倒立→查漏。（2）容量瓶不能用来溶解物质，不能将玻璃棒伸入容量瓶中进行搅拌。（3）不能将热的溶液转移到容量瓶中，更不能将容量瓶加热。（4）观察所加溶液是否达到容量瓶的刻度线一定要平视，使液体的凹液面恰好与刻度线相平。思考：要配制450mL1mol/LNaCl溶液，需选用何种容量瓶？3．配制步骤（配制100mL

5、2.00mol·L－1NaCl溶液）（1）计算需要NaCl固体的质量：g。（2）称量用准确称取NaCl固体g。（3）溶解将称好的NaCl固体放入中，用适量蒸馏水溶解，冷却到。（4）转移将烧杯中的溶液用小心引流到中，（5）洗涤用蒸馏水洗涤2～3次，并将每次洗涤液都转移到。轻轻摇动动容量瓶，使溶液混合。（6）定容缓缓地将蒸馏水注入容量瓶，直到容量瓶中的液面离刻度线下cm时，改用滴加蒸馏水至正好的与相切，（7）摇匀将容量瓶塞盖好，反复上下颠倒，摇匀。（8）装瓶将容量瓶内液体转移到试剂瓶，贴上注有名称和浓度

6、的标签。问题与讨论：1、如果我们要配制的NaOH溶液我们怎么来称量NaOH固体？2、在洗涤烧杯和玻璃棒时，为什么要将洗涤液也转移到容量瓶中？3、如果在用胶头滴管加水时，不小心超过了刻度线，然后再倒出一些，再从新加水到刻度线，这样做的对吗？这样做有什么后果？4、请你想想那些操作可能会对我们配制的溶液的浓度有什么样的误差影响？物质的量浓度与溶液中溶质的质量分数的比较物质的量浓度溶质的质量分数溶质的单位溶液的单位表达式特点体积相同，物质的量浓度也相同的任何溶液中，所含相同，但不一定相同质量相同、溶质的质量

7、分数也相同的任何溶液中，所含相同，但不一定相同。思考：1、将4０gNaOH固体溶于水配成２Ｌ溶液，求所得氢氧化钠溶液的物质的量浓度？若稀释到4L时，溶液的浓度是多少？2、配制500mL0.1mol/LNaOH溶液需要NaOH的质量是多少?