2019-2020年高考语文题型步步衔接 专题14 诗歌炼字

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1、2019-2020年高考语文题型步步衔接专题14诗歌炼字【母题来源】xx年湖北卷第14题【母题原题】【xx年语文高考湖北卷】阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）欧阳修孤舟转山曲，豁尔见平川。树杪帆初落，峰头月正圆。荒烟几家聚，瘦野一刀田。行客愁明发，惊滩鸟道前。【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。（1）简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。（4分）（2）简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。（4分）【答案】（1）（4分）此诗前两联写景，时空变化丰富。从时间节点来看，可分为两个时段，第一

2、联为舟行之时（白昼），第二联为泊舟之后（暮夜）。从取景空间来看，一句一景，富于变化。孤舟山曲、豁尔平川、树杪帆落、峰头月圆，远、近、高、低，布置巧妙。（2）（4分）①从用字自然传神来看：数缕荒烟，几户人家，在暮色笼罩之下，尤显荒凉冷落；瘦野薄田，狭促如刀，瘦瘠之至。“荒”“瘦”二字，乃寻常字眼，但在此运用十分贴切，显得自然而工稳，能传达出诗人面对“荒村”“瘦田”的第一感觉，具有很强的感染力。②从情感寄寓来看：“荒”“瘦”二字，包含地僻、田瘦等多重意义，寄寓了诗人对山民的怜悯、关切，以及诗人被贬蛮荒的失意，极好

3、地丰富了全诗的情感内涵。【试题解析】（1）该题考查考生对诗歌内容的把握，考生在阅读题干时必须明确题干要求说明的是“前两联景物描写的时空变化”，答题区间是“前两联”，重点要把握的是“时空变化”，一个是时间，一个是空间。时间上，第一联先写的是在水上行舟，舟随山转，而后豁然开朗，这是白天所见之景；第二联再写树边泊舟，峰头月圆，这是暮夜所观之象。空间上，写了孤舟山曲、豁尔平川、树杪帆落、峰头月圆，其中有近景（孤舟山曲、树杪船帆），远景（平川、峰头、圆月），视野由低到高，布置巧妙。（2）此题考查考生对炼字型诗歌鉴赏题型

4、的把握。考生可从字的本义，在诗句中的意义，以及其表达效果等三个方面来进行分析。如，①荒，荒凉冷落；瘦，贫瘠。（字的本义）②数缕荒烟，几户人家，在暮色笼罩之下，尤显荒凉冷落；瘦野薄田，狭促如刀，瘦瘠之至。（放入原诗句中进行分析）③作用效果：“荒”“瘦”二字，包含地僻、田瘦等多重意义，寄寓了诗人对山民的怜悯、关切，以及诗人被贬蛮荒的失意，极好地丰富了全诗的情感内涵。（在感情上所起作用）考生若能准确解读诗歌（借助注解），按老师平时所教方法来对炼字型题目进行答题，与答案应该没有多大出入。【命题意图】这是一道考核鉴赏诗

5、歌的形象、语言、表达技巧的题目，能力层级为鉴赏评价D。考核的是的“炼字”，分析诗歌中某些字的含义和技巧。【考试方向】近年来课标卷的诗歌鉴赏题目，重点放在诗歌的内容的概括、情感的探究和手法的赏析上，但炼字诗中是重点，每年都有考核的省市，因为炼字是诗歌特有的艺术。【得分要点】诗歌的炼字有炼意、炼境、炼结构和炼手法。答题时从这四个角度进行分析，找到重点，不要面面俱到，此题的重点是“炼境”和“炼情感”。注意答题的模式，首先解释字的含义，然后解释在诗中的意思，最后从“意境”“情感”“结构”“手法”中的某些方面分析效果。

6、【母题1】阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6分）江楼夕望招客白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。苏轼说“白公晚年诗极高妙”，“‘风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜’，此少时所不到也”。请赏析颈联的高妙之处。（3分）关于此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，也有人说“夕望”二字统领全篇。你的看法呢？请结合全诗作简要分析。（3分）【答案】（3分））晴本无雨，夏本无霜。风吹古木，声如落雨；月照平沙，似见寒

7、霜。这两句诗运用新奇的比喻（视听结合或联想和想象皆可），逼真而传神地写出了夏夜宁静清凉优美的风光，意境高妙（手法、内容、景物特点各1分）①全诗以“夕”字统领全篇。首联写海天茫茫，山川阔长，都是“夕”中之景；颔联写“灯火”“星河”；颈联写风吹古木，月照平沙，这些景物都笼罩在月下“夕”中；正因为身处“夕”中的江楼，能够消暑，故尾联向朋友发出邀请，照应了题目中的“招客”。②全诗以“望”字统领全篇。首联写眺望的远景，山川壮阔而又高远；颔联写近景，万家灯火，映在水中的星河闪烁，都是俯瞰所见；颈联由上而下写风吹古木，月照

8、平沙；而尾联则是“东望”所感，向朋友发出消暑邀请。③说全诗以“夕望”来统领全篇，亦可。（3分。3种答法选其一。结合四联逐一作分析。）考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。试题分析：此题相对开放，解答此题，要表明自己的观点，然后对全诗的每一联进行分析，点明各联跟“夕”或“望”的关系即可。读后可知，这首诗前三联写景，尾联抒情。首联写海天、山、川，为远景，仰视和远眺之景；颔联写城