2019-2020年高考语文二轮总复习第三章古代诗歌鉴赏专题四分析评价诗歌的情感力避三个失分点提升训练

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1、2019-2020年高考语文二轮总复习第三章古代诗歌鉴赏专题四分析评价诗歌的情感力避三个失分点提升训练1．(xx·四川省绵阳市月考)阅读下面的诗歌，完成后面的问题。和子由渑池怀旧①苏　轼人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西？老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题②。往日崎岖还记否？路长人困蹇驴嘶③。【注】　①嘉祐六年(1061年)，作者赴任陕西路过渑池。其弟苏辙送至郑州，然后返回京城开封。写了《怀渑池寄子瞻兄》寄赠。作者遂作此和诗。②据苏辙所注，兄弟二人昔日一同应举，过渑池县寺舍，曾在老僧奉闲的僧房壁上题诗。③苏轼自注“往岁，马死于二陵，骑驴至渑池”。★(1

2、)诗歌最后两句回忆往昔路过渑池的情景，表达了作者怎样的思想感情？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：“往日崎岖还记否？路长人困蹇驴嘶”是个设问句，意思是“你还记得当时往渑池的崎

3、岖旅程吗？路又远，人又疲劳，驴子也累得直叫”，这句话是追溯往事，回忆当年旅途艰辛，艰难的往昔，化为温情的回忆。从中可以看出诗人的积极人生态度，以及处在颠沛之中的乐观精神。答案：诗歌最后两句回忆二人当年赶考时“马死于二陵，骑驴至渑池”的坎坷经历(或答“你还记得当时往渑池的崎岖旅程吗？路又远，人又疲劳，驴子也累得直叫”)，表达了作者对二人共同经历的怀念；暗示弟弟，我们曾经经历过不少的坎坷艰难，但我们都战胜了，走过了，如今只须放眼将来，鞭策自己奋发向前(或答“表达了作者面对未来乐观、豁达的情怀”)。(2)宋诗富于理趣，请结合诗句简要分析这首诗是怎样说理的。答：___________

4、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：“人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥”中“何似”“应似”使用了比喻手法，把人生比作“飞鸿踏雪泥”。“雪泥鸿爪”，后来变为成语，大雁在雪泥上踏过留下的爪印，比喻往事遗留的痕

5、迹。知道这个成语了，首联理解起来就较为简单。颔联紧承首联，又以“泥”“鸿”领起，用顶针格就“飞鸿踏雪泥”发挥。鸿爪留印属偶然，鸿飞东西乃自然。偶然故无常，人生如此，世事亦如此。颈联言僧死壁坏，故人不可见，旧题无处觅，见出人事无常，是“雪泥”“指爪”感慨的具体化，举一事来对比说明事物的消亡乃自然规律。尾联在问答中回忆当年旅途艰辛，暗含困难终会过去，于“怀旧”中展望未来，意境阔远。答案：①前两联用比喻说理，诗人把人生比作“飞鸿踏雪泥”，鸿雁在飞行过程中偶一驻足雪上，留下印迹，但鸿飞雪化，很快就了无踪迹；人生也是行无定踪，充满了偶然和未知，就如飞鸿落在雪面上留下的爪迹，你不能凭借这

6、偶尔为之的爪迹，而推断鸿飞何处。(或答：人的一生中不知道有多少个偶然，际遇就像雪泥飞鸿，转瞬间已了无痕迹，难以追寻。)②第三联借事明理，用路过渑池县所看到的人事变化来说明事物的消亡乃自然规律，人生中偶然留下的痕迹也很快不复存在，因此不必过分在意。③运用对比(今昔对比)说理。曾经留宿的渑池寺舍人物已非，诗人以寺舍的今昔变化说明世事变化乃自然之理；兄弟二人的境况也今非昔比，昔日兄弟二人赶考路途的艰辛，与如今二人高中进士、前途光明形成对比，暗含困难终会过去，只须放眼将来，奋发向前之意。2．(xx·广西省北海调研)阅读下面的诗歌，完成后面的问题。金缕衣无名氏劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少

7、年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。自　　遣罗　隐得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠。今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。★(1)请简要分析这两首诗表达的思想有何异同。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：《金缕衣》一诗中作者抓住“花”这一意象，写花开、