2019-2020年九年级化学上册 5.2 化学反应的表示导学案1（新版）鲁教版

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1、2019-2020年九年级化学上册5.2化学反应的表示导学案1（新版）鲁教版（相对原子质量：K-39O-16Cl-35.5Fe-56Mg-24Cu-64C-12H-1）一、预习指导（课本P105-109）l知道化学方程式的含义l正确书写化学方程式l学会化学方程式的配平二、学习导航复习回顾1、质量守恒定律：______________________________________________________________。2在一切化学反应中，原子的种类_________原子的数目_________原

2、子的质量_________3、写出下列反应的符号表达式1、电解水____________________________________2、氢气在空气中燃烧_________________________3、碳在空气中燃烧____________________________4、镁在空气中燃烧____________________________5、铁在空气中燃烧_____________________________6、铜在空气中加热_____________________________7、

3、用过氧化氢和二氧化锰制取氧气_______________________________4、电解水的微观反应示意图如下：反应前有_____个水分子，反应后有____个氢分子和____个氧分子则电解水的反应表达式可以写成_______________________________________。知识点一化学方程式及意义1、定义：用来表示化学反应的式子叫化学方程式。点燃思考：从下面化学方程式中你能获得哪些信息？2H2+O2==2H2O2、化学方程式的意义宏观：微观：3、化学方程式的书写书写原则：（1）以

4、客观事实为依据（2）遵守质量守恒定律例1写出电解水的化学方程式例2、写出磷在空气中燃烧的化学方程式书写步骤写写出反应物和生成物的化学式配配平化学方程式（最小公倍数法）注注明反应条件，生成物的状态（“△”表示加热，“↑”表示气体“↓”表示沉淀）等短线变为等号练习一：写出下列反应的化学方程式1、木炭在空气中燃烧2、硫在空气中燃烧3、镁带在空气中燃烧4、在空气中加热铜生成氧化铜5、铁丝在氧气中燃烧6、磷在空气中燃烧7、电解水8、过氧化氢制氧气注意：（1）当反应物中有气体时，生成物中气体不加↑当反应物中有固体时，

5、生成物中固体不加↓；（2）书写时常见错误：①不顾客观事实，随意臆造不存在的物质和化学反应；②化学式书写错误；③没有配平；④写错或漏写反应条件；⑤错标或漏标“↑”“↓”。练习二：判断下列式子是否违反化学方程式书写原则点燃点燃点燃点燃1、C+O2===CO22、Fe+O2===FeO23、P+O2===P2O54、C+O2===CO2知识点二、化学方程的配平最常用的配平方法：观察法，最小公倍数法通电四、课堂练习1.关于化学方程式2H2O=====2H2↑+O2↑的叙述中，正确的是（）。A.水等于氢气加氧气B.

6、水在通电条件下分解生成氢气和氧气C.2个水生成2个氢气和l个氧气D.每9份质量的水在通电条件下分解生成1份质量的氢气和8份质量的氧气点燃2、下列化学方程式书写是否正确？若不正确，请改正。（1）氢气在氧气中燃烧：H2+O2=====H2O（2）铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2====Fe3O4（3）碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳气体CaCO3+HCl=====CaCl2+CO2+H2O3、写出下列反应的化学方程式（1）氢气在氧气中燃烧（2）白磷在空气中燃烧，生成五氧化二磷（P2O5）。_____________

7、________________（3）铁与稀硫酸（H2SO4）反应生成硫酸亚铁和氢气（4）FeCl3溶液与NaOH溶液反应生成氯化钠和氢氧化铁沉淀____________（5）氢氧化钠（NaOH）溶液和硫酸铜（CuSO4）溶液反应，产生氢氧化铜沉淀〔Cu(OH)2〕，生成的硫酸钠（Na2SO4）留在溶液中。_____________________________4、在3Fe+2O2＝Fe3O4中，每______份质量的铁和______份质量的氧气完全反应能生成_______份质量的四氧化三铁。【贴当堂检

8、测处】【自主学习】1、复习当天所学知识2、预习下节内容3、