2018-2019学年高二历史下学期期中试题 理

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1、xx-2019学年高二历史下学期期中试题理一、单项选择题（本大题共80小题，每小题1分，共80分。请把答案涂在答题卡上。）1．下列说法体现了“双百”方针内涵的是A．“要革命派，不要流派”B．“争论会引起党内思想不一致”C．“让样板戏占领革命舞台”D．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”2．五十年代以后，一些正确的甚至是优秀的作品被当成错误受到批判的主要原因是A．由于一些政治运动扩大化和“文化大革命”的到来B．一些学术问题被当作政治问题来对待C．不同的学术观点代表不同的阶级利益D．不同的学术观点代表不同的学术派别3．建国后各时期的教育方针具有不

2、同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是A．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”C．“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”D．“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”4．xx年对大学生的问卷调查，认为邓小平为中国教育做出重大贡献的占89%。这主要是因为邓小平①对教育战线拨乱反正，恢复高考制度　②确立教育优先发展的战略地位　③提出“三个面向”　④提出“教育大革命”A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④5．德意志诗人诺瓦利斯认为，科学的发展会推动哲学

3、的进步，他能够举出的最佳证据是A．牛顿及其《自然哲学的数学原理》B．达尔文及其《物种起源》C．孟德斯鸠及其《论法的精神》D．康德及其《纯粹理性批判》6．20世纪初提出的时间、空间和物体的质量随着物质运动速度的变化而变化的著名理论被称为A．落体定律B．万有引力定律C．相对论D．量子论7．近代西方某著作阐述：“……变异通过自然选择的作用，使得一些物种适应现存环境的特征得到发展，这些适合生存的物种发展起来，而另一些不适合生存的物种就自然灭亡，随着这些特征越来越突出，由此就产生了更高级的物种。”这种理论的主要意义是A．有力地冲击了神创世学说B．开

4、辟了微观物质世界研究的新途径C．为启蒙运动提供了思想武器D．开创了具有严密逻辑体系的近代科学8．全球因焚烧矿物燃料而释放出的以二氧化碳形式存在的碳排放量节节攀升，产生的温室效应必然导致全球气候变暖。这种现象的出现起始于A．经典力学体系的形成B．蒸汽机的大量使用C．发电机等发明的出现D．人类对核能的利用9．1895年12月28日这一天，法国巴黎某一咖啡馆内传出阵阵赞叹和欢呼声。其原因可能是A．他们看到了人类第一部电影B．他们欣赏到了美国的《爵士歌手》C．他们看到了《泰坦尼克号》D．他们看到了电视10．20世纪90年代，西欧某发达国家的离婚率

5、急剧增长，其原因最有可能的是A．经济危机的发生B．互联网的应用C．知识经济的出现D．克隆技术被认可11．1956年，美国人普遍认为“对孩子影响最大的有四样东西”，这四样东西除了家庭、教堂和学校外，还有A．电影B．报纸C．电视D．互联网12．魏源在《海国图志》中使用了很多新词语，如政治(politics)、进口(import)、出口(export)、新闻纸(newspaper)、铁路(railway)、火轮机(steamer)等。这段材料表明魏源A．关注西方的新知识、新技术B．主张“师夷长技以制夷”C．号召国人全面学习西方D．力图改变中国的

6、政治制度13．有人评价它：躯干似“西”，头脑是“中”，似是而非，不伦不类。“它”是A．托古改制B．中体西用C．三民主义D．民主科学14．19世纪90年代，维新思想进一步发展。作为这一时期的代表人物，康有为的维新思想与梁启超相比，最显著的特点是A．宣传救亡图存的道理B．吸取西方政治启蒙学说C．抨击封建专制思想D．借用传统学说鼓动革新15．严复是从福州“三坊七巷”走出的近代历史名人，其主要成就是A．编译《天演论》B．领导实业救国C．领导新文化运动D．编写《变法通议》16．近代中国，新兴的知识分子不仅公开介绍西方科学技术、法律及政治制度，而且宣

7、称：中国的哲学、伦理观念、自然科学、社会学说和制度，都应该彻底重估，参考西方重新创造。这些主张A．催生了洋务运动B．促成了戊戌变法C．推动了新文化运动D．指导了辛亥革命17．以下面著作、杂志为代表的历史运动中，最为彻底地批判了封建思想、动摇了封建统治思想基础的是A．《孔子改制考》B．《海国图志》C．《新青年》D．《四洲志》18．蔡元培曾撰写过这样一副挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”他悼念的是A．孙中山B．宋教仁C．陈独秀D．鲁迅19.三民主义的核心是A．民族B．民权C．

8、民生D．民众20．“植树以收利，蓄木以为薪”是孙中山的一贯主张。他去世后，每年3月12日(孙中山逝世日)被定为植树节，一改过去以清明节为植树节的惯例。提倡植树造林主要体现了孙中山的A．民本思想