2018-2019学年高一物理下学期第一次月考试题无答案 (II)

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1、xx-2019学年高一物理下学期第一次月考试题无答案(II)一、选择题(每小题4分，第1-8题为单选题，第9-12题为多选题，错选不得分，漏选得2分)1如图所示,红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升,若红蜡块在A点匀速上升的同时,使玻璃管水平向右做匀加速直线运动,则红蜡块实际运动的轨迹是图中的()A.直线PB.曲线QC.曲线RD.无法确定2如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体A的受力情况是()A.绳的拉力大于A的重力B.绳的拉力等于A的重力C.绳的拉力小于A的重力D.拉力先大于重力，后变为小于重力3在一次体育活动中，

2、两个同学一前一后在同一水平直线上分别抛出两个小球A和B，两个小球的运动轨迹如图所示，不计空气阻力．要使两个小球在空中发生碰撞，必须(　　)A．先拋出A球，后抛出B球B．同时拋出两个小球C．A球抛出速度小于B球拋出速度D．使两个小球质量相等4.如图所示，一质点沿螺旋线自外向内运动，已知其走过的弧长s与运动时间t成正比，关于该质点的运动，下列说法正确的是()A.小球运动的线速度越来越大B.小球运动的加速度越来越小C.小球运动的角速度越来越大D.小球所受合力越来越小5甲、乙两个物体都做匀速圆周运动，转动半径之比为3∶4，在相同的时间里甲转过60圈时，

3、乙转过45圈，则它们的向心加速度之比为(　　)A．3∶4　　　　　B．4∶3　　　　　C．4∶9　　　　D．9∶166如图是自行车传动结构的示意图，其中Ⅰ是半径为r1的大齿轮，Ⅱ是半径为r2的小齿轮，Ⅲ是半径为r3的后轮，假设脚踏板的转速为n，则自行车前进的速度为()A.　　　　B.C.　　　　D.7如图所示，物块P置于水平转盘上随转盘一起运动，图中c方向沿半径指向圆心，a方向与c方向垂直。当转盘逆时针转动时，下列说法正确的是(　　)A.当转盘匀速转动时，P受摩擦力方向为bB.当转盘匀速转动时，P不受转盘的摩擦力C.当转盘加速转动时，P受摩擦力

4、方向可能为aD.当转盘减速转动时，P受摩擦力方向可能为d8光源发出的光经光纤传输，被探测器接收，当风轮旋转时，通过齿轮带动凸轮圆盘旋转，当圆盘上的凸轮经过透镜系统时光被挡住。已知风轮叶片转动半径为r，每转动n圈带动凸轮圆盘转动一圈。若某段时间内探测器接收到的光强随时间变化关系如图(b)所示，则该时间段内风轮叶片A.转速逐渐减小，平均速率为B.转速逐渐减小，平均速率为C.转速逐渐增大，平均速率为D.转速逐渐增大，平均速率为9.关于匀速圆周运动的说法，正确的是()A.匀速圆周运动的速度大小保持不变，所以做匀速圆周运动的物体没有加速度B.做匀速圆周运

5、动的物体，虽然速度大小不变，但方向时刻都在改变，所以必有加速度C.做匀速圆周运动的物体，加速度的大小保持不变，所以是匀变速曲线运动D.匀速圆周运动加速度的方向时刻都在改变，所以匀速圆周运动一定是变加速曲线运动10.如图所示，在某次自由式滑雪比赛中，一运动员从弧形雪坡上沿水平方向飞出后，又落回到斜面雪坡上，如图所示，若斜面雪坡的倾角为θ，飞出时的速度大小为v0，不计空气阻力，运动员飞出后在空中的姿势保持不变，重力加速度为g，则()A.如果v0不同，则该运动员落到雪坡时的速度方向也就不同B.不论v0多大，该运动员落到雪坡时的速度方向都是相同的C.运

6、动员落到雪坡时的速度大小是D.运动员在空中经历的时间是11如图所示，轻绳一端系一小球，另一端固定于O点，在O点正下方的P点，钉了一颗钉子，使悬线拉紧与竖直方向成一角度θ，然后由静止释放小球，当悬线碰到钉子的瞬间（）A.小球的瞬时速度变大B.小球的加速度变大C.小球的角速度变大D.悬线所受的拉力变大12如图所示，内壁光滑的竖直圆桶，绕中心轴做匀速圆周运动，一物块用细绳系着，绳的另一端系于圆桶上表面圆心，且物块贴着圆桶内表面随圆桶一起转动，则(　　)A.绳的张力可能为零B.桶对物块的弹力可能为零C.随着转动的角速度增大，绳的张力保持不变D.随着转动

7、的角速度增大，绳的张力一定增大二、填空题（每空3分，共18分）11.522.53F/N0.8823.55.57.913（9分）如图甲所示是一个研究向心力与哪些因素有关的实验装置的示意图，其中做匀速圆周运动的圆柱体的质量为m，放置在未画出的圆盘上。圆周轨道的半径为r，力电传感器测定的是向心力，光电传感器测定的是圆柱体的线速度，以下是所得数据和图乙所示的F—v2，F—v，F—v3三个图像：图甲图乙（1）数据表和图乙的三个图像，是在用实验探究向心力F和圆柱体线速度v的关系时，并保持圆柱体质量不变，半径r=0.1m的条件下得到的。研究图像后，可得出向心

8、力F和圆柱体速度v的定性关系是。（2）为了研究F与r成反比的关系，实验时除了保持圆柱体质量不变外，还应保持物理量不变。（3）根据你已经学习过的向心力公