2019-2020年高三理综（化学部分）第四次适应性训练试题

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1、2019-2020年高三理综（化学部分）第四次适应性训练试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分300分。考试时间150分钟。可能用到的相对原子质量：H:1C:12N:14O:16P:31Cl:35．5Br:80I:127Na:23Mg:24Al:27Cu:64第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符7．下列有关物质的性质和应用正确的是（）A．福尔马林可用于保存海鲜产品[B．油脂在酸性条件下可水解生成高级脂肪酸和甘油C．乙醇、糖类和蛋白质都是人体必需的营养物质D．合成橡胶与光导

2、纤维都属于有机高分子材料8．下列说法正确的是（）A．二氧化硫具有较强的还原性，故不能用浓硫酸干燥B．含极性键的共价化合物一定是电解质C．氯化钠、冰醋酸、酒精分别属于强电解质、弱电解质、非电解质D．天然气、酒精和液化石油气分别属于化石能源、不可再生能源和二次能源9．常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是A．在pH=1的溶液中：K＋、Na＋、SO42–、HCOB．在0.1mol·L－1Na2CO3溶液中：Al3＋、K＋、NO、SO42–C．在0.1mol·L－1FeCl3溶液中：K＋、NH、I－、SCN－D．在c(H＋)/c(OH－)＝10－12的溶液中：K＋、

3、Na＋、ClO－、NO棉花abB．制取和收集氨气NH4Cl+Ca(OH)2A.溴丙烷消去并检验产物A.D.制备乙烯C.分离沸点不同的液体混合物分液器温度计冷凝管10．下面的四个实验装置有三个都存在明显缺陷，其中完全正确的是11.某有机化合物的相对分子质量大于110，小于150，其中碳和氢的质量分数之和为52.24%，其余为氧，该化合物分子中最多可以含多少个结构（）　A．1个 B．2个C．3个D．4个12.右图是将SO2转化为重要的化工原料H2SO4的原理示意图，下列说法不正确的是(　　)A．该装置将化学能转化为电能B．催化剂b表面O2发生还原反应，其附近酸性增强C．催化

4、剂a表面的反应是SO2＋2H2O－2e－===SO＋4H＋D．若得到的硫酸浓度仍为49%，则理论上参加反应的SO2与加入的H2O的质量比为8∶1513．X、Y、Z、W、Q是原子序数依次增大的五种短周期主族元素。其中只有Z是金属，W的单质是黄色固体，X、Y、W在周期表中的相对位置关系如图。下列说法正确的是（）A．五种元素中，原子半径最大的是WB．Y的简单阴离子比W的简单阴离子还原性强C．Y与Z形成的化合物都可以和盐酸反应第Ⅱ卷（非选择题共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题—第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题—第40题为选考题，考生根

5、据要求做答。（一）必考题（11题，共129分）26．减少污染、保护环境是全世界最热门的课题。（1）CO在催化剂作用下可以与H2反应生成甲醇：CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。在密闭容器中充有10molCO与20molH2，CO的平衡转化率与温度、压强的关系如右图所示。①判断反应达到平衡状态的依据是　　　（填序号）．a． 生成CH3OH的速率与消耗CO的速率相等b． 混合气体的密度不变      c． 混合气体的相对平均分子质量不变d． CH3OH、CO、H2的浓度都不再发生变化②要提高CO的转化率，可以采取的措施是　　　　　　　df（填序号）．a．升温     

6、          b．加入催化剂               c．增加CO的浓度d．加入H2加压        e．加入惰性气体加压         f．分离出甲醇③M、N两点平衡状态下，容器中总物质的物质的量之比为：n(M)总：n(N)总=　　　　　,容器体积之比为：V(M)：V(N)=　　　　　,④若M、N、Q三点的平衡常数KM、KN、KQ的大小关系为　　。（2）催化硝化法和电化学降解法可用于治理水中硝酸盐的污染。①催化硝化法中，用H2将NO还原为N2，一段时间后，溶液的碱性明显增强。则该反应离子方程式为。②电化学降解NO的原理如右图所示，电源通电正极为（填“a”

7、或“b”）；若总反应为4NO3-+4H+====5O2↑+2N2↑+2H2O，则阴极反应式为。c27．某化学兴趣小组同学展开对漂白剂亚氯酸钠（NaClO2）的研究。实验Ⅰ：制取NaClO2晶体已知：NaClO2饱和溶液在温度低于38℃时析出的晶体是NaClO2•3H2O，高于38℃时析出晶体的是NaClO2，高于60℃时NaClO2分解成NaClO3和NaCl。Ba(ClO)2可溶于水。K1K2浓硫酸NaOH和H2O2混合溶液冷水浴NaOH溶液NaOH溶液NaClO3和Na2SO3固体①②③④⑤利用下图所示装置进行实验。（1）装置①的作用