2019-2020年高考政治周末培优第15周（必修3）测试（含解析）新人教版

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1、2019-2020年高考政治周末培优第15周（必修3）测试（含解析）新人教版一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。1．文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化现象的有①xx环中国国际公路自行车赛9月10日在河北承德丰宁开始②xx年9月3~5日，在厦门举行金砖国家领导人第九次会议③xx年8月20日，李先生在某地花50万首付按揭买了一套商品房④庆祝中国人民解放军建军90周年文艺晚会xx年7月28日晚在北京人民大会堂举行A．①②B．③④C．②③D．①④2．网络曾出现“三个苹果改变世界”的段子：第一个苹果

2、诱惑了夏娃，让人类走出蒙昧，有了文化；第二个苹果砸中牛顿，使其发现万有引力定律，推动科技的发展；第三个苹果被乔布斯咬了一口，文化与科技的融合改变了我们的生活和世界。“三个苹果改变世界”虽具玩笑性质，却也形象地告诉我们文化和科技的重要作用。以下关于文化作用认识正确的是①文化与经济相互交融，文化消费更加丰富②文化已经成为国家核心竞争力的重要因素③文化是人类社会特有的现象，是实践的产物④文化越来越成为一种改造世界的物质力量A．①②B．①③C．①④D．②③2．A【解析】文化与经济相互交融，文化消费更加丰富，体现了文化对经济发展的作用，①项与题意相符；文化已经成为国家核心竞争力的重要因素

3、，体现了文化在综合国力中的作用，②项与题意相符；③项强调的是文化的特征而不是作用，与题意不符；文化是一种精神力量而不是物质力量，④项说法错误；正确选项为A。3．“争一争，行不通；让一让，六尺巷。”“六尺巷”位于安徽桐城。史料记载：张文端公居宅旁，有隙地，与吴氏邻，吴氏越用之。家人驰书于都，公批诗于后寄归，云：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得书，遂撤让三尺，吴氏感其义，亦退让三尺，故六尺巷遂以为名焉。从文化生活的角度看，“六尺巷”的典故反映了①从点滴小事中可以透视人的精神世界②传统文化具有鲜明的民族性和稳定性③文化影响人们的交往行为和交往

4、方式④传统建筑是展现传统文化的重要标志A．①③B．①④C．②③D．②④4．xx年3月30日，河南举行了xx丁酉年黄帝故里拜祖大典，来自五大洲主要国家的华人华侨代表，“一带一路”沿线国家的主要华人社团的侨领、侨商代表，全球各华人联合会、商会、基金会、宗亲会、同乡会代表，海内外上万名炎黄子孙共同祭拜人文始祖。这表明A．文化对人产生深远持久的影响B．共同的祭祖仪式把一个民族紧紧地连接为一体C．拜祖大典能提高人的审美水平D．对祖先的浓厚感情是一个民族的最显著特征4．A【解析】“一带一路”沿线国家的主要华人社团的侨领、侨商代表，全球各华人联合会、商会、基金会、宗亲会、同乡会代表，海内外上

5、万名炎黄子孙共同祭拜人文始祖。这说明文化对人的影响具有深远持久的特点。文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的各个方面都有着深远持久的影响，A符合题意；B、C、D均不符合材料主旨，排除。5．印度电影《摔跤吧，爸爸！》获得了多国影迷的广泛好评，该片讲述印度摔跤冠军在退役之后将自己的女儿培养成摔跤冠军的故事，对印度社会男女不平等的现象进行了抨击，片中“谁说女子不如男”的主题通过摔跤比赛得以阐释。这表明①文化既是民族的，又是世界的②文化多样性是人类社会基本特征③不同国家和民族文化逐渐趋同④文化创作需要认同其他民族文化A．①②B．①③C．②④D．③④5．A【解析】本题考查获取解读信息、

6、调动运用知识的能力。印度电影《摔跤吧，爸爸！》获得了多国影迷的广泛好评，这说明文化多样性是人类社会基本特征，文化既是民族的，又是世界的，①②符合题意；不同民族文化交流、借鉴、融合，在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，③是错误的；文化创作需要认同本民族文化，④错误；故本题选A。6．xx年6月27日，由泰国驻昆明总领事馆、云南省教育厅主办的“xx滇泰教育合作交流活动”在云南大学呈贡校区开幕。本次活动旨在“一带一路”倡议框架下，进一步加强云南与泰国的教育交流与合作，探讨新时期高等教育管理创新经验，扩大合作成果，为滇泰携手发展奠定坚实基础。中泰教育交流与合作是基于

7、A．教育是文化传播的重要途径B．文化交流一定能够增强文化影响力C．文化教育改变人的生活方式D．文化交流促进各国文化逐渐趋同7．“小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘……三十晚上熬一宿。”这首儿歌描述的年俗活动经过千年传承早已成为烙在华夏儿女身上的中国印，系在炎黄子孙心头的中国结。以上材料说明①传统习俗记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富成果②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带③传统习俗是中华文明传承和进步的重要动力④传统文化的血脉中涌动着强烈的