2019-2020年七年级生物下册 2.7 科学用药 保障健康导学案(含解析)(新版)冀教版

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1、2019-2020年七年级生物下册2.7科学用药保障健康导学案(含解析)(新版)冀教版一、预习案【预习目标】1.知道一些常用药的名称和作用。2.尝试建立家庭药箱。3.重点:学会正确的用药方式和方法。【预习要点】知识点一药物按照国际上通行的药品分类标准,可以分为:　　:必须凭医生处方才可购买和使用的药品。 　　(简称　　):无需凭医生处方既可以自行购买和使用的药品。知识点二科学用药1.必要性:药物既能也能　　。所以必须注意　　,否则会发生不良后果。2.方法:服用药物前,一定要仔细查看　,对症下药,以发挥药品　,确保人

2、体健康。【达标练习】1.必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并需要按医嘱服用的药物是（）A、中药B、西药C、处方药D、非处方药2.安全用药事关人体健康，下列关于安全用药的叙述中，正确的是（）A、越贵的药物，效果越好B、服用的药物剂量越多，疗效越好C、药物一般都有一定的副作用D、处方药在药店可以随意购买二、探究案【要点回顾】1．安全用药：处方药（R）非处方药（OTC）2．一些常用药物的名称和作用。例如：牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗。新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的

3、治疗。3．安全用药的常识。——分析药品标签包含的信息。药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。【问题展示】1.完成探究竟·调查，回答下列有关药品的问题。（1）填写下表。药品名称成分适应症用法用量不良反应生产日期有效期（2）国家对购买处方药有什么规定?（3）“OTC”是处方药标志还是非处方药标志?服用处方药和非处方药的依据是什么?2.分析第119页探究竟·资料分析。讨论问题。（1）治疗感冒的做法，哪些是合理，哪些不合理？为什么？（2）阅读药物说明书时,要注意了解哪些内容以确保安全用

4、药?（3）如何判断药品是否过期?3.家庭小药箱虽小作用大,一定要引起重视,回答下列有关小药箱的问题:(1)设计药箱时要注意哪些问题?(2)在药箱内保存药品时要注意哪些问题?【方法总结】【拓展交流】分析回答有关急救常识的问题：（1）某人因触电导致呼吸和心跳骤停，对该病人实施人工胸外挤压时，救护者应站在病人的侧，双手叠放在一起，有节奏地、带有冲击性的用力向下按压病人，使其下陷厘米，然后放松。当病人出现，，则证明抢救有效。对该病人实施人工呼吸有效的表现是。（2）某人进行体育活动发生身体碰撞后，发生不明原因的腹痛，怀疑为腹

5、内出血，这时应采取的急救措施是。某人外伤出血，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出，则该人是血管出血，应在伤口的端用止血带止血。参考答案【达标练习】1C2C【拓展交流】（1）左胸骨下端3~4自主呼吸颈动脉有搏动脸色逐渐转为红润病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起，并且气体能够从口部排出（2）及时去医院救治动脉近心端