2019-2020年高考生物一轮复习 专题7 植物的激素调节教案 新人教版

2019-2020年高考生物一轮复习 专题7 植物的激素调节教案 新人教版

ID:45178552

大小:1.10 MB

页数:20页

时间:2019-11-10

2019-2020年高考生物一轮复习 专题7 植物的激素调节教案 新人教版_第1页
2019-2020年高考生物一轮复习 专题7 植物的激素调节教案 新人教版_第2页
2019-2020年高考生物一轮复习 专题7 植物的激素调节教案 新人教版_第3页
2019-2020年高考生物一轮复习 专题7 植物的激素调节教案 新人教版_第4页
2019-2020年高考生物一轮复习 专题7 植物的激素调节教案 新人教版_第5页
资源描述:

《2019-2020年高考生物一轮复习 专题7 植物的激素调节教案 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高考生物一轮复习专题7植物的激素调节教案新人教版一、核心考点整合考点整合一:对植物生长素的发现、合成及运输的理解与分析实验处理实验现象实验结论达尔文实验 单侧光照射下,胚芽鞘弯向光源生长单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某刺激,当这种刺激传递到下部的伸长区时,背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲 单侧光照射下,切去尖端的胚芽鞘不生长、也不弯曲 不透光的锡箔罩子把胚芽鞘的尖端罩上,胚芽鞘直立生长;不透光的锡箔罩子把尖端的下面一段罩上,胚芽鞘弯向光源生长詹森实验 切去尖端的胚芽鞘,在单侧光照射下不弯曲。而在尖端下面放一片琼脂片的胚芽鞘则弯向光源生长胚芽鞘的尖端产生的

2、刺激可以透过琼脂片传递给下部拜尔实验 把胚芽鞘的尖端切下,然后将其放在去掉尖端的胚芽鞘的一侧,在黑暗中一段时间后,发现胚芽鞘都弯曲生长了,且向放置尖端相对一侧弯曲胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的温特实验 去尖端的胚芽鞘上放经处理的琼脂块(接触过尖端),胚芽鞘向对侧弯曲生长;去尖端的胚芽鞘上放没有接触过尖端的琼脂块,胚芽鞘既不生长也不弯曲胚芽鞘的尖端确实产生了某种促进生长的物质,这种物质可由尖端向下运输,促进下部的生长。温特认为这种促进生长的物质可能是一种和动物激素类似的物质,并把这种物质命名为生长素生长素的确认1934年,科学家从人尿中分离出具有生长

3、素效应的化学物质——吲哚乙酸,直到1942年人们才从高等植物中分离出生长素,并确认。1.生长素发现过程中提炼出来的几种研究方法(1)锡纸遮盖类A组中右侧的胚芽鞘罩着尖端下面的一段,应是生长。B组中右侧的胚芽鞘尖端已不能感受光的刺激,应是生长。(2)暗盒开孔类(开孔能透光,分析同单侧光照射)(3)切割移植类(4)云母片插入类(云母片或玻璃片不透水,可阻碍生长素的横向或纵向运输)①云母片插在生长素作用部位之下,故将弯向光源生长;②云母片插在生长素作用部位之上,尖端产生的生长素不能向下运输,导致不能生长;③只有尖端右侧的生长素可以作用到下边,故将弯向光源生长;④只有尖端左侧的生长素可以

4、作用到下边,故将弯向右侧生长;⑤可以弯向光源生长;⑥云母片阻碍了尖端生长素向背光侧运输,故将直立生长;⑦云母片不影响尖端生长素的分布与向下运输,故将弯向光源生长;⑧云母片阻碍了尖端生长素的分布,故将直立生长。(5)匀速旋转类(分析离心力与向心力,及放置的位置:中心与边缘也必须认真区别)由于装置做匀速圆周运动,小花盆中的小麦幼苗受到离心力的作用,幼苗体内的生长素在外侧分布较多。对于茎来说,由于外侧的生长素浓度较高,故外侧生长得比内侧快,所以茎向内侧生长;而对于根来说,情况正好相反,由于根对生长素敏感,根外侧高浓度的生长素抑制其生长,而根的内侧较低浓度的生长素却促进其生长,所以根的内

5、侧比外侧长得快,根向外侧生长,如图中的B所示。单侧光的作用导致a、b、c、d的生长素浓度为a>c=d>B.2.对生长素运输的理解(1)方向:横向运输和纵向(极性)运输,如图:①横向运输:由单侧光、地心引力等外因引起,只发生在胚芽鞘尖端、芽尖、茎尖、根尖等不成熟组织。②纵向(极性)运输:由内因遗传特性决定,只能由形态学上端运输到形态学下端。(茎是由茎尖到基部,根也是由根尖到基部)可由下图所示实验加以验证。(2)方式:主动运输生长素通过细胞膜是需载体协助,需消耗ATP的主动运输,可通过以下实验证明:①尽管侧芽处的生长素浓度比顶芽处生长素浓度高,但顶芽产生的生长素仍旧能源源不断地逆浓度

6、梯度由顶芽运往侧芽;②有实验证明:在缺氧时,生长素的运输受到影响。[知识总结]胚芽鞘实验中的几个重要部位与向光弯曲暗含的三点含义:(1)四个部位:①生长素产生的部位——胚芽鞘的尖端;②生长素发挥作用的部位——下部的伸长区;③感受单侧光刺激的部位——胚芽鞘的尖端;④弯曲生长的部位——下部的伸长区。(2)三点含义:①生长素在茎尖有横向运输能力;②生长素有极性运输的能力;③生长素的作用机理为促进细胞的纵向伸长。考点整合二:生长素的生理作用分析1.生长素的作用机理通过促进细胞纵向伸长而促进植物生长。2.生长素的作用特点两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防

7、止落花落果,也能疏花疏果。3.生长素发挥生理作用的影响因素(1)生长素浓度与器官种类从曲线图可看出:①不同浓度的生长素作用于同一器官上,引起的生理功效不同(促进效果不同或抑制效果不同)。②同一浓度的生长素作用于不同器官上,引起的生理功效也不同,这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同(敏感性大小:根>芽>茎),也说明不同器官正常生长要求的生长素浓度也不同。③曲线在A′、B′、C′点以上的部分体现了不同浓度生长素不同的促进效果,而且A.B.C三点代表最佳促进效果点,AA′、BB′、C

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。