欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45183129
大小:282.00 KB
页数:7页
时间:2019-11-10
《2019-2020年高三第一次阶段测试政治试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高三第一次阶段测试政治试题一、在下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意(1-30题每小题1分,31-50题每小题2分,共70分)1.哲学史上的“两个对子”是①可知论和不可知论②一元论和二元论③唯物主义和唯心主义④辩证法和形而上学A.①②B.③④C.①③D.②③2.马克思主义哲学是在批判地继承人类思想文化的一切优秀遗产的基础上创立起来的,它的不断创新也是在广泛地吸收人类社会进步和科技创新成果的基础上实现的。马克思主义哲学是①人类智慧的结晶②科学的世界观和方法论③无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器
2、④永恒不变的科学理论A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.哲学与具体科学的关系是①抽象与具体关系②普遍性与特殊性关系③客观与主观关系④整体与部分关系A.①②B.①③C.②④D.③④4.物质是不依赖于人的意识并能为意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是①世界上万事万物的总和②物质的唯一特性③世界万物的共同属性④物质的固有属性A.②③C.③④C.①②③D.②③④5.楚国有一个人剑落到了水中,留下了“刻舟求剑”的故事。楚国人错在A.离开物质谈运动B.离开运动谈物质C.不懂得静止是运动的特殊状态D.不懂得物质与运动的辩
3、证关系6.从意识的生理基础看,意识是A.物质世界长期发展的产物B.客观存在的主观映象C.人脑的机能D.客观存在的反映7.真理都有自己的适用范围,这说明了A.真理是普遍的B.真理是主观的C.真理是有条件的D.真理是绝对的8.唯物辩证法的两个总特征是A.物质和意识B.矛盾和发展C.对立和统一D.联系和发展9.下列命题属于客观唯心主义的是A.天下无独燃之火,世间安得有无体独知之精B.形存则神存,形谢则神灭C.物是感觉的集合D.获罪于天,无所祷也10.“读万卷书,行万里路”,从哲学角度理解,它强调的是A.实践是认识的唯一来源B.
4、书本和实践都是认识的来源C.既要学习间接经验,又要获得直接经验D.书本知识越多,实践经验越丰富11.实践是检验认识正确与否的唯一标准。这主要因为实践是A.认识的来源和根本动力B.不断发展的C.主观见之于客观的活动C.认识的目的12.唯物辩证法认为发展的实质是A.运动变化B.新事物代替旧事物C.前途是光明的D.扬弃13.判定一个事物是新事物还是旧事物的根本标志在于它们是否A.同事物发展的必然趋势相符合B.经历曲折的道路C.力量的强弱D.得到人民群众的认可14.事物发展过程中两种不同的状态是A.前进性和曲折性B.量变和质变C
5、.变化和发展D.新事物和旧事物15.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心,是因为它揭示了①事物普遍联系的根本内容②事物发展的源泉和动力③事物发展的状态和形式④事物发展的方向和道路A.①B.①②C.①②③D.①②③④16.矛盾的两种基本属性是A.普遍性和特殊性B.主要矛盾和次要矛盾C.矛盾的主要方面和次要方面C.同一性和斗争性17.我们正确认识事物和处理一切矛盾的关键是A.坚持两点论和重点论的统一B.坚持矛盾普遍性和特殊性的统一C.具体问题具体分析D.树立创新意识18.我们认识世界和改造世界的根本方法是A.系统优化法B.实
6、践的观点C.矛盾分析法D.批判精神和创新思维21.韩非子认为“世异则事异,事异则备变。”董仲舒却说:“道之大原出于天,天不变,道亦不变。”上述两种观点反映了A.联系观点与孤立观点的对立B.发展观点与静止观点的对立C.全面观点与片面观点的对立D.肯定观点与否定观点的对立22.“天灾不由人,抗灾不由天”这一说法是A.主观唯心主义观点,它夸大了人的主观能动作用B.客观唯心主义观点,它认为有一个主宰万物的天C.辩证唯物主义观点,它坚持规律客观性和主观能动性的统一D.形而上学观点,它割裂了人和自然的关系23.下列选项中不能称之为规
7、律的是A.生产关系要适合生产力状况B.水往低处流C.新陈代谢D.万有引力24.“以人为本”的哲学依据是A.马克思主义的群众观点B.矛盾的特殊性C.辩证唯物主义的发展观点D.实践决定认识25.下列成语中体现唯物辩证法发展观的是A.瑕不掩瑜B.高屋建瓴C.唇亡齿寒D.一波三折26.我国改革开放30年来,随着经济政治的变化发展,人们的消费观、价值观、就业观念发生了很大变化。这表明A.人们的思想观念决定着社会的发展B.社会意识具有相对独立性C.社会意识对社会存在具有反作用D.社会存在决定社会意识27.xx年5月,温家宝在和北大学
8、子共度“五四”青年节时,与学生挥毫相和:“仰望星空、脚踏实地”。这寄托了总理对青年一代的殷切希望。对这八个字的正确理解是A.既要实现社会价值,又要实现自我价值B.既要树立崇高理想,又要投身社会实践C.既要学习间接经验,又要积累直接经验D.既要改造客观世界,又要改造主观世界28.在某些校园里,星座运程已成为一些中学生的
此文档下载收益归作者所有