2019-2020年鲁科版高中化学选修5 第3章第1节 有机化合物的合成 教案

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1、2019-2020年鲁科版高中化学选修5第3章第1节有机化合物的合成教案授课日期课题名称《有机化学基础》第3章第1节第1课时课型新授教学模式自主学习、诱思探究、先学后教、反馈纠正教学手段多媒体电脑、实物投影教学目标知识与技能1、会用所学反应对碳链进行增长、缩短。2、会使用常见官能团引入和转化的方法过程与方法通过学习本课巩固一种学习方法—归纳法情感态度与价值观认识有机合成对人类生产生活的重要影响，赞赏有机化学家们为人类社会所做出的重要贡献，培养学习化学的兴趣。内容分析本章内容是前两章有机内容在社会生产和生活中的具体应用，是前两

2、章有机知识的延伸、深化和综合。让学生能够初步了解有机合成路线设计的基本思路；知道有机合成设计的一般程序，能对给出的合成路线进行简单的分析和评价；能够运用逆推法设计简单有机分子的合成路线；了解使碳链增长、缩短的反应类型；综合各类有机物间的相互转化关系，知道在碳链上引入特定的官能团的反应途径；通过碳骨架的构建的学习唤起学生对已有知识的回忆，为有机合成做基础知识铺垫，同时也是在烃和烃的衍生物知识学习结束后，引导学生从增长碳链和缩短碳链的视角对学习过的有机化学反应进行复习和整合。通过学生交流研讨帮助学生整理有机反应中官能团引入的方法

3、。从官能团转化的视角认识和应用有机化学反应，进一步体现了前面学习中建立起来的有机化学反应分析框架对学习的重要作用。最后总结了重要官能团间转化的有机化学反应。使卤代烃、醇、醛、酸、酯等各类物质间的转化关系更加明确。形成有机化学的知识框架。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课堂引入[引入]多媒体播放翟志刚出仓的图片观看视频宇航员的服装能使太空的人处于加压状态，供给宇航员生命所需的氧气，控制温度和湿度，防止辐射，还要经得起微流星的冲击。宇航服中应用了一百三十多种新型材料。其中多数是有机合成材料。有机合成与我们的生活密不可分，

4、世界上每年合成的近百万个新化合物中约70%以上是有机化合物。诺贝尔奖获得者、学术界公认的有机合成之父、美国著名化学家伍德沃德说过：在上帝创造的自然界的旁边，化学家又创造了另一个世界。创设前沿科技与有机合成密切关联的情景引入新课,激发学生学习兴趣；讲述有机合成是有机化学中最令人关注的领域之一，我们这节课就学习有机合成的相关知识。请大家自学P97页及P98页图3-1-2有机合成流程示意图。完成1、合成有机化合物的关键问题是什么？2、有机合成的流程有哪些？学生自学然后回答问题培养学生自主学习学生回答1、碳骨架的构建和官能团的引入2

5、、学生简述有机合成流程多媒体展示学生聆听记录让学生从全局把握本章节内容板书一、有机合成的关键——碳骨架的构建和官能团的引入迁移应用在前面所学的反应中，醛、酮的加成反应、炔烃的加成反应也可以是增长碳链的有效途径，还有一些缩短碳链的方式1、请大家根据所学知识举例说明并写出增长和缩短碳链的化学方程式。2、交流讨论：这些反应是如何实现碳链增长的？学生思考后，请同学到黑板上书写。自主纠错由旧知识引出新知识多媒体展示增长碳链⑴醛酮加成学生对照自己的书写。规范化学方程式的书写⑵炔烃加成缩短碳链C18H38C9H20＋C9H18设问除此之外

6、还有那些增长和缩短碳链的方法呢？请大家阅读课本P98——P99页。学生自学后请同学到到黑板上书写培养学生的学习能力多媒体展示增长碳链缩短碳链当堂检测1、请同学们书写出乙醛和丙醛反应的化学反应方程式2、书写苯甲酸钠和碱石灰反应的化学方程式3、思考醋酸钠和碱石灰反应时能否有水？学生到黑板书写检测学生的学习成果小结1、碳骨架的构建⑴增长碳链的方法a醛酮加成b炔烃加成⑵缩短碳链的方法a裂化、裂解b高锰酸钾氧化c脱羧反应讲述有机合成的另一个关键是官能团引入和转化，这在前面的有关章节中已经学习过，请同学们整理一下以下几个方面：1、碳碳双

7、键的引入方法2、在碳链上引入卤素原子的方法3、在碳链上引入羟基的方法4、在碳链上引入羰基的方法学生回顾已学内容培养学生总结归纳能力5、在碳链上引入羧基的方法完成P99-P100交流研讨内容温馨提示：时间10min学生回答1、碳碳双键的引入方法卤代烃和醇的消去反应一个学生回答其他学生聆听记录设问卤代烃和醇的消去反应的结构条件和反应条件是什么？学生思考后回答引导学生总结学生回答分子结构上要有ß-H、卤代烃的消去反应需要醇的氢氧化钠溶液，醇的消去反应需要浓硫酸加热。学生回答2、引入卤素原子的方法有a、烷烃的取代b、苯及其同系物的取

8、代c、烯烃的ａ-H的取代d、羧酸的ａ-H的取代e、烯烃的加成f、醇和氢卤酸的取代3、羟基的引入方法a、卤代烃的水解b、烯烃的水化c、醛、酮的还原d、醛与醛的反应e、醛、酮与氢氰酸的加成f、酯的水解g、羧酸的还原4、引入羧基的方法a、含氰基有机物的水解b、酯酸性条件下的水解c、醛的氧化e、高