2019-2020年高一化学上学期10月阶段性监测试题

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1、2019-2020年高一化学上学期10月阶段性监测试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共4页，满分为100分，考试用时50分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在规定的位置上。2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不得使用涂改液，胶带纸、修正带和其他笔。相对原子质量H：1C：12N：14O：16S：32Na：23N：14Cl:

2、35.5Fe:56一、选择题（本题包括16小题，每小题4分，共64分。每题只有一个选项符合题意）1．下列有关化学科学的说法中，正确的是(　　)A．化学研究会造成严重的环境污染，最终人类会毁灭在化学物质中B．化学研究只能认识分子，不能制造出自然界中不存在的物质C．化学是在原子、分子水平上认识物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学D．俄国化学家门捷列夫提出了原子学说，为近代化学的发展奠定了基础2．下列有关研究物质性质的方法和程序的说法中，不正确的是（　）A．研究物质的性质时，常用到观察、实验、分类、比较等方法B．研究物质性质的一般程序的第一步是预测物质的性质　C．可以用分类的方法预测

3、物质的性质D．观察是一种有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法3．下列关于钠的说法中，正确的是(　　)A．实验后剩余的钠粒，不能放回原试剂瓶中B．钠着火后，可用泡沫灭火器来灭火C．钠的化学性质比较活泼，少量的钠可以保存在与钠不反应的煤油中D．当钠与硫酸铜溶液反应时，有大量红色固体铜出现4．钠的性质有：①钠的硬度小；②钠的熔点较低；③钠与水反应时放出热量；④钠与水反应后溶液呈碱性。某学生将一小块金属钠投入到滴有酚酞试液的水中，该实验能证明上述四点性质中的(　　)A．只有①④B．只有②③④C．只有①③④D．①②③④5．下列说法中，正确的是(　　)A．氯元素在自然界中的存在形态既有化合态，又有游

4、离态B．氯气、液氯和氯水是同一种物质C．新制氯水具有漂白作用，是因为Cl2具有强氧化性D．氯水中滴入硝酸银溶液会产生白色沉淀6．xx5月13日，河北省沧州市某橡胶公司发生氯气泄漏事故，造成2人死亡、25人入院治疗。为防止吸入氯气中毒，可用浸有某种溶液的毛巾捂住口鼻，这种溶液可以是（）A．NaOH溶液B．稀H2SO4C．Na2CO3溶液D．NaCl溶液7．下列物质中，与氯气、盐酸都能发生反应且生成不同氯化物的是（）A．FeB．AlC．CuD．Zn8．下列说法中正确的是(　　)A．铜丝在氯气中燃烧，生成蓝色的氯化铜B．新制氯水显酸性，向其中滴加少量紫色石蕊试液，充分震荡后溶液呈红色C．久置的氯水

5、，因氯气几乎完全挥发掉，剩下的全是水D．过氧化钠具有漂白性，其漂白原理与次氯酸相似9．下列说法正确的是（）A．氯化氢的摩尔质量为36.5gB．1molH2O的质量为18g.mol-1C．常温常压下，等体积的CO2和H2的质量比为1:1D．物质的量是七个基本物理量之一10．1gO2中含有x个氧原子，则阿伏伽德罗常数是（）A．mol—1B．mol—1C．16xmol—1D．32xmol—111．设NA表示阿伏加德罗常数的数值，下列叙述中正确的是(　　)A．常温常压下，48gO3和O2混合气体含有的氧原子数为3NAB．2L0.5mol·L-1Na2SO4溶液中含NA个Na＋C．标准状况下，22.4

6、LH2O中含有NA个水分子D．同温同压下，NA个NO与NA个N2和O2的混合气体的体积不相等　12．下列溶液中的Cl－浓度与50mL1mol·L－1MgCl2溶液中的Cl－浓度相等的是（）A．150mL1mol·L－1NaCl溶液B．75mL2mol·L－1CaCl2溶液C．150mL2mol·L－1KCl溶液D．75mL1mol·L－1AlCl3溶液13．在标准状况下，将5.6g铁和4.6g钠分别与100mL1mol/L的盐酸反应，则放出H2的体积（）A．钠的多B．铁的多C．铁和钠放出一样多D．无法比较14．用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液，需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。下列

7、图示对应的操作规范的是（）A．称量B．溶解C．转移D．定容15．A处通入氯气，关闭B阀时，C处红色布条无变化；打开B阀时，C处干燥红色布条褪色，下列判断正确的是 ()   A．D中不可能是浓硫酸B．通入的氯气含有水蒸气C．D中可以是水D．D中可以是饱和食盐水16．为探究氯气和氯水的性质，向一个带刻度的针筒（容积为50mL）里吸入40mL氯气后再吸入10mL的水，密封后在光照条件下放置（针筒内压强保持不变），可