2019-2020年高三考前指导物理含答案

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1、2019-2020年高三考前指导物理含答案同学们:高考在即,“十二年磨一剑”,高考试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获;希望你认真审题,看清要求,仔细答题,相信你一定会取得令自己满意的成绩!在此,xx届高三物理备课组全体老师祝同学们考试轻松成功。一、时间分配:题型题号分值时长选择题1-931约20分钟实验题10-1118约15分钟选考题12A、12C24约15分钟计算题13-1547约45分钟二、答题提醒:1、高考中有你做不好的题完全正常,不要纠缠。如经几分钟(一般选择题2分钟、实验题、计算题4到5分钟左右)分析仍无思路,则大胆跳过去,做下边的题,待容

2、易题、中档题收入囊中,再来攻克。考试最大的失误是:将有限的时间消耗在自己不需要解出来的试题上。一旦遇熟题,题图似曾相识,千万不能激动,更要冷静,此时应寻找与陈题的差异——陈题当新题解;遇陌生题,题图陌生、物理情景陌生,经物理分析作出示意图与老模型类比,寻找切入点按步列式——新题当老题解,坚持“容易题小心”、“中等题专心”、“难题平常心”的考试策略。2.切记:高考有四个题型,每个题型都有难题,所以每个题型都应该有所取舍。千万不能有这样的认识,一份试卷只有最后两题才是难题。高考中不能为已做过题和未做题去担心,集中精力做好眼前题。3、要画出原理分析图和物理过程示

3、意图(如受力分析图、运动示意图、等效电路图等),分析中可以用v-t图。4、如果开始就出现错误,那后果是灾难性的。所以开头一定要认真检查,确认无误后再往下做。一是检查物理模型和选用的规律当否?二是检查隐含条件是否都划了出来,如带电物体的带电性质、重力是否不计?空气阻力是不计还是不变?水平面光滑还是粗糙?物体在竖直平面内的圆周运动是绳球模型还是棒球模型(即最高点的临界速度到底是还是0)?电阻R上的焦耳热?5、对每一道题都写出一点答案来,远比详尽无遗地答一道题,而对其他试题却一字不答为好。一道题也许没看懂,但是分步写出有效公式,得分可观;同样,一道题完全理解,因

4、为跨步且出错,得分可怜!最后在交卷前必须留几分钟时间检查答题卡是否填涂?是否漏题?答案是否漏单位、方向?漏正负号?有效数字是否符合?★祝同学们高考成功,前程似锦!★参考题(每天写几个题,一直保持题感到高考结束):1、如图,a、b两个带电小球,质量分别为ma、mb,用绝缘细线悬挂,细线无弹性且不会被拉断.两球静止时,它们距水平地面的高度均为h(h足够大),绳与竖直方向的夹角分别为α和β(α<β).若剪断细线OC,空气阻力不计,两球电量不变,重力加速度为g.则()A.a球先落地,b球后落地B.落地时,a、b水平速度大小相等,且方向相反C.整个运动过程中,a、b

5、系统的机械能守恒D.落地时,a、b两球的动能和为(ma+mb)gh2.如图所示,冰球以速度v1在水平冰面上向右运动。运动员沿冰面在垂直v1的方向上快速打击冰球,冰球立即获得沿打击方向的分速度v2.不计冰面摩擦和空气阻力。下列图中的虚线能正确反映冰球被击打后运动路径的是()3.小明通过实验探究合力的方法:.(1)实验所用的一只弹簧测力计如图所示,在用它测力前应对它进行的操作是.(2)在测出F1、F2和对应的合力F后,他在纸上画出了F1、F2的图示,如图所示.请你帮助他在图中画出合力F的图示(测得F=4.9N,图中a、b为记录F方向的两点)。(3)小明用虚线把

6、F的箭头末端分别与F1、F2的箭头末端连接起来;观察图形后,他觉得所画的图形很像平行四边形。至此,为正确得出求合力的一般方法,你认为小明接下来应该做些什么(写出两点即可)?①②4、某同学为了测量电流表A1的内阻精确值,有如下器材:电流表A1(量程300mA,内阻约为5Ω);电流表A2(量程600mA,内阻约为1Ω);电压表V(量程15V,内阻约为3kΩ);滑动变阻器R1(0~5Ω,额定电流为1A);滑动变阻器R2(0~50Ω,额定电流为0.01A);电源E(电动势3V,内阻较小);定值电阻R0(5Ω);单刀单掷开关一个、导线若干。① 要求待测电流表A1的示

7、数从零开始变化,且多测几组数据,尽可能的减少误差,以上给定的器材中滑动变阻器应选           。在答题卡的方框内画出测量用的电路原理图,并在图中标出所用仪器的代号。②若选测量数据中的一组来计算电流表A1的内阻r1,则r1的表达式为r1 =       ;上式中各符号的物理意义是。5.有一电压表V1,其量程为3V,内阻约为3000Ω,要准确测量该电压表的内阻,提供的实验器材有:电源E:电动势约15V,内阻不计;电流表A1:量程100mA,内阻r1=20Ω;电压表V2:量程2V,内阻r2=xxΩ;定值电阻R1:阻值20Ω;定值电阻R2:阻值3Ω;滑动变

8、阻器R0:最大阻值10Ω,额定电流1A;电键一个,导线若干。(1)

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