资源描述：
《2019-2020年七年级英语上册Unit8WhenisyourbirthdaySectionA第1课时教案新版人教新目标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年七年级英语上册Unit8WhenisyourbirthdaySectionA第1课时教案新版人教新目标版SectionA1a—2e一、【教材分析】教学目标知识目标1.记忆单词when,month,January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December;短语onMay2nd,onJanuary5th,onJune3rd；缩写词2nd,5th,3rd。2.掌握和运用询问他人生日的交际用语，掌握句型：—Whenisyour/his/herb
2、irthday?—Mybirthdayison/in…./It’sin/on….3.能掌握1-31的序数词的拼读及其对应的缩写形式。能力目标1.能熟练运用when引导的特殊疑问句询问生日及活动安排，并作出正确的回答。2.能通过谈论自己、同学以及家人的生日，理解生日更多的含义。情感目标通过学习，了解同学、朋友及家人的生日，养成关爱他人的意识。能理解孩子的生日是母亲的受难日，学会爱母亲，能帮母亲做一些力所能及的活。教学重点1.询问表达他人、自己及家人的生日日期。2.掌握重点句型：Whenisyourbirthday?It’son....教学难点1.询问表达他人、自己及家人
3、的生日日期。2.理解序数词的构成方法，掌握月份和个别日期的表达。教学方法情境教学法；任务型教学法。二、【教学流程】环节师生活动二次备课I.复习Leadingin热身1.Greetthestudentsasusual.2.Reviewthenumbers0~31inEnglish.2.Leadinbygreetingandintroducingothers.T:Goodmorning/afternoon,boysandgirls.Ss:Goodmorning/afternoon,Mr./Ms.Wang.Showandplaythesong“Happybirthday”.
4、T:Whosebirthdayisittoday?S1:It’smybirthdaytoday.T:Happybirthdaytoyou!Let’ssingthesongtogether!S1:Thankyouverymuch.T:Howoldareyou?S1:I’mthirteenyearsold.T:I’mtwenty-sixyearsoldandmybirthdayisonJuneninth.Whataboutyou?Ⅱ.感知体验StepI:Presentation(呈现新知识)1.Presenttwelvemonthsbyshowingthephotoofa
5、calendar.T:Lookatthecalendar.It’sJanuary.(Pointtothecalendarandteachthenewwords.)Theteacherwritesthewordsontheblackboardandteachestheclasstoread.2.T:Whenisyourbirthday,Bill?(引导学生用“Mybirthdayisin+月份名词”来回答。)Theteachershowsthecalendarandpresentsthenewwords:January,February,March,April,May,
6、June,July,August,September,October,November,andDecember.3.Workon1a.Listenandrepeatthemonths.T:Listentothetapeandrepeatthewordsin1a.Studentsreadandrepeatthenewwordsin1a.Remindthestudentsofthefirstlettersofeachword.4.T:MybirthdayisinMay.It’sonMay2nd.Whenwetalkaboutmonths,weuse‘‘in’’;Whenw
7、etalkaboutdates,weuse‘‘on’’.讲解：first(1st),second(2nd),third(3rd)这些词叫做序数词，表示事物的顺序，在表达日期时用序数词。Step2:Listening1.Workon1b.Listenandnumbertheconversations1-3.2.Listenagainandmarkthedateonthecalendar.Askthestudentstofocusontheprepositionsonandthenumbers2nd,5thand3rd.3.Tellthestudents
