2019-2020年七年级道德与法治下册 第三单元 友谊的天空 第七课 交友的智慧导学案 教科版

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1、2019-2020年七年级道德与法治下册第三单元友谊的天空第七课交友的智慧导学案教科版一、【学习目标】1．我能懂得什么样的人是益友、什么样的人是诤友、什么样的人是损友。2．我要善交益友，乐交诤友，远离损友；懂得交友的艺术，学会交友。（重点）3.我能区分真正的友谊与“江湖义气”或“哥们义气”，拒绝“江湖义气”或“哥们义气”。（难点）二、【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材P52—59，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背

2、下带※的问题。)1.什么样的人才是益友、诤友、损友？P53-54※2.如何区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们义气”？讲“江湖义气”或“哥们义气”有什么害处？P54※3.善交益友，应该怎么做？P53-54※.4.认为交友要讲究哪些艺术？P58-59三、【易错知识点】益友也包括诤友；“江湖义气”或“哥们义气”只讲“友情”，不讲是非，不是真正的友谊。四、【合作探究】（10分）一天，八年级的小明放学路上被两个歹徒拦住抢钱，一个男青年帮小明解了围。小明非常感激，视其为恩人，留了联系电话，与他交上了朋友，从此，

3、小明经常与这位朋友吃喝玩乐，还学会了吸烟、喝酒。在学校，谁敢对小明稍有言辞不敬，小明就请这位朋友出面“摆平”。针对上述材料，八年级（1）班的同学展开了探讨，请你参与进来，完成下列问题：（1）议一议：小明应不应该交这样的朋友？为什么？（3分）（2）说一说：我们交友应遵循什么原则？（1分）（3）劝一劝：从关心小明成长的角度出发，我们应从哪些方面劝说小明？（6分）五、【收获感悟】六、【巩固提升】1．（xx黑龙江齐齐哈尔）“近朱者赤，近墨者黑”体现的交友原则是（　D　）A．交友是一个平等互惠的过程B.欣赏他人

4、，赞美他人C.在原则面前一定要坚定D.乐交诤友，不交损友2．君君自从发现好朋友乐乐有贪小便宜、顺手牵羊而且经常光顾网吧的行为后，决定不再与乐乐交往了。这说明君君懂得（C）A、善交益友B、乐交诤友C、远离损友D、不交朋友3.“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打”。这句话说明朋友之间建立友谊应当做到（B）A、相互宽容B、相互尊重C、相互鼓励D、相互赞扬4.“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这句话告诉我们要（B）A、善于交际B、乐交诤友C、不交损友D、慎重交友5.赢得朋友有三大法宝：第一，

5、接受对方，接受别人优点的同时也接受缺点。第二，赞美对方，发现别人身上的闪光点并加以赞扬。第三，重视对方，让对方明白他对你来说非常重要。这段话从一个侧面说明了（D）A、友谊的获得是接受缺点和赞美对方的结果B、友谊的获得需要虚伪和掩盖对方的缺点C、有了交友的法宝，就一定能够找到真挚的友情D、友谊的获得需要我们掌握方法，讲究艺术，付出努力6.吴某因参与制贩K粉50公斤而被判处死刑。他坦言，当初跟他人冒险一场并不是为了钱，也知道K粉是毒品，但哥儿们有难不好推辞。这案例告诉我们（A）A、“哥儿们义气”往往使我们

6、走上违法犯罪的道路B、友谊就是“哥儿们义气”C、我们要把友谊和“哥儿们义气”结合起来D、友谊与“哥儿们义气”是密不可分的7.马克思说“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，凉解去护理。”对待同学和朋友要（A）①心胸宽阔，理解体谅②严以律己，宽以待人③多看对方优点和长处，不看其缺点和不足④优点和缺点全部包容A、①②B、③④C、①②③D、①③④8.俗话说：嫉妒是一副毒药，伤害了别人，也害了自己。当朋友取得某方面成绩时，我们应（D）A、事不关己，高高挂起B、打击朋友的热情，让朋友冷静下来C、多帮朋友找

7、缺点D、欣赏并真诚地赞美朋友的成功【合作探究】（参考答案）（1）小明不应该交这样的朋友。（1分）因为这样的朋友表面上看很讲义气，但却不是真正的友谊，而是“哥们儿义气”的具体表现，是损友，不利于我们的健康成长，甚至会使我们走上违法犯罪的道路。（2分）（2）善交益友，乐交诤友，远离损友。（1分）（3）示例：①善交益友要区分真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”，否则很容易导致不良后果；②谨慎地选择朋友，远离损友；③知错就改，尽快戒除不良习气。（只要言之有理，可酌情给分，每点2分，共6分）