2019-2020年高三第13周限时训练生物试题 含答案

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1、肇庆市实验中学xx届高三第13周限时训练生物试题一、单选题：本大题包括15小题，每题2分，共30分。请把正确的答案填入答题卡中相应的位置。1．昨天是全世界第25个爱滋病日，今年的主题是倡议治疗与预防同步。下列有关爱滋病的说法不正确的是A.爱滋病又叫获得性免疫缺陷综合症（简称“AIDS”）B.爱滋病病毒（“HIV”）能专一性的攻击人体的T淋巴细胞，使患者的免疫功能丧失C.HIV的传播途径主要通过血液、性接触和母婴传染D.预防HIV感染的最有效措施应该与爱滋病患者隔离2．在下列四项措施中能提高区域生态系统自动调节能力

2、的是A.增加该生态系统内各营养级生物的种类B.减少该生态系统内捕食者和分解者的数量C.减少该生态系统内生物的数量D.使该生态系统内生产者和消费者在数量上平衡3.人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原、造单纯林等，其共同特点是　A.加长了食物链B.缩短了食物链　C.保持了原有食物链　　D.维持了原有食物链4.具有警戒色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息，警戒色从信息传递的类型分析属　A.行为信息　　　　B.化学信息　　　C.生物信息　　　　　D.物理信息5．右图表示在某生态系统中，甲、乙、丙三个

3、种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是A．甲与乙、乙与丙为捕食关系B．甲为生产者、乙为初级消费者C．甲→乙→丙构成一条食物链D．甲与丙为竞争关系6．甲、乙、丙、丁、戊、己、庚代表某生态系统中的7种不同生物，右图是它们构成的食物网。若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是A．丁B．戊C．丙D．乙7．关于物质循环的叙述正确的是A．消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环B．生产者与无机环境之间可以直接进行碳循环C．物质循环沿着食物链进行D．不同的生态系统的物质循环在生态系统范围内独立地进行8．

4、目前地球大气的CO2浓度增高，由于温室效应，地球表面的温度也有所提高，这将导致土壤沙漠化等恶果，导致CO2增高的主要原因是A．人口剧增，呼出CO2增多B．大量生物物种灭绝C．工业污染和自然资源的不合理利用D．自然因素破坏了生态平衡9.科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蜂螂就在人造的“黑夜”时间活动（尽管实际上是白天）。这种现象不能说明　A.动物能感受昼夜节律信息　　　　　B.蟑螂可以感受一切信息刺激C.光照时间长短对生物活动会造成一定影响　D.信息传递可以影响动物的行

5、为　　　　　10.在两个生态系统的交界处（如草场和森林）有一过渡区，这一过渡区与相邻两个生态系统相比　A.动物种类多　　B.动物种类少　　C.植物种类少　　　D.寄生动物多11．下列信息传递的实例中不属于物理信息传递的是A．有些侯鸟的迁徙，在夜间是靠天空星座确定方位的B．含羞草在强烈声音的刺激下，就会表现出小叶合拢，叶柄下垂的运动C．鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，起到报警和防御的功能D．鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线12．某一品种的菊花通常在秋季开花，若使其在夏季开花，应当采取的

6、关键措施是适当时期A．补充光照使光照时间延长B．适当提高温度C．适当多浇水D．遮光使光照时间缩短13．关于生态系统稳定性的错误叙述是A．森林生态系统比草原生态系统的恢复力稳定性高B．不用生态系统的低抗力稳定性和恢复力稳定性是不同的C．抵抗力稳定性高的生态系统，其恢复力稳定性往往较低D．生态系统的成分较少、营养结构简单，恢复力稳定性较高14.右图表示某河流随生活污水的流人，其溶解氧量（DO）、生物耗氧量（BOD）、无机物（富含N、P）的浓度变化情况。下列有关叙述中，正确的是A.A、B两地的有机物浓度相似B.生活污水

7、对无机物（N、P）的浓度变化无影响C.湖水中将有许多藻类等浮游植物D.在A、B两地间，DO值的增加是因为水体的稀释使植物数量增加15．下列哪项措施能提高生态系统的稳定性A．减少捕食者和寄生生物的数量B．增加生物物种数目C．限制一个演替系列的演替过程D．使消费者和生产者的数量保持平衡二、双选题：本题包括5个小题，每小题4分，共20分。请把正确的答案填入答题卡中相应的位置。16．有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是A．生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物B．生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实

8、现了物质的循环C．绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度D．生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量17．生物群落中的CO2返回大气中的途径是A．光合作用B．植物和动物的呼吸作用C．分解者的分解作用D．某些细菌的化能合成作用18．关于生态系统中分解者的叙述中，错误的是A．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用B．专性营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可