2019-2020年高考生物第三单元细胞的能量供应和利用第3讲能量之源光与光合作用教学案新人教版必修1

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1、2019-2020年高考生物第三单元细胞的能量供应和利用第3讲能量之源光与光合作用教学案新人教版必修1xx备考·最新考纲1．光合作用的基本过程(Ⅱ)。　2.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)。　3.实验：叶绿体色素的提取和分离。考点1　捕获光能的色素和叶绿体的结构(5年4考)　(xx课标Ⅱ、江苏单科，xx广东理综、海南卷……)1．叶绿体(1)结构示意图[动漫演示更形象　见课件光盘](2)结构　,决定Ｆ(3)功能：叶绿体进行光合作用的场所　,结论Ｆ(4)恩格尔曼的实验：好氧细菌只分布于叶绿体被光束照射的部位巧记叶绿体：叶绿体膜两层，基质基粒来组成，类囊体来堆叠，

2、上有色素酶附着，吸收光能来转化，光合作用好场所。2．色素的种类和功能色素功能叶绿素叶绿素a：蓝绿色主要吸收蓝紫光和红光叶绿素b：黄绿色类胡萝卜素叶黄素：黄色主要吸收蓝紫光胡萝卜素：橙黄色解惑(1)叶绿体和液泡中都有色素，但只有叶绿体中的色素参与光能的捕获。(2)叶绿体中的色素只存在于光反应部位——叶绿体类囊体的薄膜上，与光合作用有关的酶存在于两个部位——叶绿体类囊体的薄膜上和基质中。　色素的组成及功能的考查1．(xx·课标Ⅱ，2)关于叶绿素的叙述，错误的是(　　)。A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用C．叶绿素a和叶绿素b在红

3、光区的吸收峰值不同D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光解析　叶绿素的中心元素是镁元素，A项正确；色素的作用是吸收、传递、转化光能，进行光合作用，B项正确；叶绿素a比叶绿素b在红光区的吸收峰值高，C项正确；植物色素主要的吸收峰在蓝紫光区和红光区，绿光吸收最少，反射多，所以叶片呈现绿色，D项错误。答案　D　色素相关知识的综合考查2．(xx·海南单科，12)红枫是一种木本观赏植物，在生长季节叶片呈红色，下列关于该植物的叙述，正确的是(　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．红枫叶片不含叶绿素B．红枫叶片呈红色是因为吸收了红光C．红枫叶片能吸收光能进

4、行光合作用D．液泡中色素吸收的光能用于光合作用解析　红枫叶片含叶绿素，可进行光合作用；红枫叶片呈红色是因液泡中含有色素，其色素是不能吸收光能进行光合作用的。答案　C知识归纳　色素与叶片的颜色正常绿色正常叶片的叶绿素和类胡萝卜素的比例约为3∶1，且对绿光吸收最少，所以正常叶片总是呈现绿色叶色变黄寒冷时，叶绿素分子易被破坏，类胡萝卜素较稳定，显示出类胡萝卜素的颜色，叶子变黄叶色变红秋天降温时，植物体为适应寒冷，体内积累了较多的可溶性糖，有利于形成红色的花青素，而叶绿素因寒冷逐渐降解，叶子呈现红色[对点强化](xx·山东诸城市高三月考)如图表示叶绿体中色素吸收光

5、能的情况。根据此图并结合所学知识分析，以下说法中正确的是(　　)。①在晚间用大约550nm波长的绿光照射行道树，目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度②据图可知，用白光中450nm左右波长的光比白光更有利于提高光合作用强度③在经过纸层析法分离出来的色素带上，胡萝卜素的印记在最上面④土壤中缺乏镁时，420～470nm波长的光的利用量显著减少，且镁在老叶中的含量显著减少⑤由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中三碳化合物的量减少A．②④⑤B．③④⑤C．②③④D．①②⑤解析　叶绿体中色素很少利用绿光进行光合作用；土壤中缺镁时，叶绿素不能形成

6、，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，因此对420～470nm波长的光的利用量显著增多。答案　B提示　题图光合作用吸收光谱需熟记！考点2　光合作用发现史中的经典实验　1．1771年普利斯特利实验本实验缺点：缺乏空白对照，实验结果的说服力不强。2．1864年萨克斯实验遮光(1)本实验中黑暗处理的目的：消耗掉叶片中原有的淀粉，避免干扰。(2)本实验为自身对照，自变量为是否照光(一半曝光与另一半遮光)，因变量为叶片是否制造出淀粉，检测因变量的方法为是否出现颜色变化(出现深蓝色)。3．1880年恩格尔曼实验(1)本实验的实验组为极细光束照射处的叶绿体，对照组为黑暗处的叶绿体

7、和完全曝光的叶绿体。(2)本实验中为自身对照，自变量为光照(照光处与不照光处；黑暗与完全曝光)，因变量为好氧细菌分布部位。易错警示！　恩格尔曼实验方法的巧妙之处(1)实验材料选得妙：用水绵作为实验材料。水绵不仅具有细而长的带状叶绿体，而且叶绿体螺旋状地分布在细胞中，便于观察和分析研究。(2)排除干扰的方法妙：实验成功的关键之一在于控制无关变量和减少额外变量，恩格尔曼将临时装片放在黑暗并且没有空气的环境中，排除了环境中光线和氧的影响，从而确保实验能够正常进行。(3)观测指标设计得妙：通过好氧细菌的分布进行检测，从而能够准确地判断出水绵细胞中释放氧的部位。(4)

8、实验对照设计得妙：进行黑暗(局部光照)和曝光的对比实