2019-2020年高三物理第二轮复习教案热学人教版

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1、2019-2020年高三物理第二轮复习教案热学人教版一、近三年高考试题回顾与特点分析一）高考特点分子动理论、热力学定律、气体性质一般都是以选择题的形式出现，题数为2~3题，03年江苏高考为两题：一是分子的性质，二是理想气体性质；04年江苏高考为两题：一是能量关系和热力学定律，二是气体性质及能量关系；05年江苏高考为三题：两题是分子动理论，一题是气体性质。二）近三年高考题汇集1、（03江苏）.一定质量的理想气体A、先等压膨胀，再等容降温，其温度必低于其始温度B、先等温膨胀，再等压压缩，其体积必小于起始体积C、先等容升温，再等压压缩，

2、其温度有可能等于起始温度D、先等容加热，再绝热压缩，其内能必大于起始内能（考查热力学定律、气体性质、内能概念等知识，综合能力要求高）byxacdo2、（03江苏）如图，甲分子固定在坐标原点O，乙分子位于x轴上，甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图中曲线所示。F>0为斥力，F<0为引力。a、b、c、d为x轴上四个特定的位置。现把乙分子从a处由静止释放，则A、乙分子从a到b做加速运动，由b到c做减速运动B、乙分子从a到c做加速运动，到达c时速度最大C、乙分子由a到b的过程中，两分子间的分子势能一直减少D、乙分子由b到d的过程

3、中，两分子间的分子势能一直增加（考查分子力及分子势能随分子间距离的变化而变化性质）理想气体3、（04广东）如图所示,密闭绝热的具有一定质量的活塞,活塞的上部封闭着气体,下部为真空,活塞与器壁的摩擦忽略不计,置于真空中的轻弹簧的一端固定于容器的底部.另一端固定在活塞上,弹簧被压缩后用绳扎紧,此时弹簧的弹性势能为EP(弹簧处于自然长度时的弹性势能为零),现绳突然断开,弹簧推动活塞向上运动,经过多次往复运动后活塞静止,气体达到平衡态,经过此过程A、EP全部转换为气体的内能B、EP一部分转换成活塞的重力势能,其余部分仍为弹簧的弹性势能C、

4、EP全部转换成活塞的重力势能和气体的内能D、EP一部分转换成活塞的重力势能,一部分转换为气体的内能,其余部分仍为弹簧的弹性势能（考查理想气体中功能关系）4、（04广东）下列说法正确的是：A、机械能全部变成内能是不可能的B、第二类永动机不可能制造成功的原因是因为能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或从一种形式转化成另一种形式。C、根据热力学第二定律可知，热量不可能从低温物体传到高温物体D、从单一热源吸收的热量全部变成功是可能的（考查对热力学第二定律是否正确理解）5、（04广东）下列说法哪些是正确的：A

5、、水的体积很难被压缩，这是分子间存在斥力的宏观表现B、气体总是很容易充满容器，这是分子间存在斥力的宏观表现C、两个相同的半球壳吻合接触，中间抽成真空（马德堡半球），用力很难拉开，这是分子间存在吸引力的宏观表现D、用力拉铁棒的两端，铁棒没有断，这是分子间存在吸引力的宏观表现（考查分子力的性质）6、（04上海）利用扫描隧道显微镜(STM)可以得到物质表面原子排列的图象，从而可以研究物质的构成规律，下面的照片是一些晶体材料表面的STM图象，通过观察、比较，可以看到这些材料都是由原子在空间排列而构成，具有一定的结构特征。则构成这些材料的原

6、子在物质表面排列的共同特点是(1)_____________________________________________________________________；(2)_____________________________________________________________________。（考查观察能力、归纳能力、语言表述能力）7、（04江苏）甲、乙两个相同的密闭容器中分别装有等质量的同种气体，已知甲、乙容器中气体的压强分别为p甲、p乙，且p甲

7、甲容器中气体的温度低于乙容器中气体的温度C、甲容器中气体分子的平均动能小于乙容器中气体分子的平均动能D、甲容器中气体分子的平均动能大于乙容器中气体分子的平均动能（考查气体的性质及内能与温度的关系，需用克拉珀龙方程定性分析）8、（04江苏）下列说法正确的是A、物体放出热量，温度一定降低B、物体内能增加，温度一定升高C、热量能自发地从低温物体传给高温物体D、热量能自发地从高温物体传给低温物体（考查热力学第一、二定律概念）9、（04全综4）一定质量的理想气体，从某一状态开始，经过系列变化后又回一开始的状态，用W1表示外界对气体做的功，W

8、2表示气体对外界做的功，Q1表示气体吸收的热量，Q2表示气体放出的热量，则在整个过程中一定有A、Q1—Q2=W2—W1B、Q1=Q2C、W1=W2D、Q1>Q2（考查热力学第一定律及理想气体的内能与温度的关系）10、（04全综2）一定量的气体吸收热