2019-2020年高考语文二轮专题复习 附加题 增分突破一 以气理词-文言断句与简答

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1、2019-2020年高考语文二轮专题复习附加题增分突破一以气理词-文言断句与简答1.(xx·南京、盐城一模)阅读文言文材料，完成(1)～(3)题。(1)用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)或曰：“邪说之害正也，宜放而绝之。则此书之不泯，其可乎？”对曰：“君子之禁邪说也，固将明其说于天下，使当世之人，皆知其说之不可从，然后以禁，则齐。使后世之人，皆知其说之不可为，然后以戒，则明。岂__必__灭__其__籍__哉__放__而__绝__之__莫__善__于__是__是__以__孟__子__之__书__有__为__神__农__之__

2、言__者__有__为__墨__子__之__言__者__皆__著__而__非__之。”(节选自曾巩《〈战国策〉目录序》)解析　在理解文意的基础上找出停顿标志，可以借助语气助词“哉”、连词“是以”和并列句“有为神农之言者”“有为墨子之言者”等帮助断句。答案　岂必灭其籍哉/放而绝之/莫善于是/是以孟子之书/有为神农之言者/有为墨子之言者/皆著而非之。(2)《战国策》的体例是什么？在《四库全书》中属于哪一部？答：_____________________________________________________________________

3、___________________________________________________________________________解析　本题考查文化常识的积累，史书的体例有三种，分别是编年体、纪传体和国别体，具体对应的有哪些史书，考生应有一定的知识储备。《四库全书》内容分经、史、子、集四部。答案　国别(体)　史部(3)文中认为“禁邪说”的最好方法是什么？请用自己的话简要概括。答：________________________________________________________________________

4、________________________________________________________________________解析　通读材料，在材料中筛选关键句，“固将明其说于天下，使当世之人，皆知其说之不可从，然后以禁，则齐。使后世之人，皆知其说之不可为，然后以戒，则明”，在理解文意的基础上，用自己的话加以概括。答案　揭露其具体内容，让世人知道不能信从邪说，再加以禁止。【参考译文】有人问：“战国游士之说会损害正道，应该弃绝；那么这本书不销毁，也是可以的吗？”回答说：“德才兼备之人禁绝战国游士之说，是通过向天下人解释明白这

5、些理论，使当代世人明白，那些说法是不可行的，然后就能禁绝邪说，达到思想划一的目的了。使后世的人明白战国游士之说是行不通的，然后就能消戒邪说，达到明世的效果。哪里需要把书籍毁灭呢？放出去但是使它难以实行，没有比这更好的办法了。所以孟子的书中，有讲到神农的理论和墨子的理论，但都是批判的话语。”2.阅读材料，完成(1)～(3)题。(1)用斜线“/”给下面画线的文言文断句。(限6处)昔秦伯嫁其女于晋公子，令晋为之饰装，从衣文之媵七十人。至晋，晋人爱其妾而贱公女。楚人有卖其珠于郑者，为木兰之椟，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。郑人买其椟而还其

6、珠。今世之谈也，皆道辩说文辞之言，人主览其文而忘有用。墨__子__之__说__传__先__王__之__道__论__圣__人__之__言__以__宣__告__人__若__辩__其__辞__则__恐__人__怀__其__文__忘__其__直__以__文__害__用__也。此与楚人鬻珠、秦伯嫁女同类，故其言多不辩。(节选自《韩非子·外储说左上》，有删改)解析　回答本题，可借助“传先王之道”“论圣人之言”对称的句式，先断开三处，再根据有提示作用的连词“若”“则”，断开另外两处，剩下的一处，可以根据句意作出判断。答案　墨子之说/传先王之道/论圣人之言

7、/以宣告人/若辩其辞/则恐人怀其文忘其直/以文害用也。(2)先秦散文分两类：一类是包括《韩非子》在内的________散文，一类是包括《左传》在内的________散文。解析　春秋战国时期是中国古代散文蓬勃发展的阶段，出现许多优秀的散文著作，这就是文学史上的先秦散文。先秦散文分为两种，历史散文和诸子散文。前者包括《左传》《国语》《战国策》等历史著作；后者是儒、墨、道、法等学派的文章，其中如《论语》《墨子》《孟子》，是孔丘、墨翟、孟轲的弟子对其师言行的记录，而《庄子》《荀子》《韩非子》等则为本人的著作。答案　诸子　历史(3)请用自己的话概括墨

8、子学说的特点，不超过10个字。答：________________________________________________________________________