2018-2019学年高一历史下学期期中试题(无答案)

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1、xx-2019学年高一历史下学期期中试题(无答案)本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，考试时间90分钟，满分100分。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1、答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。2、第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。3、第I卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置，如需

2、改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不能使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、选择题（每小题2分，共50分）1.新版《世界上下五千年》在描述近代欧美资产阶级革命运动一时，对其中一次革命活动以…进口’的国王”为题加以论述。这一历史事件最可能是()A．英国“光荣革命”B．美国独立战争C．英国1832年议会改革D．德意志帝国的统一2.有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要是指()A．“光荣革命”胜利B《权利法案》的颁布C．责任内阁制的形成D，进

3、行议会改革3.1832年议会改革使英国的选民数从48.8万增加到80.8万，从占人口总数的大约2%增加到3.3%。这些新获得选举权的人大多应该是()A．贵族阶层B．工业资产阶级C．城市工人D．农民4.有人说，法兰西第三共和国是共和主义和君主主义妥协的产物，总统、议会和内阁三者之间处处体现了平衡。这一平衡表现为()A．实行总统制，总统可以解散参议院B．内阁由总统任命，但对议会负责C．参议院有权否决众议院的决议D．共和派和民主派在国民议会中力量相当5.右图是创作于1890年标题为“辞退俾斯麦”的历史漫画

4、。根据德国当时的法律，辞退俾斯麦的应是()A．帝国皇帝B．内阁成员C．帝国议会D．联邦议会6.“马克思主义......绝不是离开世界文明发展大道而产生的一种故步自封、僵化不变的学说”材料说明马克思主义的突出特点是()A．具有空想性B．与时俱进性C．不成熟理论D．僵化和保守7..根据下面图示中的逻辑关系，判断椭圆处最有可能是()A.空想社会主义B.《共产党宣言》C.巴黎公社革命D.十月革命8.《全球通史》写道：“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间证明他是正确的，因为战争持续得越久，公众

5、的不满情绪就越大，他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。”这里所说的“那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号”的主要内容是()A．废除农奴制度B．推翻沙皇专制统治C．推翻资产阶级临时政府D．巩固苏维埃政权9．考茨基等人指责列宁，他们把十月革命比喻为一个怀孕的妇女，想通过“疯狂万分地猛跳”“把她无法忍受的怀孕期缩短”，断言“这样生下来的孩子，通常是活不成的”。据此判断，考茨基等人认为十月革命()A．开创了俄国社会发展的新道路B.创立了城市中心的革命新道路C．实践了马

6、克思主义革命理论D．违背了社会发展的普遍规律10.1947年，美国总统杜鲁门宣称要援助“自由”国家以遏制共产主义的扩张。随后，国务卿马歇尔提出了欧洲经济援助计划。二者()A．战略意图相同B．帮扶对象不同C．实施手段相同D．根本目的不同11.某学生制作了一个“欧洲联合三个步骤”的表格，其中有两处没有完成，请你帮他完成()A.欧洲共同体加强政治联合B．欧洲共同体加强思想联合C．“北约”加强政治联合D．“北约”加强军事联合12.美国参谋长联席会议主席布莱德雷说：“日本作为曾经与美国敌对的国家，对我国来说不

7、仅是太平洋上最大的堡垒，而且作为太平洋战争胜利的果实，是留在我们手中唯一有价值的地方。”二战后日本的“价值”主要体现在()A．成为美国最大的商品市场B．成为遏制苏联、中国的前哨C．为美国提供廉价劳动力D．提供反面教材，警示战争13.有学者说：“20世纪在相当大程度上为各种分裂所主宰，导致‘热战”冷战’不断，但20世纪同时也是一体化的起源”；全球化开始“主导人们的生活、想象和恐惧”，人们不得不“从全球的角度去思考，以回应这一日益全球化的现实”。这里强调的是20世纪()A．全球剧变令人忧虑B．世界联系日

8、益密切C．国家之间对抗激烈D．民族矛盾逐渐缓和14.战国时期，人工施肥已受到广泛重视。孟子说：“凶年，粪其田而不足。”荀子认为：“掩地表亩，刺草殖谷，多粪肥田，是农夫众庶之事也。”由此可见()A.各国推行重农抑商政策B．农业生产注重精耕细作C．小农经济开始形成D．农民社会地位低下15.《吕氏春秋·上农》记载：“是故丈夫不织而衣，妇人不耕而食，男女贸功以长生，此圣人之制也。故敬时爱日，非老不休，非疾不息，非死不舍。”小农经济的这种形态，主要取决于()A.个体分工B．社会