2019-2020年高三期末质量调研（语文）

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1、2019-2020年高三期末质量调研（语文）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。请将第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）的答案分别填涂或填写在答题卡上相应的题号处。第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、（12分，每小题3分）1．下列各组词语中加点的字的读音，全都与所给注音相同的一组是A．塞sāi塞车堵塞塞翁失马塞外风光B．数shǔ数说数落数典忘祖数一数二C．舍shè舍弃寒舍舍本逐末退避三舍D．屏bǐnɡ屏除屏蔽屏气凝神屏退左右2．下列各组词语中，没有错别字的一组是

2、A．竣工入场券世外桃源一如继往B．修葺名信片旁征博引自暴自弃C．膺品度假村谈笑风生墨守成规D．追溯候车室人情世故出其不意3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．从古到今，龙一直是中国的形象标志。然而，这一形象往往让对中国历史和文化了解不多的外国人产生一些不可理喻的联想。B．多哈亚运会的开幕式精彩纷呈，长城、京剧、丝绸之路等中国元素的引入让人不免担心，北京奥运会开幕式要想超越多哈，留给张艺谋的空间已是捉襟见肘。C．庄子的哲学用诗意盎然的散文写出，充满令人赏心悦目的寓言，颂扬一种崇高的人生理想，与任何西

3、方哲学不相上下。D．为本刊撰稿，一定要针对具体而微的问题，能有切身的体会更好，切忌空泛冗长。4．下列各句中，没有语病的一句是A．医疗服务体制改革涉及到多方面的利益调整，情况复杂。在国家整体改革方案尚未出台之前，各地要积极探索缓解群众看病难、看病贵的具体措施和办法。B．专家认为造成青少年网瘾的主观原因是身心发育尚不成熟的中学生面对虚拟世界缺乏自控力，客观原因是许多父母因忙于工作和生计忽略了与子女的情感沟通引起的。C．目前城市干道交通拥堵的状况日益严重，有关部门准备采取车辆分流，限制货车在上下班高峰时段进入市

4、区，以缓解矛盾。D．空气质量与城市竞争力高度相关。一个城市的空气是否洁净，综合反映了这个城市环境治理的水平和人民生活质量。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5～7题。无论外行还是内行，有一个感觉是共同的：同样是蕴集高新技术的家电，同样是花红柳绿的城市景观，即使不看国家名，你也会一眼认定：这是日本的。如此强烈的标识感，缘于日本的现代设计已卓然自成一家：在师从西方现代设计的背景图上，点睛之笔是日本的传统文化。同样是简约，日本的简约与西方的简约相比，另有一种空寂的韵味：在室内设计中，往往只摆了一件陶器

5、，或是花瓶里只插了一束花，或是只挂了一幅画。这正是日本设计师苦心追求的“禅心”。没有多余的设计，使居者自然而然地超然物外。这对于生活工作环境紧张的日本人而言，无疑是心灵的田园。日本的现代建筑风格同样来自西方，但设计师在酒店、办公楼等现代商业建筑的庭园设计中，引入传统的庭院设计“枯山水”风格，寥寥几块石头，几茎竹子，线条简练，暗合现代主义“少就是多”的设计原则，意境却丰富：沙池中的一块石头，可幻想出“一叶孤舟”、“蓬莱仙岛”、“中流砥柱”等不同的寓意。日本传统文化的印记，同样在工业设计方面彰显，如清酒包装画

6、就是浮世绘形象。专家评论，东方国家的现代设计来源于欧美，但真正学到西方设计精髓的，首推日本。现代设计越来越认同本土化，日本师从西方现代设计，又没有全盘欧化，而是把西方设计中合理的、进步的理念及设计思维与日本文化、东方哲学融合起来，把“茶道”等“道”的含义融入到设计理念中，创造出设计的“道具说”，使日本无论在工业产品设计，还是城市景观设计、室内家居设计等，都浸润着日本的传统文化。日本走上设计大国的起点境遇与我们今天的状况太相似了。20世纪50年代初，大量低附加值的劳动密集型产品涌向欧美市场，这些产品缺乏自主

7、知识产权，很多是欧美产品的仿制品或仿冒品，因此商品在国际市场上遭遇“围追堵截”。日本人甚至被外国设计界骂作“小偷”。一片骂声中，日本政府“背水一战”，通产省规定：对出口产品进行审批，凡没有自主知识产权的产品一律不准出口。此举，逼得日本企业走自己设计、自主创新的正道。日本沿着这条路走了半世纪，终于成为与欧美并驾齐驱的设计大国。一个国家的设计没有特色就没有灵魂，就不可能跻身世界设计大国。如今的我国，同样面临着靠创意设计提升经济的迫切需要，同样面临着如何运用我国丰富的传统文化元素、形成中国设计特色的难题。探索本

8、土文化的内涵，找出传统文化与现代设计的碰撞点，形成自己的设计风格，这是日本设计出人头地的经验之谈，也是我国创意设计本土化的探索精要所在。5．下列有关“日本现代设计”的说法，不正确的一项是A．日本现代设计具有强烈的标识感，能够使人一眼认定。B．日本现代设计处处彰显日本传统文化的印记。C．日本现代设计在师从西方现代设计的同时成功地注入了本土文化内涵。D．日本现代设计体现了西方设计中合理的、进步的理念及设计思维。6．下列理解和表述，