2019-2020年高三生物上学期半月考试卷（普班，含解析）

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1、2019-2020年高三生物上学期半月考试卷（普班，含解析）一、选择题（在每题所给的四个选项中，只有一个最符合题意．）每题2分，共60分1．下列基因的遗传无法符合孟德尔遗传定律即基因的分离定律和基因的自由组合定律的是()A．同源染色体上的非等位基因B．同源染色体上的等位基因C．一对性染色体上的等位基因D．位于非同源染色体的基因2．如图为某植株自交产生后代过程的示意图，下列对此过程及结果的描述，错误的是()AaBbAB、Ab、aB、ab配子间M种结合方式子代：N种基因型，P种表现型（12：3：1）A．雌、雄配子在②过程随机结合B．A与B、b的自由组合发生在

2、①C．M、N分别为16、3D．该植株测交后代性状分离比为2：1：13．关于人体内等位基因的说法，正确的是()A．性染色体上不可能存在等位基因B．有丝分裂过程中因为无同源染色体所以没有等位基因C．精原细胞在通过减数分裂形成精子的过程中存在着等位基因的分离现象D．外界环境的影响不可能引起人体产生等位基因4．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是()A．等位基因之间分离，非等位基因之间必须自由组合B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C．检测F1的基因型只能用孟德尔设计的测交方法D．F2的3：1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合5．下列是关于细胞分

3、裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是()①两个相同DNA分子完全分开②出现放射状排列的细丝③中心体发生倍增④着丝粒排列在一个平面上．A．②→③→①→④B．②→④→③→①C．③→②→④→①D．②→③→④→①6．孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是()①观察的子代样本数目足够多②F1形成的配子数目相等且生活力相同③雌、雄配子结合的机会相等④F2不同基因型的个体存活率相等⑤等位基因间的显隐性关系是完全的⑥F1体细胞中各基因表达的机会相等．A．①②⑤⑥B．①③④⑥C．①②③④⑤D．②③④⑤⑥7．“假

4、说﹣﹣推理法”是现代科学研究中常用的方法．包括“提出问题→做出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节．孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律．下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是()A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．孟德尔为了验证所做出的假设是否正确，设计并完成了正、反实验D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象8．在对某二倍体生物镜检时发现体细胞中有29条染色体，你认为下列分析有道理的是()①亲代细胞在减数分裂形成配子时多了一

5、条染色体；②亲代细胞在减数分裂形成配子时少了一条染色体；③亲代细胞在减数分裂时没有形成纺锤体；④亲代细胞在减数分裂时，着丝点没有分裂；⑤该生物受精卵分裂时，有一组姐妹染色单体移向同一极；⑥该生物受精卵分裂时，没有形成纺锤体．A．①②⑤B．②③④⑥C．①②③④⑤⑥D．①⑤9．在家鼠的遗传实验中，一黑色家鼠与白色家鼠杂交（家鼠的毛色由两对等位基因控制且独立遗传），F1均为黑色．F1雌雄个体进行交配得F2，F2中家鼠的毛色情况为黑色：浅黄色：白色=9：6：1，则F2浅黄色个体中纯合子比例为()A．B．C．D．10．1909年，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发

6、现了第一个白眼雄蝇．用它做了如图所示的实验（注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同）．关于该实验的说法错误的是()A．第一个白眼性状，是基因突变产生的B．果蝇的红眼与白眼，红眼是显性性状C．该实验证明了基因存在于常染色体上D．果蝇的眼色遗传遵循孟德尔分离规律11．一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色．若让F1蓝色与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及其比例为蓝色：鲜红色=3：1．若将F1蓝色植株自花授粉，则F2表现型及其比例最可能是()A．蓝色：鲜红色=1：1B．蓝色：鲜红色=3：1C．蓝色：鲜红色=9：7D．蓝色：鲜红色

7、=15：112．下列各项的结果中，不可能出现1：1比值的是()A．黄色圆粒豌豆（YyRr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）杂交，子代的表现型之比B．酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸强度相等时吸入的氧气与产生的二氧化碳总量之比C．基因型为AaXBY的动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子的基因型种类之比（不考虑基因突变和交叉互换）D．用32P标记的双链DNA放在31P培养液中复制两次后，含32P与仅含31P的DNA分子数之比13．下列有关实验方法的描述，错误的是()A．探究减数分裂中染色体变化的实验用到模型构建的方法B．科学家探究细胞膜结构特点的实验用到同位素标记法C．

8、科学家在研究细胞核的功能时用到了核移植的方法D．摩尔根用假说演绎法论证了基因位于