湖南省中考语文面对面 写作 专题一 看破千道题，其实一文章 第1节 多维度分析湖南7年考情

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1、第1节　多维度分析湖南7年考情写作主题命题形式题　目题目分析写人叙事命题xx衡阳：遇见*这组题目旨在引导学生关注身边的人，书写和身边的人一起经历的“成长”过程，需要学生回想和重温当初的经历和体验，写出自己对人生的感悟和体会，表达出对成长中遇见的人和事的赞美或者感激之情。如xx衡阳《遇见》、xx张家界《那些________的日子》、xx娄底《那一刻，我很幸福》等作文都是需要考生书写身边的人和事，并抒发自己在成长道路上的感悟。xx邵阳：成长的记忆；xx湘西：从遇见你的那天起xx娄底：乐在其中；xx邵阳：一封家书；xx湘西：你曾陪我一起走过*xx娄底：我学会了珍惜xx娄底：那一刻，我很幸福；xx张

2、家界：他(她)*xx张家界：我的故事*半命题xx张家界：那些________的日子；xx湘西：你是我最________的人(牵挂、感激、敬佩……)xx张家界：给最________的人的一封信xx邵阳：________(勇气、自信、坚强……)让我走出困境xx衡阳：致________*教育引导命题xx湘西：学会忘记*这组题目都是关于教育引导的，“学会忘记”“爱”“变”“快乐”“读书”……都是从正面引导中学生，侧重写美好品德的指引力量、努力拼搏和积极的心态以及读书学习的重要性。如xx湘西《学会忘记》、xx衡阳《爱的力量》、xx邵阳《阅读让我________》等作文都需要写能给我们教育和启发的事情，

3、写出通过这些事情自己的变化和成长。xx衡阳：爱的力量*xx娄底：变*xx衡阳：源*；xx娄底：享受快乐；xx张家界：战胜自己*半命题xx邵阳：阅读让我________(快乐、聪明、高雅……)*xx张家界：________，让我很快乐寓意哲思命题xx衡阳：翅膀*寓意哲思类作文，在解读题目时不能浮于表面，需要考生做到挖掘深层内涵，如xx衡阳《翅膀》、xx衡阳《开在心中的花》需要深化写作主题，写出努力拼搏和积极的人生态度。xx衡阳：开在心中的花*梦想期望命题xx衡阳：阳光路上*初中生活是一条洒满阳光的路。在这条路上，我们尽情地挥洒汗水，充满希望，怀揣梦想地生活，如xx衡阳作文《阳光路上》，考生就可

4、以写积极向上的学习生活。万能题命题xx邵阳：诱惑考场作文万变不离其宗，其主题都有相似性，关联性，通过记叙或议论来传播正能量，如xx邵阳《诱惑》、xx湘西《我喜欢________》看似不同，但是给人“诱惑”的事物也未必是坏的，喜欢的东西未必是好的，需要考生别开生面写出充满正能量的文章。xx娄底：新力量xx娄底：为青春喝彩半命题xx邵阳：________，让我怎样感谢你*xx湘西：我喜欢________注：带*号题目为有提示语的作文题。分析湖南近7年考情，得出如下规律：(1)命题形式　(2)(2)写作主题(3)从写作内容看：作文都是以“我”为主体，或关注自我的成长，包括“我”成长过程中思想的改变

5、、受到的启示、意志的培养；或是“我”与他人之间的互动，这里的他人包括很多人，如亲人、老师、同学、朋友，甚至是陌生人，多弘扬真善美的品质，如宽容、友善、真诚等。“有情可抒”“有话可说”，写人叙事类作文启发考生抒发自己的真情实感；教育引导类则围绕考生的成长足迹命题，引导考生树立正确的人生观、价值观；寓意哲思类作文考查考生的深入思考能力，引导考生学会透过现象看事物的本质。因此，我们可以大胆地认为这么多的作文题，其实都可以用一篇习作来应对。同学们完全可以选取平日的2～3篇优秀习作，通过巧妙的变式，使其成为一篇华丽的考场作文。因此在第4节中，我们将通过微调与改编的方法，将一篇学生平时的优秀习作改编为适

6、用于湖南语文版地市的中考作文，引导同学们体会“看破千道题，其实一文章”的写作奥妙。