2018-2019学年高一语文上学期试题(衔接班，含解析)

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1、xx-2019学年高一语文上学期试题(衔接班，含解析)一、基础知识1.下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（）①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰A.①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩B.③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩C.①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩D.①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩【答案】B【解析】试题分析：③⑤为名词；①②④⑥⑨为动词；⑦⑧⑩为形容词。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。2.判断下列加点词的词性（ ） 1)我在北京。 2)游击队员们战斗在华北平原。 3)海燕在高傲地飞翔。 4

2、)我们在党的关怀下成长。A.动词副词介词介词B.动词副词副词介词C.介词动词副词介词D.动词介词副词介词【答案】【解析】（1）在放在动词的位置可做动词，（2）（4）在应为介词，与后面的内容组成介宾结构。（3）正在的意思，应为副词，修饰飞翔。3.对划线的词性分析不正确的一项是：（）A.云霞升起来了。（助词）B.他抑制不住工作的热情。（助词）C.这是很清楚的。（副词）D.我在房间里读书。（动词）【答案】【解析】我在（介词）房间里读书。句子的主干是：我读书。4.下列短语归类有错的一项是：（ ）A.并列：听说读写思想感情光荣而

3、艰巨轻松愉快B.偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动C.动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗D.补充：热起来做下去疼得发紫读两遍【答案】【解析】试题分析：该题中考核对词语短语的归类。C项中，“擦干净”为后补。后补：由动词或形容词与后面起补充说明作用的成分组合，常用“得”字连接，其补充作用的成分是补语。“动词或形容词”在前，“补语”在后，回答“怎么样”。两者之间有的用助词“得”连接，有的不用。起补充说明作用的成分是补语。分两类：·动补短语：动+补，形补短语：形+补。【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达

4、运用E。【技巧点拨】短语是由句法、语义和语用三个层面上能够搭配组合起来的没有句调的语言单位，又叫词组。它是大于词而又不成句的语法单位。简单的短语可以充当复杂短语的句法成分，短语加上句调可以成为句子。【短语可以从多种角度去观察，从而分出各种不同的类型。最重要的有以下两种分类：1．结构类2．功能类。按照短语构成要素是否凝固来分类，可分为：1．固定短语2．非固定短语。可以从意义上来分类：1．单义短语2．多义短语。按成句能力来分：1．自由短语2．不自由短语。按短语层次多少划分：1．一层短语2．多层短语。该题中考核“结构类短语”

5、。5.选出与“愚公移山”同类结构的一项：（ ）A.大江两岸B.温故知新C.学习计划D.襟怀坦白【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考核对词语短语的归类。解答本题，可分析短语中的名词或动词，这两类词一般在短语中起到中心词的作用，然后看名词或动词与其他成分的关系。题干中“愚公移山”属于主谓结构短语，A中“大江两岸”属于定中结构短语，B“温故知新”属于连谓短语，C“学习计划”属定中短语，D“襟怀坦白”属于主谓短语。故选D。6.下列句子中用主谓短语作谓语的是（）A.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。B.冰凉的河水呛得我好

6、难受。C.苏州园林布局幽雅。D.人人都过幸福生活是我们美好的心愿。【答案】C【解析】苏州园林‖布局幽雅。A.“苏州园林是我国各地园林的标本”是句子做的谓语。B.“我好难受”做补语。D.“人人都过幸福生活”做主语，“是”做谓语，它是动词做的谓语，“我们美好的心愿”做宾语。7.结构上全是动宾短语的一组是：（）A.纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B.分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气C.灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒D.感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查分析短语类型的能力。做好此题的

7、关键是对短语类型熟知，并能够灵活运用。A项“纯洁高尚”是并列短语，其它是偏正短语。C项“重放光明”“放射光芒”是动宾短语，其它是偏正短语。D项“感觉良好”是主谓短语，“完全彻底”“修饰限制”是并列短语，“搭配适当”是动补短语。故选B。8.选出对下边句子成分分析正确的一项（） 十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。A.这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。B.这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。C.这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语

8、是“出现”，补语是“在眼前”。D.这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。【答案】C【解析】【详解】试题分析：本题考查分析句子成分的能力。解答此题，首先要明确句子的主干，然后根据修饰语在主干中的位置，判断其具体成分。原句缩为“情景出现”；“十几年来”在句首，做整个句子的时间状语；“延安机场上送行”