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1、2019-2020年高三物理一轮复习01电磁感应现象楞次定律导学案【课题】电磁感应现象及楞次定律【导学目标】1、通过探究得出感应电流与磁通量变化的关系,并会叙述楞次定律的内容。2、体会楞次定律内容中“阻碍”二字的含义,感受“磁通量变化”的方式和途径,并用来分析一些实际问题。【导入】一、电磁感应现象—感应电流产生的条件1、内容:只要通过闭合回路的磁通量发生变化,闭合回路中就有感应电流产生.2、条件:①_____________;②______________________________.3、磁通量发生变化△ф=ф2-ф1,一般存在以下几种情形:①投影面积不变,
2、磁感应强度变化,即△ф=△B·S;②磁感应强度不变,投影面积发生变化,即△ф=B·△S。其中投影面积的变化又有两种形式:A.处在磁场的闭合回路面积发生变化,引起磁通量变化;B.闭合回路面积不变,但与磁场方向的夹角发生变化,从而引起投影面积变化.③磁感应强度和投影面积均发生变化,这种情况少见。此时,△ф=B2S2-B1S1;注意不能简单认为△ф=△B·△S。二、感应电流方向——楞次定律1、感应电流方向的判定:方法一:右手定则;方法二:楞次定律。2、楞次定律的内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。3、楞次定律的理解:掌握
3、楞次定律,具体从下面四个层次去理解:①谁阻碍谁——感应电流的磁通量阻碍原磁场的磁通量.②阻碍什么——阻碍的是穿过回路的磁通量的变化,而不是磁通量本身.③如何阻碍——原磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反;当原磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,即“增反减同”.④阻碍的结果——阻碍并不是阻止,结果是增加的还增加,减少的还减少.4、判定感应电流方向的步骤:①首先明确闭合回路中引起感应电流的原磁场方向.②确定原磁场穿过闭合回路中的磁通量是如何变化的.(是增大还是减小)③根据楞次定律确定感应电流的磁场方向——“增反减同”.④利用安培定则确定感应
4、电流的方向.5、楞次定律的“阻碍”含义可以推广为下列三种表达方式:①阻碍原磁通量(原电流)变化.(线圈的扩大或缩小的趋势)—“增反减同”②阻碍(磁体的)相对运动,(由磁体的相对运动而引起感应电流).—“来推去拉”③从能量守恒角度分析:能量的转化是通过做功来量度的,这一点正是楞次定律的根据所在,楞次定律是能量转化和守恒定律在电磁感应现象中的具体体现。注意:有时应用推广含义解题比用楞次定律本身方便得多。6、安培定则、左手定则、右手定则、楞次定律的综合应用(1)应用现象(2)应用区别:关键是抓住因果关系①.因电而生磁(I→B)→安培定则②.因动而生电(v、B→I安)→
5、右手定则③.因电而受力(I、B→F安)→左手定则【导研】NSv[例1]如图所示,一根条形磁铁从左向右靠近闭合金属环的过程中,环中的感应电流(自左向右看)()A.沿顺时针方向B.先沿顺时针方向后沿逆时针方向C.沿逆时针方向D.先沿逆时针方向后沿顺时针方向[例2]如图,均匀带正电的绝缘圆环a与金属圆环b同心共面放置,当a绕O点在其所在平面内旋转时,b中产生顺时针方向的感应电流,且具有收缩趋势,由此可知,圆环a()A.顺时针加速旋转B.顺时针减速旋转C.逆时针加速旋转D.逆时针减速旋转[例3]如图所示,光滑固定导体M、N水平放置,两根导体捧P、Q平行放于导轨上,形成一
6、个闭合回路.当一条形磁铁从高处下落接近回路时()A.P、Q将互相靠拢B.P、Q将互相远离C.磁铁的加速度仍为gD.磁铁的加速度小于g[例4]如图所示,在匀强磁场中,放有一与线圈D相连接的平行导轨,要使放在线圈D中的线圈A(A、D两线圈同心共面)各处受到沿半径方向指向圆心的力,金属棒MN的运动情况可能是()A.加速向右B.加速向左C.减速向右D.减速向左[例5]如图所示,固定于水平面上的金属架CDEF处在竖直向下的匀强磁场中,金属棒MN沿框架以速度v向右做匀速运动。t=0时,磁感应强度为B0,此时MN到达的位置恰好使MDEN构成一个边长为l的正方形。为使MN棒中不
7、产生感应电流,从t=0开始,磁感应强度B应怎样随时间t变化?请推导这种情况下B与t的关系式。【导练】1、如图所示,光滑导电圆环轨道竖直固定在匀强磁场中,磁场方向与轨道所在平面垂直,导体棒ab的两端可始终不离开轨道无摩擦地滑动,当ab由图示位置释放,直到滑到右侧虚线位置的过程中,关于ab棒中的感应电流情况,正确的是( ).A.先有从a到b的电流,后有从b到a的电流B.先有从b到a的电流,后有从a到b的电流C.始终有从b到a的电流D.始终没有电流产生2、如图所示,一条形磁铁从静止开始穿过采用双线绕成的闭合线圈,条形磁铁在此过程中做()A.减速运动B.匀速运动C.自
8、由落体运动D.非匀变速运
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