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时间:2019-11-10
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1、2019-2020年高三第二次模拟考试理综卷(生物解析)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共12页,满分300分。考试时间150分钟。【试卷综析】本卷为xx届广东省茂名市高三第二次模拟考试理科综合生物部分,重点考查了高中教材的全部内容:细胞的结构功能、细胞代谢、生物遗传、生态系统、传统发酵技术、生物实验等,重点考查了光合作用和呼吸作用、生物遗传和稳态、生态系统、生物实验,符合高三二轮检测要求。本卷既考查了学生的分析能力、理解能力和应用能力等。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B
2、铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。5.相对原子质量:H-1C-12O-16第Ⅰ卷一、单项选择题(本大题共16小题,每小题4分。共6
3、4分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分。)【题文】1.下列生理活动与生物膜有关的是A.ADP转化为ATPB.DNA的复制和转录C.不同植物的原生质体融合成杂种细胞D.抗体的合成【答案】【知识点】B2细胞膜(生物膜系统)与细胞核【答案解析】C解析:细胞质基质和线粒体基质可进行ADP转化为ATP,A错;DNA复制和转录的场所为细胞核内以及线粒体和叶绿体中,B错;不同植物原生质体的融合成杂种细胞是借助于细胞膜的流动性,C正确;抗体是在核糖体上合成的,核糖体是无膜的细胞器,D错。【题文】2.如图中①~④表示某细胞的部分细胞器,
4、下列有关叙述正确的是A.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞B.结构①不能将葡萄糖分解成CO2和H2OC.结构③是脂质合成和加工的车间D.结构①和④有碱基A和T的配对【答案】【知识点】B3细胞的结构及功能综合【答案解析】B解析:此细胞中含有成形的细胞核和众多细胞器,不可能为原核细胞,此细胞中含有中心体,为动物细胞或低等植物细胞,A错;结构①为线粒体,葡萄糖分解的场所为细胞质基质,B正确;结构③是高尔基体,脂质合成的场所是内质网,C错;结构①线粒体上存在碱基A与T的配对,结构④为核糖体,只存在碱基A与U的配对,D错。【思路点拨】本题考查细胞结构和功能的相关内容,意在考查
5、学生理解所动细胞和植物细胞、原核细胞和真核细胞的区别,熟记各种细胞器的功能。【题文】3.下列生物学观点的表述不正确的有①肺炎双球菌的体内转化实验,证明DNA是遗传物质②自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率③调查棉芽虫的种群密度可用标志重捕法④TaqDNA聚合酶常用于PCR扩增目的基因⑤胚胎移植前,要对供、受体母牛进行同期发情处理A.①③B.②④C.②⑤D.④⑤【答案】【知识点】F1DNA是主要的遗传物质G5生物的进化与生物多样性J2种群的特征、数量变化及种群密度调查L7基因工程与蛋白质工程L10胚胎工程【答案解析】A解析:肺炎双球菌体内转化实验不能证明DNA是遗传
6、物质,①错;自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率,②正确;调查蚜虫的种群密度采用样方法,③错;TaqDNA聚合酶具有耐高温的特性,常用于PCR扩增目的基因,④正确;胚胎移植前,需要对供受体母牛进行同期发情处理,⑤正确。【题文】4.下列有关内环境及稳态的叙述,正确的是A.内环境的成分包括血红蛋白、神经递质、激素、葡萄糖、CO2B.内环境稳态的实质是渗透压、温度、PH等的动态平衡C.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境D.人体剧烈运动时产生乳酸,血浆PH显著下降【答案】【知识点】H1人体内环境与稳态及水和无机盐的平衡【答案解析】B解析:血红蛋白位于红细胞内,不属
7、于内环境的成分,A错;内环境稳态的实质是渗透压、温度和pH等的动态平衡,B正确;葡萄糖以主动运输的形式从消化道进入内环境,C错;人体剧烈运动时产生乳酸,但由于血浆中存在缓冲物质,所以血浆的pH变化不明显,D错。【题文】5.埃博拉病毒是一种单链RNA病毒,会引起人发生埃博拉出血热。下列有关表述正确的是A.埃博拉病毒可在实验室中用液体培养基培养B.直接将埃博拉病毒的RNA注入人体细胞将引起埃博拉出血热C.被埃博拉病毒感染的细胞,免疫的完成阶段需要依赖体液免疫D.被埃博拉病毒感染的人应该立刻使用抗生素类药物来抑制病毒的增殖【答案】【知识点】H5
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