2019-2020年高三第一次综合检测语文试题 含解析

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1、湛江一中xx届高三第一次综合检测语文试题一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A．栈道／饯行钥匙/汤匙驻扎/挣扎仿佛/佛祖B．豁免/庆贺膝盖/油漆载重/载体胳臂/长臂C．胆怯/商榷反省/节省亲事/亲家横祸／蛮横D．储存/贮藏传记/传奇果脯/胸脯模块∕楷模2．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（3分）  网络谣言滋生于阴暗的环境，是经不起真相的照射的。因此，及时公布真相，让一夜成名的造谣者身败名裂正急不可待。当然，某些时候，真相公布后，谣言还在继续以讹传讹，真相成了“孤

2、家寡人”，甚至真相与谣言相杂，混淆视听。因此战胜网络谣言，还要在力度上下功夫。A.滋生  　　 B.急不可待   　　C.以讹传讹   　　D混淆视听3.下列句子中，没有语病的一句是（3分）A.粮食不同于其他产品，其生产环节明显的季节性决定了它不能像工业产品流通一样可以零库存周转，因而储备粮食以备不时之需十分重要。B．李克强总理与印度总理辛格会谈后共同会见了记者，双方领导人都表达了要充分利用此次访问推动中印关系翻开新篇章。C．塔利班发言人虽然“认领”刺杀，但凶手来自塔利班哪个派别或分支尚不清楚。近来在喀布尔等地兴风作浪的“哈卡尼网

3、络”是怀疑对象。D．在第84届奥斯卡颁奖典礼上，电影《艺术家》尽管与预期相比只囊括了其中五项大奖，人们还是给予其极高的赞誉。4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）中国古典美学讲和谐。________，可高度概括为阴阳统一，刚柔统一。________，而强调你中有我、我中有你的交感统一。________，所以又称之为“中和”，________。________，孔子观东流之水，喟然长叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”。①这种和谐由于做到恰到好处　　　　　　　　　　　②“中”，恰当之谓也③和谐不是同一重复，而是众多因

4、素对立的统一　　　④中华民族十分重视天人合一之美　⑤这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一A．③④⑤②①B．④①②③⑤C．④⑤③②①D．③⑤①②④二、本大题7道小题，共35分。阅读下面的文言文，完成5－9小题。杨继宗，天顺初进士。授刑部主事。囚多疫死，为时其食饮，令三日一栉沐，全活甚众。又善辨疑狱。河间获盗，遣里民张文、郭礼送京师，盗逸。文谓礼曰：“吾二人并当死。汝母老，鲜兄弟，以我代盗，庶全汝母子命。”礼泣谢，从之。文桎梏诣部，继宗察非盗，竟辨出之。成化初，用王翱荐，擢嘉兴知府。以一仆自随，署斋萧然。性刚廉孤峭，人莫敢犯

5、。而时时集父老问疾苦，为祛除之。大兴社学，民间子弟八岁不就学者，罚其父兄；遇学官以宾礼。师儒竞劝，文教大兴。中官过者，继宗遗以菱芡、历书。中官索钱，继宗即发牒取库金，曰：“金具在，与我印券。”中官咋舌不敢受。入觐，汪直欲见之，不可。宪宗问直：“朝觐官孰廉？”直对曰：“天下不爱钱者，惟杨继宗一人耳。”九载秩满，超迁浙江按察使。数与中官张庆忤。庆兄敏在司礼，每于帝前毁继宗。帝曰：“得非不私一钱之杨继宗乎？”敏惶恐，遗书庆曰：“善遇之，上已知其人矣。”闻母丧，立出。止驿亭下，尽籍廨中器物付有司。惟携一仆、书数卷而还。孝宗立，迁湖广按察使

6、，既至，命汲水百斛洗涤厅事，而后视事，曰：“吾以除秽也。”居无何，复以佥都御史巡抚云南，三司多旧僚，相见欢然。既而出位揖之曰：“明日有公事，诸君幸相谅。”遂劾罢不职者八人。继宗力持风节而居心慈厚自处必以礼。为知府，谒上官必衣绣服①，朝觐谒吏部亦然。或言不可，笑曰：“此朝廷法服也，此而不服，将安用之？”为浙江按察时，仓官十余人坐缺粮系狱，至鬻子女以偿。继宗欲宽之而无由。一日，送月俸至，命量之，则溢原数。较他司亦然。因悟仓吏缺粮之由，将具实以闻。众惧，请于继宗，愿捐俸代偿。由是十人者获释。尝监乡试得二卷，具朝服再拜曰：“二子当大魁天下

7、，吾为朝廷得人贺耳。”及拆卷，王华、李旻也，后果相继为状元。人服其鉴。（选自《明史》卷一五九，有删改）注：①绣服：官服。5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．庶全汝母子命　　　　希望，能够B．数与中官张庆忤　　　抵触，触犯C．遂劾罢不职者八人　　完毕 ，罢了D．将具实以闻　　　　　报告，上报6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）A．每于帝前毁继宗　　　　众惧，请于继宗B．此而不服，将安用之　　锲而不舍，金石可镂C．上已知其人矣　　　　　人服其鉴D．吾为朝廷得人贺耳　　　人方为刀俎，我为鱼肉7

8、．下列文句中，断句正确的一项是（3分）A．继宗力持/风节而居心/慈厚自处/必以礼。B、继宗力持风节/而居心/慈厚自处/必以礼。C、继宗力持风节/而居心慈厚/自处必以礼。D、继宗力持/风节而居/心慈厚/自处必以礼。8．下列对原文有关内容的分析和概括，