欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45188610
大小:138.00 KB
页数:3页
时间:2019-11-10
《2018-2019学年高二历史上学期12月月考试题 (IV)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、xx-2019学年高二历史上学期12月月考试题(IV)一.选择题(每小题四个选项中只有一个正确选项,每小题2分,共30分)47.某学者谈到楷书在唐代的流行时说:“凡高文大册、殿宇庙堂之中记铭、纪功颂德之碑文,必都以楷书为主。”唐人崇尚楷书主要是因为其()A.通俗易识,端重庄严B.变化丰富,奔放跃动C.线条流畅,任情纵性D.笔画圆匀,便于装饰48.某老师在引导学生学习古代中国的绘画艺术时,展示了一幅作品(如图),作品中有题诗:“向来俯首问羲皇,汝是何人到此乡。未有画前开鼻孔,满天浮动古馨香。”同学们判定这幅画属
2、于典型的文人画,他们的依据应是()A.该画的作者应是文人的代表B.该画以自然风景为描绘内容C.该画集书法、绘画、篆刻于一体,追求抒情写意D.该画造型准确且线条流畅,色彩绚丽并追求神韵49.唐诗及以前的诸文体大多属于精英文学,深沉庄重,简洁精练;宋词及以后的诸文体更倾向于平民文学,寄兴遣情,娓娓道来。出现这种变化的历史原因不包括()A.商品经济趋向繁荣促使市民阶层的扩大B.古代文明发展和文明交流等因素的综合结果C.印刷术等技术创新利于彰显平民的审美诉求D.社会生活因没有了纲常教化带来的大众情感愉悦50.宋代文化
3、各个领域硕果累累,享誉千古,对人类做出了杰出的贡献,一直都被许多当代学者所推崇,下列排列中,最能凸显宋代文化特质的是()A.文官政治—平民社会—尚武进取—词曲吟唱B.平民社会—义理涵养—书卷风流—词曲吟唱C.义理涵养—尚武进取—书卷风流—文官政治D.平民社会—文官政治—义理涵养—书卷风流51.京剧脸谱是根据某种性格、性情或某种特殊类型的人物而采用某些色彩的,具有“寓褒贬、别善恶”的艺术功能。如红色脸谱表示忠诚耿直、热情吉祥;黑色脸谱表示豪爽粗暴、刚正不阿。由此可知,京剧脸谱艺术()A.注重人物性格的多变B.具
4、有社会教化的功能C.折射了社会伦理秩序D.表明了京剧艺术成熟52.公元前5世纪的古希腊智者安提丰认为:“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下,他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下,他可以随本性驱动行事……”下列人物中,与安提丰思想最为接近的是()A.苏格拉底B.普罗塔格拉C.伏尔泰D.康德53.苏格拉底说,一条船,应由熟悉航海的人驾驶;纺羊毛时,妇女应管理男子。最优秀的人是能够胜任自己工作的人。苏格拉底这些话的政治意图在于()A.主张人民主权B.宣扬人文精神C.提倡男女平等D.反对
5、轮番而治54.文艺复兴时期,艺术家们创作了大量的以宗教内容为题材的圣像画,但此时的圣像画少了高高在上、冰冷不可侵犯的畏惧感,而是多了一丝尘世的生命气息和亲近感,如圣母玛利亚的形象不再有头顶上的金色光圈,而是显得更为温和、端庄。由此可知,这种变化了的圣像画()A.意在阐明神是人造的理念B.否定了宗教的神圣地位C.蕴含了世俗的人文精神D.反映了宗教改革的成果55.文学在一定程度上是对社会现实的艺术反映。《十日谈》和《西游记》这两部文学名著体现的相同思想是()A.反对专制,否定教会权威B.挑战正统,提倡经世致用C.
6、冲破束缚,追求个性解放D.批判现实,宣扬理性主义56.“‘宗教改革’一词像‘文艺复兴’一词一样容易使人产生误解……表面上看,宗教改革可以理解为对教会某些弊病的反应……这些弊病很容易激怒人们,但它们只是新教徒进行宗教改革的借口,而不是根源。”下列表述与材料主题意思相符的是()A.宗教改革是采取宗教异端的形式进行的B.宗教改革一词没有准确地揭示运动实质C.宗教改革是因为教会出售赎罪券而引发D.宗教改革没有对天主教进行彻底的改革57.马丁·路德主张每个基督徒都有权阅读和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通。这种主
7、张在当时产生的社会效果是()A.将人们从宗教束缚中解放出来B.使君主和罗马教皇实现了权力上的平等C.动摇了上帝在人们心中的地位D.从神学角度论证了人的自由和独立性58.某思想家在其著作中写道:“难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……我不同意你说的每一个字,但我愿誓死捍卫你说话的权利。”据此判断该思想家的主张是()A.同情中下层民众B.抨击贵族特权C.平等是天赋的权利D.批判尊卑等级制度59.“西方近代发生了两次思想解放运动,十六世纪是文艺创新的世纪,十八世纪则是思想创新的世纪”
8、。后者与前者的最大不同是()A.宣扬人的地位和价值B.促进了近代社会的转型C.追求现世生活的幸福D.提出资本主义政治构想60.某教师在讲授“西方人文精神的起源和发展”单元时,为便于学生理解人文主义演变历程,将其内容通俗化表述,下列表述不恰当的是()A.希腊先哲——回答人应该怎样对抗自然界B.文艺复兴——回答人应该过怎样的生活C.宗教改革——回答人应该过怎样的宗教生活D.启蒙运动——回答人应该过怎样的
此文档下载收益归作者所有