2019-2020年高考物理 考点权威预测二

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1、2019-2020年高考物理考点权威预测二14．如图l所示，物体m静止在粗糙斜面上，现用水平推力F作用在物体上，且物体仍保持静止状态，则现在A．物体的合力一定增大B．物体对斜面的压力一定增大C．物体所受的摩擦力一定增大D．物体一定受4个力的作用15.由两种单色光P、Q组成的细光束自A点沿半径方向射入半圆形玻璃砖，在圆心O点发生反射和折射现象，如图所示。若入射光由A缓慢向B转动，仍保持沿半径方向射到O点，则（）A．反射光OC增强，单色光P在玻璃中传播速度小于单色光QB．反射光OC增强，单色光P在玻璃中传播速度大于单色光QC．反射光OC减弱

2、，单色光P在玻璃中传播速度小于单色光QD．反射光OC减弱，单色光P在玻璃中传播速度大于单色光Q16．中国首个目标飞行器“天宫一号”于北京时间2011年9月29日21时16分从甘肃酒泉卫星发射中心发射升空，在北京航天飞行控制中心精确控制下，经过几次轨道控制，使其远地点高度由346公里抬升至355公里，从入轨时的椭圆轨道变成近圆轨道，其角速度为ωA，此时关闭发动机，由于高空大气阻力的存在，每转一圈轨道都要降低，这叫轨道衰减。若神八发射后与天宫一号对接时，对接时轨道高度为343公里，神八角速度为ωB，地球上物体的角速度为ωC，由此可知下列说法

3、正确的是（）A．由于天宫一号不可看做近地卫星，所以发射速度小于7.9km/sB．轨道衰减时高空大气阻力做负功，所以运行速度要减小C．“天宫一号”在轨道衰减过程中的角速度不断变大D．三者的角速度关系为：ωC>ωB>ωA17．如图所示，在两点电荷+Q1和+Q2的连线上有a、b、c三点，测得b点的场强为零.现将一个检验电荷+q从a点沿此直线经过b点移到c点，在此过程中检验电荷+q的电势能变化情况为（）A．不断增加　　　　　　B．先增加后减少C．不断减少　　　　　　D．先减少后增加18.如图所示，两个垂直纸面的匀强磁场方向相反，磁感应强度的大小

4、均为B，磁场区域的宽度均为2a，一个直径为2a的导线圆环从图示位置沿x轴正方向匀速穿过两磁场区域，以逆时针方向为电流的正方向，则感应电流I与导线圆环移动距离x的关系图象正确的是（）19．如图所示，电源内阻不能忽略，安培表是理想电表，当滑动变阻器R的滑动头从a端滑到b端过程中（）A．电容器的电量先增大后减小，A示数增大B．电容器的电量先增大后减小，A示数减小C．电容器的电量先减小后增大，A示数增大D．电容器的电量先减小后增大，A示数减小20．如图1所示，两导体板水平放置，两板间电势差为U，带电粒子以某一初速度v0，沿平行于两板的方向从两板

5、正中间射入，穿过两板后又垂直于磁场方向射入边界线竖直的匀强磁场，则：粒子射入磁场和射出磁场的M、N两点间的距离d随着U和v0的变化情况为(　　)．图1A．d随v0增大而增大，d与U无关B．d随v0增大而增大，d随U增大而增大C．d随U增大而增大，d与v0无关D．d随v0增大而增大，d随U增大而减小第Ⅱ卷非选择题（非选择题共180分）考生注意事项：请用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。21．(1)(3分)在某一力学实验中，打出的纸带如图1所示，相邻计数点的时间间隔是T.测出纸带各计数点之间的距离分别为s1、s2、

6、s3、s4，为了使由实验数据计算的结果更精确些，加速度的平均值为a＝______；打下C点时的速度vC＝________.图1图2(2)(6分)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用两只相同的弹簧测力计(量程为5.0N、最小分度为0.lN)分别钩住两细绳套，互成角度地沿着平行于木板方向拉橡皮条，使橡皮条与绳的结点伸长到某一位置O时，记录两弹簧测力计的读数分别是4.40N和3.30N，同时沿两绳套方向分别描下两点如图示。①该同学在上述步骤中没有描出D点的位置，请你帮他在图中标出D点的位置（保留作图痕迹）。②在你帮他确定D点的位置后

7、，他想用其中一个弹簧测力计拉一个绳套，把橡皮条与绳的结点拉到O点，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，但该步骤不能正常进行，其原因是：____。(3)(7分)在“测定某电阻丝的电阻率”实验中①用螺旋测微器测量一种电阻值很大的电阻丝直径，如图2所示，则电阻丝的直径是________mm.②用多用表的欧姆挡粗测电阻丝的阻值，已知此电阻丝的阻值约为20kΩ.下面给出的操作步骤中，合理的实验步骤顺序是__________(填写相应的字母)a．将两表笔短接，调节欧姆挡调零旋钮使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度，而后断开两表笔b．将两表笔分别

8、连接到被测电阻丝的两端，读出阻值后，断开两表笔c．旋转选择开关，使其尖端对准欧姆挡的“×1k”挡d．旋转选择开关，使其尖端对准交流500V挡，并拔出两表笔③若用电流表和电压表精确测量此电阻丝的阻值，实验室提