2019-2020年高中数学 课后强化训练(含详解)1.1.2.3 新人教版必修3

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1、2019-2020年高中数学课后强化训练(含详解)1.1.2.3新人教版必修3一、选择题1.已知某算法的程序框图若程序运行时,输入a=2x,b=x2,且已知1

2、部分按0.85元/kg收费.相应收费系统的流程图如图所示,则①处应填(  )A.y=0.85xB.y=50×0.53+(x-50)×0.85C.y=0.53xD.y=50×0.53+0.85x[答案] B3.如图所示的程序框图运行后,输出的结果是(  )A.-10B.0C.10D.20[答案] C[解析] 由程序框图中的(-1)n知,S中的项一负一正,最大项为(-1)20×20=20,∴S=-1+2-3+…-19+20=10.4.(xx·辽宁锦州)下面的程序框图,输出的结果为(  )A.1B.2

3、C.4D.16[答案] D[解析] 运行过程为:a=1≤3→b=21=2,a=1+1=2,a=2≤3成立→b=22=4,a=2+1=3,a=3≤3成立→b=24=16,a=3+1=4,此时a≤3不成立,输出b=16.5.在如图的程序框图中,若输入m=77,n=33,则输出的n的值是(  )A.3B.7C.11D.33[答案] C[解析] 这个程序框图执行的过程是:第一次循环:m=77,n=33,r=11;第二次循环:m=33,n=11,r=0.因为r=0,则结束循环,输出n=11.6.(xx·福

4、建莆田市质检)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出A的值为(  )A.B.C.D.[答案] C[解析] 运行过程为A=×0+1=1;i=0≥3不成立→i=0+1=1,A=×1+1=;i=1≥3不成立→i=1+1=2,A=×+1=;i=2≥3不成立→i=2+1=3,A=×+1=;i=3≥3成立,输出A的值.7.(xx·安徽合肥)如果执行如图的程序框图,那么输出的值是(  )A.xxB.-1C.D.2[答案] D[解析] 程序运行过程依次为:k=0

5、k=2

6、2=3,A=2,B=3,K=4.K=4≥5不成立,执行第三次循环,→C=2+3=5,A=3,B=5,K=5.K=5≥5成立,结束循环输出C的值5,故选B.二、填空题9.(xx·湖南湘潭市)如图所示,这是计算+++…+的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是________.[答案] n≤20[解析] n初值为2,每循环一次,S的值增加,即S=S+;n的值增加2,即n=n+2,S加上最后一个数后,结束循环,故条件为n≤20.10.(xx·北京东城区)下图是某个函数求值的程序框图,则满足该程序

7、的函数解析式为________.[答案] f(x)=三、解答题11.设计一个算法,找出区间[1,1000]内的能被7整除的整数,画出程序框图.[解析] S1 取k=1.S2 判断k≤1000是否成立,若不成立,则执行S5.S3 若k除以7的余数为0,则输出k.S4 将k的值增加1,返回执行S2.S5 结束.程序框图如图.12.画出求函数f(x)=的函数值的程序框图.[解析] 程序框图如图所示.13.求使1+2+3+4+5+…+n<100成立的最大自然数n的值,画出程序框图.[解析] [点评] 用

8、S表示加上自然数n后所得的和,设满足题意的最大自然数为k,则1+2+…+k<100,1+2+3+…+k+(k+1)>100,因此控制条件S≥100满足时的n值比实际n的值大了2(n=n+1在S=S+n后时)或大了1(n=n+1在语句S=S+n前面时)备选题1.如图所示是某程序的框图,运行该程序,输出的T=________.[答案] 20[解析] T=0,S=0,T>S不成立;执行第一次循环后,S=4,n=2,T=2;2>4仍不成立,执行第二次循环后,S=8,n=4,T=6;6>8仍不成立,执行第

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