2019-2020年高中数学课时跟踪检测五赋值语句输入输出语句苏教版

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1、2019-2020年高中数学课时跟踪检测五赋值语句输入输出语句苏教版1．下列赋值语句①6←M；②2x－3y←6；③A←B←B＋2；④A←A×A＋A，其中正确的是________(填序号)．答案：④2．下列程序伪代码输出的结果是________．答案：83．下列语句中不是输入和输出语句的有________个．①Read　a，b，c；②b←输出a；③Print　a；④Print　我是好人．答案：14．将两个数a＝2015，b＝2016交换得到a＝2016，b＝2015，下列语句中能实现这一功能的一组是________．①；②；③；④答案：②

2、5．把如图所示的伪代码用流程图表示出来．解：流程图如下：[层级二　应试能力达标]1．下列算法的结果是________．解析：由a←2，b←－5，c←7知a＝2，b＝－5，c＝7.又a←b＋c，b←c＋a，c←a＋b＋c，∴a＝b＋c＝2，b＝c＋a＝9，c＝2＋9＋7＝18.答案：2　9　181．下面算法的功能是________________，输出的结果为________．解析：按算法语句的顺序执行A的值依次为1,3,6,10,15，因此此算法的功能是求1＋2＋3＋4＋5的值，结果为15.答案：计算1＋2＋3＋4＋5的值　153．已知

3、A(x1，y1)，B(x2，y2)是平面上的两点，试编写一个伪代码，输入A，B两点的坐标，输出其中点的坐标．现已给出伪代码的一部分．试在横线上填上适当的语句，把伪代码补充完整．伪代码：解析：利用中点坐标公式求解．答案：①x←　②y←4．阅读下列伪代码，并指出当a＝3，b＝－5时的输出结果：(1)　　　　(2)a＝______，b＝______；　　　a＝______，b＝______；(3)a＝______，b＝______.答案：(1)3　－5　(2)　－　(3)－　5．读如下两个伪代码，完成下列题目．　　(Ⅰ)　　　　　(Ⅱ)(1)

4、Ⅰ输出的结果为________．(2)若Ⅰ、Ⅱ输出的结果相同，则伪代码Ⅱ输入x的值为________．解析：(1)输出的结果应为x＝2×3＝6.(2)由条件知x2＋6＝6，∴x＝0.应输入的x＝0.答案：(1)6　(2)06．给出下列伪代码：Read“实数”x1，y1，x2a←x1－x2,m←a2b←y1－y2n←b2s←m＋nd←Print　d此程序的功能为________．解析：输入的四个实数可作为两个点的坐标，程序中的a，b分别表示两个点的横、纵坐标之差，而m，n分别表示两点横、纵坐标之差的平方；s是横、纵坐标之差的平方和，d是平

5、方和的算术平方根，即两点之间的距离，最后输出此距离．答案：求两点间距离7．下面的算法的功能是求所输入的两个正数的平方和，已知最后输出的结果为3.46，试据此将算法补充完整．解析：由于算法的功能是求所输入的两个数的平方和，所以S＝x＋x.又由于最后输出的结果是3.46，所以3.46＝1.12＋x，解得x＝2.25.又x2是正数，所以x2＝1.5.答案：1.5　x＋x8．为确保信息安全，信息需加密传输，发送方由明文——密文(加密)，接收方由密文——明文(解密)，已知加密规则伪代码为：若接收方收到密文14,9,23,28时，则解密得到的明文为

6、________．解析：阅读伪代码，可得加密规则：m＝a＋2b，n＝2b＋c，p＝2c＋3d，q＝4d.因此，当接收方收到密文14,9,23,28时，则有解得答案：6,4,1,79．求用长度为c的细铁丝分别围成一个正方形和圆时，所围成的正方形和圆的面积，试设计一个求正方形和圆的面积的算法，写出伪代码，并画出流程图．解：流程图如图所示：伪代码：Read　c,a←r←S1←a2S2←πr2Print　S1，S210．经过市场调查分析得知，xx第一季度内，某地区对某件商品的月需求量为4000件．为保证商品不脱销，商家在月初时将商品按相同数量投

7、放市场．已知年初商品的库存量为50000件，用S表示商品的库存量．画出求第一季度结束时商品的库存量的流程图，并用伪代码表示．解：算法流程图如图所示：伪代码如下：