2019-2020年高三语文第三次模拟试卷

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1、2019-2020年高三语文第三次模拟试卷语文张庚义张苑勋张萌刘新生陈琪杜广学全宏媛谢冬雁周广伟第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一项是（）A．模式/模样单薄/日薄西山原形毕露/显露头角B．角色/角力勒紧/悬崖勒马量入为出/量体裁衣C．编辑/辑录解释/解甲归田满目创痍/重创敌军D．宿怨/宿将宁静/息事宁人屡见不鲜/寡廉鲜耻2．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（）①今年2月以来，闹得沸沸扬扬的《馒头血案》的官司已告一段落，其主角胡戈已淡出媒体视线，回到家乡　

2、　　　　研究影视短片的创作。②美国陆军特种部队已经加入_______奥马尔和“基地”组织领导人本•拉丹的军事行动。③马季从一个普通工人成长为独成一派的相声艺术大师，　　得益于对传统的继承，　　　离不开对相声艺术内容与形式的不断创新。A．潜心　搜剿　不仅/更B．专心　搜缴　　是/也是C．潜心　搜缴　是/也是D．专心　　搜剿　　不仅/更3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．商界巨子李嘉诚先生对于公益事业，一直甘之如饴，长期以来，他和他的集团，已经为公益事业投资近百亿了。B．备受关注的单向收费问题正由有关部门进行可行性论

3、证，一项有利于手机使用者的政策呼之欲出。C．我们的新校长下车伊始就召开了全校师生大会，发表了就职演说，畅谈了学校的远景规划。D．在年终总结大会上，董事长的一席总结陈词，语含讥讽，使在座的员工们好像如芒在背，热汗直流。4．下列语句中没有语病的一项是（）A．青藏铁路将青藏高原和一望无际的戈壁滩、白雪皑皑的雪山、辽阔无边的草原等景观串连在一起。B．参加哈尔滨xx年第24届世界大学生冬季运动会会徽、吉祥物的设计者，大多以高校学生为主。C．如何保证当代青年拥有坚实的精神支撑，做到理性、坚忍、不迷失，极其重要的一点是建立当代青年的核心价值

4、观D．在NBA联赛中森林狼队击败了五连胜的火箭队，其中森林狼队的12号球员约翰·托马斯连续四场比赛平均分超过二十分。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5～7题。刑事被害人诉讼地位的历史沿革在原始社会中，没有阶级和国家，没有法律，也没有刑事诉讼。因此，对于严重的伤害和杀害等严重的纠纷都是通过同态复仇和赎罪等私力救济的方式来进行的，所以被害人一直处于惩罚执行者的地位。到了奴隶社会前期，产生了国家和法律。这时候被害人的惩罚执行者地位转换为刑罚执行者的地位。奴隶社会中后期，尽管国家审判制度产生，但犯罪仍被视为是对被害人利益的

5、侵犯，而不是对国家利益的侵犯。因此，在诉审关系上实行“不告不理”的原则，刑事被害人在诉讼中处于主动地位，他掌握着是否启动诉讼程序的权利，从而决定着自己的诉讼前途与命运。在封建社会，由于阶级矛盾的激化，犯罪逐渐被视为危及统治阶级自身利益和统治秩序的行为。于是统治者开始强化司法机器，加强对犯罪行为的镇压，国家实行纠问式的诉讼模式，对犯罪的侦诉不再取决于被害人的控告行为，而是由国家掌握追究犯罪的主动权。但这时，还尚未完全排除被害人作为犯罪控告者、起诉者的地位。直到国家诉讼制度建立之后，被害人才丧失对严重犯罪的起诉权。现代诉讼制度建立

6、之后，由于犯罪被视为是对国家利益的侵害，因此应由国家来进行惩罚。这当然能够减少私利救济的种种弊端，但这种制度未能充分考虑被害人的痛苦和权利需求，导致被害人的权利不断萎缩。被害人在刑事诉讼中的地位显得无足轻重，这使得通过刑事诉讼，被害人的权利根本不能得到有效的救济。被害人仅被当作犯罪定罪的工具。在这种罪犯本位观的刑事司法政策下，刑事被害人的人权保障成为了刑事理论研究的重点。尽管刑事司法制度建立的初衷是为了保护被害人的利益，但却常常使人感到刑事司法机构是为了保护犯罪人的利益和满足犯罪人的要求而建立的，而不必关注被害人的权利，这不能

7、不说是现代司法制度发展中的一种悖论。对被害人权利的忽视，导致了被害人经常陷入再度被害，还常常使被害人转化为犯罪人，这种结果使得犯罪控制理论和模式遭到了极大的置疑。到了上个世纪60年代，许多学者基于对矫正犯罪实践的反思，再加上西方国家风起云涌的民权运动的影响，提出了“犯罪被害人是刑事司法遗忘的人”、“在犯罪研究中最被忽略的一个问题就是其被害人”的思想，并极力推动“恢复被害人权利”的运动，到了上个世纪70年代后期至90年代初，是犯罪被害人在刑事司法制度中重新获得或恢复权利的时代。许多国家的刑事司法政策由以犯罪为中心转化为强调被害人

8、和被告人权利的平衡，并开始强调被害人利益与国家利益的平衡。联合国大会也于1985年11月29日通过了《为罪行和滥用权利行为受害者取得合理的基本原则宣言》，该宣言集中规定了保障罪行受害者的基本原则，为被害人的人权保护提供了一个国际标准。5．下列对“刑事被害人诉讼地位的历史沿革”