2018-2019学年高一物理上学期“创高杯”试题

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1、xx-2019学年高一物理上学期“创高杯”试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题（每小题4分，共计42分）1．某一物体做方向不变的直线运动，加速度a与速度v同向，但加速度逐渐减小直到减小到零，在此过程中物体的速度v、位移s的变化情况是（）A．v逐渐减小，当a=0时，v最小B．v逐渐增大，当a=0时，v最大C．s逐渐增大，当a=0时，s最大D．s逐渐减小，当a=0时，s最小2．在学习物理知识的同时，还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法，从一定意义上说，后一点甚至更重要．伟大的物理

2、学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用，至今仍然具有重要意义．请你回顾伽利略探究物体下落规律的过程，判定下列哪个过程是伽利略的探究过程()A．猜想—问题—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论B．问题—猜想—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论C．猜想—问题—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论D．问题—猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论3．某物体做直线运动的v-t图象，如图所示．根据图象提供的信息可知，该物体（　　）A．在0～4s内与4～6 s内的平均速度相等B．在0～4 s内的加速度大于7～8 s内的加速度C

3、．在4s末离起始点最远D．在6s末离起始点最远4．质点运动的位移一时间图像如图所示，则关于质点的运动，下列说法正确的是（）A．4s时刻质点的速度最大B．1-2s内质点的速度大小增加C．2-3s内质点的运动方向为负方向D．0-1s内质点的运动方向与加速度方向相同5．下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是（）A．物体的重心一定在物体的几何中心上B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与物体之间的压力成反比D．运动的物体也可以受到静摩擦力6．如图所示，轻质弹簧的两端均在10N的拉力作用下，弹簧伸长了5cm（在弹性限

4、度内），下列说法正确的是(　　)A．此时弹簧所受的弹力为零B．此时弹簧的弹力为20NC．该弹簧的劲度系数为2N/mD．该弹簧的劲度系数为200N/m7．一个做匀速直线运动的物体，从某时刻起做匀减速运动直到静止，在静止前连续通过三段位移的时间分别是3s、2s、1s，这三段位移的大小之比和这三段位移上的平均速度之比分别是(　　)．A．1∶2∶3　1∶1∶1B．33∶23∶1　32∶22∶1C．1∶23∶33　1∶22∶32D．5∶3∶1　3∶2∶18．如图1-3-8所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重量为m=0.2

5、kg，小球处于静止状态，弹性杆对小球的弹力为（）图1-3-8A．大小为2N,方向平行于斜面向上B．大小为1N,方向平行于斜面向上C．大小为2N，方向垂直于斜面向上D．大小为2N，方向竖直向上9．水平桌面上有一个重200N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0．2，当依次用15N、30N、80N的水平力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（）A．0、0、40NB．15N、30N、40NC．15N、30N、80ND．15N、40N、40N10．下列各组的三个点力，可能平衡的有（）A．3N，4N，8N　　B．3N，5N，7NC

6、．1N，2N，4N　　D．7N，6N，18N11．如下图所示，某物体在四个共点力作用下处于平衡状态，若将F4＝5N的力沿逆时针方向转动90°，其余三个力的大小和方向不变，则此时物体所受合力的大小为(　　)A．0B．10NC．5ND．N12．如图所示，三个物体的质量相等，与地面的动摩擦因数相同，分别受到F1、F2、F3作用力，当它们匀速滑动时，下面说法中一定正确的是（）A．F1=F2=F3B．F3>F2C．F2>F3D．F1

7、端位置点不变，将右端改在C点固定，衣柜一直静止，下列说法正确的是A．绳的张力大小不变B．衣柜对地面的压力将会变小C．绳的张力变小D．衣柜对地面的压力将会增大第II卷（非选择题）二、实验题（每空2分，共计12分）14．某同学利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．(1)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度L的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长L0＝________cm，劲度系数k＝________N/m.(2)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计，当弹簧测力计上的示数如图丙所示时，该弹簧的长度L＝_______

8、____cm.15．“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实