2019-2020年高一历史下学期开学检测试题衔接班

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1、2019-2020年高一历史下学期开学检测试题衔接班本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，全卷满分100分，考试时间90分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5mm黑色签字笔在答题卷卷头相应位置填写班级、姓名、考场、考号；在答题卡相应栏内填写自己的姓名、准考证号，并用2B铅笔将考试科目、准考证号涂写在答题卡上。2．II卷内容须用0.5mm黑色签字笔写在答题卷相应空格或区域内。3．考试结束，将答题卡和答题卷一并交回。一．选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共35小题，共70分）1．下列对古代的分封制和郡县制比较的表述最为恰当的是A．都突出了最高统治者的中心

2、地位，强化了最高统治者的权力B．都属于地方管理制度，但长官的出任方式不同C．都淡化了血缘宗族色彩，长官都由最高统治者任免D．都适应了统治的需要，有利于中央对地方的有效控制2．黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也。”该论点实际上指出了在宰相制度下A．不可能产生明君贤吏　　　　　　　　　　B．容易形成极端君主专制C．政治腐败倾向更加严重　　　　　　　　　D．宰相对皇权有一定制约作用3．有人说：《天朝田亩制度》实际上是一个和谐社会的公平的经济制度；也有人说它是近代民主革命中一个科学的政治纲领。你认为下列关于《天朝田亩制度》的认识，不正确的是A．它建立在落后的自然经济基础

3、上B．它与我国正在建设的和谐社会有着本质的区别C．它反映了农民阶级的生活理想D．只要具备一定的客观条件，它就会变为现实4．抗战时期《军政杂志》载：“睛天霹雳太行头，万里阴霾一鼓收。英帅朱彭筹此役，竟扶危局定神州。”文中的“此役”是指A．平型关战役B．百团大战C．台儿庄战役D．淞沪会战5．毛泽东曾强调：“对于中国共产党来说，就是要学会把马列主义的理论运用到中国的今天环境……使马克思主义在中国具体化。”中共活用“马列主义”体现在①发动南昌起义，占领中心城市②建立工农武装割据，以农村包围城市，最后夺取全国的政权③运用“一国两制”理论，解决祖国统一大业④实行民族区域自治，解决民族问题A．①

4、②③④B．②③④C．③④D．①③④6．1949年后，中国积极主动的融入世界。将下列重大外交事件按时间排列,正确的是①重返联合国②中美关系正常化③参加万隆会议④加入世界贸易组织A．③①②④B．③②①④C．①②③④D．②①③④7．在新课程标准下,历史探究成为历史学习的手段之一。下列历史探究课题中，出现明显错误的是A.《浅议秦始皇与郡县制》B.《从南书房到军机处——一窥中国古代政治制度的演变趋势》C.《论宋代行省制与中央集权的强化》D.《“辉煌宏伟属于希腊罗马”——议西方近代文明与古希腊罗马文明之渊源》8．某中学历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”的研究性学习时，下列材料能够作为其有力

5、证据的是①古希腊地图　②爱琴海地区贸易图　③雅典城邦居民的构成　④刻有放逐人员名字的陶片A．①②③　　B．①②④C．①②③④D．②③④9．下列关于希腊城邦特色的有关表述，正确的是①城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮，所有居民都有机会直接参与城邦的公共事务②城邦有比较发达的商品经济，不同行业和不同地区之间贸易频繁③各城邦十分重视独立自治，又通过频繁的交往保持密切联系④城邦有发达的思想文化，希腊人创造出富含民主意识与科学精神的城邦文化A.①②③④B.②③④C.②④D.①③10．公元前5世纪的雅典步入“黄金时代”。下列表述与之相符的有①开创希腊城邦制度           ②奴隶制民主政治达

6、到鼎盛③颁布《十二铜表法》          ④人文精神不断发展A．①③B．②④C．①②④D．②③④11．直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一，雅典的下列制度或机构中最能体现直接民主的是A．财产等级制B．公民大会C．四百人会议D．五百人会议12．“民主政治是雅典灭亡的罪魁祸首”，持这种观点的最有力证据应该是A．人民主权原则使政府处于监督之下B．《十二铜表法》维护私有财产权C．公民大会上繁琐的辩论影响了行政效率D．极端的民主导致了国家权力的滥用和误用13．《辞海》中“陶片放逐法”的解释：“(雅典)每年年初召开民众大会，公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上；某人票

7、逾半数(通常认为是六千票)，则被放逐国外十年。”下列对这一法规理解正确的是A．体现了奴隶制法律的严酷性B．表明了雅典物质文化水平较低C．这是雅典维护民主政治的手段D．这反映了雅典民主政治的充分成熟14．公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团，经投票，陪审法庭判其无罪，这反映出在古代雅典A．民主原则贯穿司法过程B．妇女享有广泛政治权利C．法