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1、2019-2020年高考生物一轮复习细胞器学案新人教版必修1【课前导学】1、几种主要细胞器的结构和功能。II2、细胞器之间的协调配合。I3、制作临时装片,使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。II4、生物膜系统的结构和功能。II【课堂识真】考点一各种细胞器1.八种细胞器的分布、形态、结构、成分及功能的比较2.叶绿体与线粒体的比较3.各种细胞器的归纳比较4.细胞质基质组成成分:功能:是进行多种的场所5.细胞器之间的协调与配合Ⅰ.蛋白质分泌蛋白胞内蛋白合成场所①__________核糖体作用场所②__________细胞内实例③__________④__________Ⅱ
2、.分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌合成场所:附着在内质网上的⑤__________初步加工场所:⑥__________进一步加工场所:⑦__________↓加工↓运输:⑧__________(细胞器)具转运功能↓分泌:包裹着分泌蛋白的⑨__________与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外考点二细胞的生物膜系统2.各种生物膜在化学组成上的联系(1)相似性:各种生物膜在化学组成上大致相同,都主要由组成。(2)差异性:不同生物膜的功能不同,因为组成成分的有差异,如代谢旺盛的生物膜(如线粒体内膜)含量高;与细胞识别有关的细胞膜含量高。3.在结构上的联系(1)各种生物膜
3、在结构上大致相同,都是由构成基本支架,分子分布其中,具有一定的。(2)在结构上具有一定的连续性4.在功能上的联系(以分泌蛋白合成、加工、运输为例)5.生物膜系统的功能考点三使用高倍镜观察叶绿体和线粒体1.实验原理(1)叶绿体:高等绿色植物的叶绿体存在于中。叶绿体一般是绿色的、呈扁平的椭球形或球形,可以用高倍显微镜观察它的形态和分布。(2)线粒体①线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中。呈短棒状、圆球状、线形、哑铃形等多种形态;②染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可使活细胞中的线粒体呈现,而接近无色;③线粒体可在健那绿染液中维持活性数小时,因而可在高倍显微镜下观察到生
4、活状态的线粒体的形态和分布。3.注意事项(1)临时装片随时保持有水状态,以免影响细胞的活性。(2)使用低倍镜的正确操作顺序:取镜→对光→安装装片→下降镜筒→调焦。(3)由低倍镜换用高倍镜的正确操作顺序:将要观察的物像移到视野的中央→转动转换器,换高倍物镜→调整光圈或反光镜,使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋,直至物像清晰。(4)盖盖玻片时,一定要缓慢,且与载玻片成45°,盖玻片一侧边缘先接触液滴,防止装片下产生气泡,影响观察。【课后见功】1.下列与实验有关的叙述,错误的是( )A.研究细胞结构、DNA双螺旋结构、减数分裂中染色体变化都可以用模型构建的方法B.分离细胞
5、内各种细胞器常用差速离心法C.用纸层析法分离绿叶中的色素,常用的层析液是无水乙醇D.观察细胞中线粒体的形态和分布时必须使用活细胞2.(xx年安庆检测)有研究者将下列四种等量的细胞分别磨碎,然后放到四支离心试管内高速旋转离心,结果磨碎的液体分为四层,如右图,其中③层有较多的有氧呼吸的酶。则在下列的各种材料中③层最厚的细胞是( )A.皮肤细胞 B.口腔上皮细胞C.心肌细胞D.肾脏细胞3.(xx·苏州模拟)关于观察叶绿体的形态和分布的实验中,下列说法正确的是()A.选用含叶绿体少而小的细胞来观察B.活细胞中,细胞质基质中的叶绿体是静止不动的C.选用含叶绿体
6、大而少的细胞来观察D.制片时叶片应保持干燥4.正确地选择实验材料或所需试剂是实验能否成功的关键,下列有关叙述正确的是()A.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,使用酒精改变细胞膜的通透性,同时使染色体的DNA与蛋白质分离B.观察线粒体的实验中,先用甲基绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察C.观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶中脂肪的鉴定三个实验中,都需要用染色剂对实验材料进行处理D.观察叶绿体的实验和绿叶中色素的提取和分离的实验都可以使用菠菜叶作为实验材料5.下列细胞结构中,在普通光学显微镜下分辨不出的是()A.染色体B.液
7、泡C.核糖体D.叶绿体【拾遗补缺】细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的比较细胞质基质线粒体基质叶绿体基质所含有机物糖、氨基酸、无机盐等与有氧呼吸有关的酶等与暗反应有关的酶等功能新陈代谢反应进行的重要场所有氧呼吸第二阶段进行的场所进行暗反应的场所【疑难点拨】(1)把撕下的表皮迅速放在载玻片上的水滴中,表皮接触叶肉的一面向上;用镊子把材料展平,轻轻压一下,排除表皮下的气泡。(2)叶绿体在细胞内不是静止的,它会随着光照强度的变化而改变方向,还可以随着细胞质的流动而运动。【拓展空间】(1)并非所有植物细胞都含有,如根细胞不含,根尖分生区细胞、种子细胞均不含(2)细胞器与细
8、胞的功能相
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