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时间:2019-11-10
《2019-2020年高三文综(历史部分)一轮摸底测试试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高三文综(历史部分)一轮摸底测试试题12.有学者写到“与西方思想启蒙明显不同,从文字阐述到政治实践,西方的思想启蒙一直把人的价值、人的自由权力作为基本起始点和归宿。而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向,人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途。”对以上材料理解正确的是(▲)A.西方思想启蒙以宗教改革中个体的觉醒为基础B.五四运动在侧重救亡的同时忽略了个体的启蒙C.造成中西思想启蒙差异是由于工业化程度不同D.五四运动后的中国思想界加强了对个体的重视13.1935年,学者马星野评价新政时说:“如果我们拿社会主义做经济演进必趋的阶段,则美国的蓝鹰运动,是向前
2、进半步,倒退两步。如果我们假定认为维持资本主义的安定,是目前最迫切的要求,则美国两年来的努力以赴,……像孙悟空翻了多少筋斗,依旧留在不安定,恐慌,失望的手掌上面。”该评价反映出(▲)A.经济危机对中国经济影响巨大B.新政缺少整体的规划C.新政未能解决根本的制度缺陷D.对新政评价全面客观14.《通典·田制》规定的授永业田:“其永业田,亲王百顷,职事官正一品六十顷,郡王及职事官从一品各五十顷,国公若职事官正二品各四十顷……石骑尉、武骑尉各六十亩”,“丁男给永业田二十亩”。这反映出唐朝的均田制(▲)A.助长了土地兼并的风气B.以发展军事为主要目的C.维护了农民的根本利益D.对特权阶层存在双
3、重性15.“运用不断翻新的各种艺术形式和艺术技巧从各个角度和各个侧面,表现出一种更高意义的真实,内心的真实,从而反映出世界的荒诞,人生的虚无和生存的荒谬。”具有这一创作风格的文学作品(▲)A.表达了对资产阶级“理性王国”的失望B.通过发掘人类感情世界反对封建制度C.典型再现社会风貌并揭露和批判社会罪恶D.表现了两次世界大战造成的精神危机16.下表中列举的史实是全球化进程中的一些重要事件,表中推论符合史实的选项是(▲)史实推论选项15世纪末16世纪初,新航路开辟世界不同民族开始了政治文化交流A19世纪中后期,资本主义世界市场初步形成世界不同地区生活方式达成一致B二战后,支撑世界经济体系
4、的三大支柱建立清除了贸易壁垒,遏制了美国的经济霸主地位C20世纪90年代,三大区域性经济集团形成加强了国家之间的相互依存D17.下表是1933—1939年美国颁布的部分法律时间法律名称主要内容1933年《紧急银行救济法》授权总统在信用和金融方面以巨大权力,只允许联邦储备体系中健全的银行向财政部领取执照而重新开业1933年《联邦证券法》政府第一次出面对股票和有价证券市场进行调节,从而加强了政府对证券发行与交易的管理与监督1934年[来《证券交易法》1935年《存款保险法》成立银行存款保险公司保护个人存款1935年《社会保障法》规定对老年和失业者实行保险制度1939年《民用航空法》国家对
5、工业交通运输业的干预与调节下列有关说法正确的是(▲)A.美国由自由资本主义逐渐向国家垄断资本主义过渡B.美国相对于其它资本主义国家而言立法工作更加全面C.大量经济法的出现说明美国经济纠纷增多D.二战前夕美国国民经济逐渐转入战争轨道18.1826年,伦敦大学学院的建立拉开了英国新大学运动的序幕。在这一运动中,曼彻斯特的欧文学院、伯明翰学院、利物浦学院等纷纷成立。它们都由民众办理,注重工业和科学领域,面向中产阶级招收学生,招收学生没有教派及性别限制,采用住宿与走读两种制度。关于这一运动的认识,错误的是(▲)A.反映了工业革命的需求B.反映了英国工业资产阶级的壮大C.体现了自由平等的思想D
6、.说明英国工人运动获得了新发展19.美国史学家芮•玛丽在《同治中兴》一书中说:“不但一个王朝,而且一个文明看来已经崩溃了,但由于十九世纪六十年代一些杰出人物的非凡努力,他们终于死里求生,再延续了六十年。”材料中“杰出人物的非凡努力”是指(▲)A.太平天国运动B.洋务运动C.维新变法D.实业救国20.王鸿生在《历史的瀑布与峡谷》中认为近代的某一思想是“以民道代天道”,是“有民无天”的新道统,是“翻天”,让民“顶天立地”。这一思想应是(▲)A.变法维新B.三民主义C.民主科学D.社会主义21.唐、宋之间仅相隔短短半个世纪的分裂,已成为中国以后历史的模式。国家再也没有像在汉朝崩溃以后那样,
7、经历长达数世纪的混乱局面。其原因是,自唐朝起,中国文明规模巨大,根深蒂固,不可能形成长期分裂的状态。……中国人自己认为分裂和随之而来的混乱是反常的、不幸的。有句古话说:“犹如一个天空不能有两个太阳,中国不能有两个国家或两个皇帝。”对此解读正确的是(▲)A.隋唐中央集权制度的完善消除了地方分裂割据的政治基础B.经济的发展和各地经济联系的加强消除了割据的经济基础C.“大一统”的民族心理及对稳定的孜孜追求使分裂局面不能长久D.君权神授和专制主义的极端加强对维护国
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