2019-2020年高考生物总复习精品学案集： 必修1 细胞膜与细胞核——系统的边界与控制中心（2）

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1、2019-2020年高考生物总复习精品学案集：必修1细胞膜与细胞核——系统的边界与控制中心（2）考点展示考点分析1.细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)2．主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)3．细胞核的结构和功能(Ⅱ)4．观察线粒体和叶绿体(实验)1.生物膜的物质组成及与功能之间的关系，细胞结构特点、生理特性的应用2．各种细胞器的结构、功能及各种细胞器之间的分工合作3．细胞核的结构与功能及相关实验设计分析4．观察线粒体、叶绿体的材料选择和方法考点一细胞膜的成分和功能1．细胞膜的成分[知识拓展](1)构成细胞膜的化学元素有C、H、O、N、P等。(2)糖类在细胞膜中分布很少，并且与蛋白

2、质或脂质结合成糖蛋白或糖脂，分布在膜的外表面。因此，根据糖蛋白或糖脂的分布，可以判断细胞膜的内外侧。(3)各种蛋白质在膜上的分布是不对称的。(4)各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，功能越复杂的膜，其蛋白质数量和种类越多。(5)正常细胞癌变后，细胞膜上产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质，以此可以作为细胞是否癌变的指标之一。2．细胞膜的功能[知识拓展]细胞膜的流动性和选择透过性的关系区别：流动性是膜的结构特点，选择透过性是膜的功能特性。联系：流动性是选择透过性的基础，只有膜具有流动性，才能表现出选择透过性。1．下列关于细胞膜的叙述，不正确的是(　　)A．细胞膜主要由脂

3、质和蛋白质组成B．不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同C．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富D．癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关解析：研究发现，细胞膜主要由脂质和蛋白质组成；在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富；蛋白质在细胞行使功能时起重要作用，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的种类和数量越多；癌细胞的恶性增殖和转移与细胞膜成分的改变有关。答案：B2．(xx年淮安调研)下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述不正确的是(　　)A．细胞膜功能的复杂程度主要由③决定B．神经细胞膜上识别递质的是①C．b可表示肌细胞向组织液中排出CO

4、2D．细胞膜的选择透过性与②有关，与③无关解析：①为糖蛋白，具有识别作用。②为蛋白质，细胞膜功能的复杂程度主要由蛋白质的种类和数量决定，如细胞膜的选择透过性由载体蛋白决定。③为磷脂双分子层。a为主动运输，b为自由扩散，肌细胞向组织液中排出CO2属于自由扩散。答案：A考点二细胞核的结构及其功能[知识拓展](1)核膜、核仁在细胞周期中表现为周期性的消失和重建。(2)核膜和核孔都具有选择透过性。(3)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛，蛋白质大量合成的细胞，核孔数多，核仁较大。(4)凡是无核的细胞，既不能生长也不能分裂，如哺乳动物和人的成熟的红细胞；人工去核的

5、细胞，一般也不能存活太久。3．(xx年广州测试)下列关于细胞核的叙述正确的是(　　)A．真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B．在显微镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别解析：核膜为酶提供了附着位点，有利于生化反应的进行。在细胞分裂间期的真核细胞的核中无染色体，有丝状染色质；DNA分子不能通过核孔，而RNA某些蛋白质分子可以通过；原核细胞的拟核不仅无核膜，而且它只是一个裸

6、露的大型环状DNA分子，没有与蛋白质结合成染色体，也无核仁等结构。答案：A4．如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图，请据图回答：(在[　]填标号，________填相应的名称)(1)mRNA由细胞核进入细胞质的通道是[　]________。(2)与RNA合成及核糖体组装有关的结构是[　]________。(3)在有丝分裂过程中[　]______可在某时期转化为_________，它们的主要成分是______________，可用________鉴定。解析：本题考查细胞核的结构和功能。图中1是内质网。2是核孔，是大分子物质进出细胞核的通道。3是染色质，主要成分是DN

7、A和蛋白质，在分裂期转化为染色体。4是核仁，与核糖体的形成有关。答案：(1)[2]核孔　(2)[4]核仁(3)[3]染色质　染色体　DNA和蛋白质　甲基绿染液、双缩脲试剂考点三探究课题——探究细胞核功能的实验分析1．黑白美西螈核移植实验(1)实验过程(2)实验结论：美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制。(3)实验分析：该实验无对照组，可将白色美西螈胚胎细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞形成重组细胞进行培养作为对照。2．蝾螈受精卵横缢实验(1)实验过程(2)实验结论：蝾螈的细胞分裂、分化受细胞核控制。(3)实验分析：该实验既有相互对照，又有自身前后对照。3．变