2019-2020年高三第二次联考理综生物试卷 含答案

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1、xx年5月江西省重点中学协作体xx届高三第二次联考理科综合能力试卷2019-2020年高三第二次联考理综生物试卷含答案鹰潭一中　付达平　　吴友华　　艾　芳可能用到的相对原子质量：H:1O:16C:12N:14Na:23S:32Cl:35.5Ca:40Cr:52Fe:56Cu:64第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题(本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.下列有关细胞生命历程的叙述正确的是（）A．植物细胞增殖过程中，细胞中央的赤道板会变成细胞板产生新的细胞壁B．细胞凋亡是细胞由遗传物质控制，从正常组织中死亡和消失，机体无炎

2、症反应C．原癌基因发挥作用时，细胞将成为不受机体控制的恶性增殖细胞D．动物细胞衰老后，细胞核体积减小，染色质松散2．下列对人体某些生理过程的叙述中，正确的是()A．只要是病毒侵染人体后引起的免疫反应全部属于细胞免疫B．细胞是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位C．如果某人下丘脑严重受损，则其不能维持自身的体温恒定D．某幼儿因垂体受损，导致比其它幼儿生长速度低，可通过喂食生长激素来解决3.下列关于生物遗传变异与进化的叙述，正确的是()①自然选择是生物变异的随机淘汰和保留②少量个体迁入某种群参与交配繁殖，不会导致该种群的基因频率改变③某个体发生染色体畸变

3、但是不遗传给后代，此变异属于可遗传变异④没有自然选择和变异，种群基因频率不会发生改变，生物不会发生进化⑤一对表现正常的夫妇生一患某单基因遗传病的孩子，正常情况下母方是致病基因的携带者⑥校园的一片草地分布着种类和密度不同的草本植物是种群的随机分布A．①②④B．②④⑥C．③⑤D．③④⑤4．下列关于生物体酶的叙述中，正确的是()A．生物的细胞壁都可以被纤维素酶降解B．生物的抗体在适宜条件下都可以被蛋白酶水解C．生物的性状都可以通过控制酶的合成来直接控制D．吞噬细胞能清除抗原主要是依靠细胞内溶酶体中的溶菌酶5．下列关于生物实验的描述正确的是()①探究“酶的专一性”实验及探究

4、“温度对酶活性影响”实验，都可选择淀粉酶来完成②探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液混合后置于不同温度下保温③观察人口腔上皮细胞DNA和RNA的分布可用龙胆紫溶液染色④脂肪鉴定与噬菌体浸染细菌实验均使用了光学显微镜⑤调查动物种群密度只能用标志重捕法⑥卡尔文——探明了CO2中的碳转化成有机物中碳的途径A．①⑥B．②⑥C．③④⑤D．①②⑥6．用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表。下列叙述错误的是()A．实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶B．根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小C．实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间D．该生长

5、素类似物对根的生理作用具有两重性29.(9分)设计如下图的实验装置，图甲中A、B为两株相同幼苗（A已死亡），其外是透光可伸缩气球，且内均有含CO2缓冲液的培养液，图中灯泡缓慢移动。图乙为灯泡距离与指针偏转关系的曲线。（1）ae段指针偏向______，ef段指针偏向______。（2）该实验探究的是________________________。（3）ac段说明植株B氧气释放量（或净光合作用）变化为___________________，图中表示幼苗光合作用等于呼吸作用的是点______。（4）c点时，B植株叶肉细胞内能产生ATP的场所是______________

6、___。30.（10分）Ⅰ．海洋生物实验室对一海洋生物的视神经细胞开展了实验。（1）将该海洋生物视神经细胞置于正常海水中，给予适宜的光照刺激，视神经元细胞膜对Na+的通透性将，使膜两侧产生暂时性的动作电位。现将细胞移置低Na+海水中，给予相同的光照刺激，神经细胞动作电位峰值将。（2）实验员观察到突触前膜先出现钙离子内流，之后引发突触小泡的定向移动。现将一种可迅速结合钙离子的药物注入突触小体内，若突触前神经元，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动；若突触前神经元，则说钙离子对于神经元之间兴奋的传递是必要的。Ⅱ．随着生活水平的不断提高，人们对健康的关注越来越高，有

7、氧运动是增进健康的重要方式，请回答下列相关问题。(1)有氧运动离不开神经—体液调节，兴奋在通过突触传递的过程中，伴随着____，实现了由电信号到化学信号的转变。运动过程中通过甲状腺激素分泌的_____调节和____调节机制，最终使甲状腺激素的含量增多且保持相对稳定。(2)运动过程中胰高血糖素的分泌量相对增加，影响其分泌的主要因素是_______，胰高血糖素与靶细胞膜上的受体结合，促进的生理过程是_____________。31．(10分)下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型。请据图